Beslutsspår · Utbildningsutskottet

Lärarutbildning och lärare

Betänkande 2004/05:UBU4, beslutat 2005-03-09. Riksdagen har beslutat att kunskaper om mobbning och konflikthantering ska tas upp i examensordningen som ett av målen för lärarexamen. Beslutet grundar sig på en reservation från fem partier i utbildningsutskottet (m, fp, kd, c och mp). Riksdagen sade nej till övriga motionsförslag om lärare och lärarutbildning.

Riksdagens beslut

Kammaren biföll dels reservation 17 under punkt 14 och dels i övrigt bifall till utskottets förslag

Vad hände efter beslutet?

Regeringens redovisning (skrivelsen): Slutbehandlad
Skr. 2005/06:75 Redogörelse för behandlingen av riksdagens skrivelser till regeringen, 2006-03-24 (rskr 2004/05:168) · SFS 401
20. nr 168 Lärarutbildning och lärare Bet. 2004/05:UbU4 Skrivelsen är slutbehandlad. Skr. 2005/06:75 Utbildnings- och kultur- departementet 103 Mom. 14 (reservation 17) om kunskaper om mobbning och konflikthantering *: Den 26 maj 2005 beslutade regeringen förordning om ändring i högskoleförordningen (1993:100), (SFS 401).
Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)
Riksdagsskrivelse till regeringen
2004/05:168
Grund: Källan anger kopplingen (STRUCTURED_FIELD, dokreferens (rskr/behandlas_i))

Uppföljning per beslutspunkt står under respektive punkt nedan.

Beslutspunkter och voteringar

Punkt 1: Ökad rekrytering till läraryrket i allmänhet
Riksdagen avslår motionerna 2004/05:Ub242 yrkande 4, 2004/05:Ub313 yrkande 1 och 2004/05:Ub477 yrkande 12.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 2: Fler yrkeslärare
Riksdagen avslår motion 2004/05:Ub472 yrkande 16.
Beslutssätt: röstning · vinnare enligt riksdagen: utskottet · reservation 2 (kd)
Votering 2005-03-09: 263 ja, 30 nej, 0 avstod, 56 frånvarande. Ja vann. Koppling: betänkandets votering-id (Källan anger kopplingen).
Sök i Röster per parti, votering 2005-03-09
Hämtad sida: 8
Röster per parti, votering 2005-03-09
Röster per parti, votering 2005-03-09
- 1 0 0 0 Ingen linje
c 18 0 0 4 Ja
fp 40 0 0 8 Ja
kd 0 27 0 6 Nej
m 42 3 0 10 Ja
mp 13 0 0 4 Ja
s 125 0 0 19 Ja
v 24 0 0 5 Ja
- -
  Markering
  Ja
  1
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  0
  Partiets linje
  Ingen linje
- c
  Markering
  Ja
  18
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  4
  Partiets linje
  Ja
- fp
  Markering
  Ja
  40
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  8
  Partiets linje
  Ja
- kd
  Markering
  Ja
  0
  Nej
  27
  Avstår
  0
  Frånvarande
  6
  Partiets linje
  Nej
- m
  Markering
  Ja
  42
  Nej
  3
  Avstår
  0
  Frånvarande
  10
  Partiets linje
  Ja
- mp
  Markering
  Ja
  13
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  4
  Partiets linje
  Ja
- s
  Markering
  Ja
  125
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  19
  Partiets linje
  Ja
- v
  Markering
  Ja
  24
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  5
  Partiets linje
  Ja
8 rader
Källa: riksdagens voteringsdata, kontrollerad mot riksdagens egna totaler (sweden-votes/1).
Punkt 3: Fler lärare i hem- och konsumentkunskap och i teckenspråk
Riksdagen avslår motionerna 2004/05:Ub361 yrkande 1 och 2004/05:Ub423.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 4: Lektorstjänster
Riksdagen avslår motionerna 2004/05:Ub242 yrkande 1 och 2004/05:Ub313 yrkande 5.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 5: Fler lärare med utländsk bakgrund
Riksdagen avslår motion 2004/05:Ub306 yrkande 3.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 6: Utvärderingen av den nya lärarutbildningen
Riksdagen avslår motion 2004/05:Ub472 yrkande 15.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 7: Kompletterande utbildning till lärare för personer med annan akademisk utbildning
Riksdagen avslår motionerna 2004/05:Ub313 yrkande 4 och 2004/05:Ub472 yrkande 24.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 8: Förändring av lärarutbildningens struktur i övrigt
Riksdagen avslår motionerna 2004/05:Ub242 yrkandena 8, 10 och 12, 2004/05:Ub313 yrkande 2 och 2004/05:Ub472 yrkandena 17, 22 och 23.
Beslutssätt: röstning · vinnare enligt riksdagen: utskottet · reservation 9 (fp)
Votering 2005-03-09: 181 ja, 40 nej, 73 avstod, 55 frånvarande. Ja vann. Koppling: betänkandets votering-id (Källan anger kopplingen).
Sök i Röster per parti, votering 2005-03-09
Hämtad sida: 8
Röster per parti, votering 2005-03-09
Röster per parti, votering 2005-03-09
- 1 0 0 0 Ingen linje
c 18 0 0 4 Ja
fp 0 40 0 8 Nej
kd 0 0 28 5 Avstår
m 0 0 45 10 Avstår
mp 13 0 0 4 Ja
s 125 0 0 19 Ja
v 24 0 0 5 Ja
- -
  Markering
  Ja
  1
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  0
  Partiets linje
  Ingen linje
- c
  Markering
  Ja
  18
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  4
  Partiets linje
  Ja
- fp
  Markering
  Ja
  0
  Nej
  40
  Avstår
  0
  Frånvarande
  8
  Partiets linje
  Nej
- kd
  Markering
  Ja
  0
  Nej
  0
  Avstår
  28
  Frånvarande
  5
  Partiets linje
  Avstår
- m
  Markering
  Ja
  0
  Nej
  0
  Avstår
  45
  Frånvarande
  10
  Partiets linje
  Avstår
- mp
  Markering
  Ja
  13
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  4
  Partiets linje
  Ja
- s
  Markering
  Ja
  125
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  19
  Partiets linje
  Ja
- v
  Markering
  Ja
  24
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  5
  Partiets linje
  Ja
8 rader
Källa: riksdagens voteringsdata, kontrollerad mot riksdagens egna totaler (sweden-votes/1).
Punkt 9: Finansieringen av den verksamhetsförlagda utbildningen
Riksdagen avslår motionerna 2004/05:Ub242 yrkande 9 och 2004/05:Ub472 yrkande 25.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 10: Alternativa lärarutbildningar
Riksdagen avslår motion 2004/05:Ub293 yrkande 14.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 11: Utbildning i specialpedagogik
Riksdagen avslår motionerna 2004/05:Ub313 yrkande 7 och 2004/05:Ub477 yrkande 16.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 12: Kunskaper om läs- och skrivinlärning
Riksdagen avslår motionerna 2004/05:Ub242 yrkande 11 och 2004/05:Ub472 yrkande 21.
Beslutssätt: röstning · vinnare enligt riksdagen: utskottet · reservation 15 (m, c, fp, kd)
Votering 2005-03-09: 163 ja, 131 nej, 0 avstod, 55 frånvarande. Ja vann. Koppling: betänkandets votering-id (Källan anger kopplingen).
Sök i Röster per parti, votering 2005-03-09
Hämtad sida: 8
Röster per parti, votering 2005-03-09
Röster per parti, votering 2005-03-09
- 1 0 0 0 Ingen linje
c 0 18 0 4 Nej
fp 0 40 0 8 Nej
kd 0 28 0 5 Nej
m 0 45 0 10 Nej
mp 13 0 0 4 Ja
s 125 0 0 19 Ja
v 24 0 0 5 Ja
- -
  Markering
  Ja
  1
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  0
  Partiets linje
  Ingen linje
- c
  Markering
  Ja
  0
  Nej
  18
  Avstår
  0
  Frånvarande
  4
  Partiets linje
  Nej
- fp
  Markering
  Ja
  0
  Nej
  40
  Avstår
  0
  Frånvarande
  8
  Partiets linje
  Nej
- kd
  Markering
  Ja
  0
  Nej
  28
  Avstår
  0
  Frånvarande
  5
  Partiets linje
  Nej
- m
  Markering
  Ja
  0
  Nej
  45
  Avstår
  0
  Frånvarande
  10
  Partiets linje
  Nej
- mp
  Markering
  Ja
  13
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  4
  Partiets linje
  Ja
- s
  Markering
  Ja
  125
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  19
  Partiets linje
  Ja
- v
  Markering
  Ja
  24
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  5
  Partiets linje
  Ja
8 rader
Källa: riksdagens voteringsdata, kontrollerad mot riksdagens egna totaler (sweden-votes/1).
Punkt 13: Kunskaper om funktionshinder
Riksdagen avslår motionerna 2004/05:So397 yrkande 8, 2004/05:Ub242 yrkande 7 och 2004/05:Ub258 yrkande 10.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 14: Kunskaper om mobbning och konflikthantering
Riksdagen avslår motionerna 2004/05:Ub233 yrkande 11, 2004/05:Ub387 yrkande 1, 2004/05:Ub470 yrkande 9 och 2004/05:Ub472 yrkande 19.
Beslutssätt: röstning · vinnare enligt riksdagen: reservation 17 · reservation 17 (m, c, fp, kd, mp)
Votering 2005-03-09: 142 ja, 144 nej, 1 avstod, 62 frånvarande. Nej vann. Koppling: betänkandets votering-id (Källan anger kopplingen).
Sök i Röster per parti, votering 2005-03-09
Hämtad sida: 8
Röster per parti, votering 2005-03-09
Röster per parti, votering 2005-03-09
- 1 0 0 0 Ingen linje
c 0 18 0 4 Nej
fp 0 40 0 8 Nej
kd 0 28 0 5 Nej
m 0 45 0 10 Nej
mp 0 13 0 4 Nej
s 117 0 1 26 Ja
v 24 0 0 5 Ja
- -
  Markering
  Ja
  1
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  0
  Partiets linje
  Ingen linje
- c
  Markering
  Ja
  0
  Nej
  18
  Avstår
  0
  Frånvarande
  4
  Partiets linje
  Nej
- fp
  Markering
  Ja
  0
  Nej
  40
  Avstår
  0
  Frånvarande
  8
  Partiets linje
  Nej
- kd
  Markering
  Ja
  0
  Nej
  28
  Avstår
  0
  Frånvarande
  5
  Partiets linje
  Nej
- m
  Markering
  Ja
  0
  Nej
  45
  Avstår
  0
  Frånvarande
  10
  Partiets linje
  Nej
- mp
  Markering
  Ja
  0
  Nej
  13
  Avstår
  0
  Frånvarande
  4
  Partiets linje
  Nej
- s
  Markering
  Ja
  117
  Nej
  0
  Avstår
  1
  Frånvarande
  26
  Partiets linje
  Ja
- v
  Markering
  Ja
  24
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  5
  Partiets linje
  Ja
8 rader
Källa: riksdagens voteringsdata, kontrollerad mot riksdagens egna totaler (sweden-votes/1).
Punkt 15: Kunskaper om sex och samlevnad
Riksdagen avslår motionerna 2004/05:Ub230 yrkande 23, 2004/05:Ub255, 2004/05:Ub292 yrkande 5, 2004/05:Ub454 yrkandena 1-5 och 2004/05:A321 yrkande 12.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 16: Kunskaper hos skolpersonalen i frågor om homo- och bisexuella och transpersoner
Riksdagen avslår motionerna 2004/05:U257 yrkande 26, 2004/05:Ub260 och 2004/05:Ub442 yrkandena 1 och 9.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 17: Kunskaper om genus
Riksdagen avslår motionerna 2004/05:Ub230 yrkande 18 och 2004/05:A321 yrkande 13.
Beslutssätt: röstning · vinnare enligt riksdagen: utskottet · reservation 21 (mp)
Votering 2005-03-09: 280 ja, 14 nej, 0 avstod, 55 frånvarande. Ja vann. Koppling: betänkandets votering-id (Källan anger kopplingen).
Sök i Röster per parti, votering 2005-03-09
Hämtad sida: 8
Röster per parti, votering 2005-03-09
Röster per parti, votering 2005-03-09
- 1 0 0 0 Ingen linje
c 18 0 0 4 Ja
fp 39 1 0 8 Ja
kd 28 0 0 5 Ja
m 45 0 0 10 Ja
mp 0 13 0 4 Nej
s 125 0 0 19 Ja
v 24 0 0 5 Ja
- -
  Markering
  Ja
  1
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  0
  Partiets linje
  Ingen linje
- c
  Markering
  Ja
  18
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  4
  Partiets linje
  Ja
- fp
  Markering
  Ja
  39
  Nej
  1
  Avstår
  0
  Frånvarande
  8
  Partiets linje
  Ja
- kd
  Markering
  Ja
  28
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  5
  Partiets linje
  Ja
- m
  Markering
  Ja
  45
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  10
  Partiets linje
  Ja
- mp
  Markering
  Ja
  0
  Nej
  13
  Avstår
  0
  Frånvarande
  4
  Partiets linje
  Nej
- s
  Markering
  Ja
  125
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  19
  Partiets linje
  Ja
- v
  Markering
  Ja
  24
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  5
  Partiets linje
  Ja
8 rader
Källa: riksdagens voteringsdata, kontrollerad mot riksdagens egna totaler (sweden-votes/1).
Punkt 18: Kunskaper om IT
Riksdagen avslår motion 2004/05:Ub302 yrkande 4.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 19: Kunskaper om hållbar utveckling
Riksdagen avslår motion 2004/05:Ub376.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 20: Kompetensutveckling för lärare
Riksdagen avslår motionerna 2004/05:Ub242 yrkande 14, 2004/05:Ub472 yrkande 9 och 2004/05:Ub477 yrkande 14.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 21: Kompetensutveckling av viss skolpersonal om ätstörningar
Riksdagen avslår motion 2004/05:So249 yrkande 3.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 22: Lärarauktorisation
Riksdagen avslår motionerna 2004/05:Ub242 yrkandena 3 och 18, 2004/05:Ub302 yrkande 5, 2004/05:Ub313 yrkande 3, 2004/05:Ub472 yrkande 1, 2004/05:Ub477 yrkande 17 och 2004/05:Ub480 yrkande 25.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 23: Ledarskap i skolan
Riksdagen avslår motion 2004/05:Ub313 yrkande 6.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 24: Skolledarutbildning med rektorsexamen
Riksdagen avslår motionerna 2004/05:Ub472 yrkande 5 och 2004/05:Ub480 yrkande 27.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 25: Värnande av läraryrkets kompetens
Riksdagen avslår motion 2004/05:Ub242 yrkande 15.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 26: Värdegrunden i lärarutbildningen
Riksdagen avslår motion 2004/05:Ub472 yrkande 18.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 27: Utredning om karriärmöjligheter för lärare
Riksdagen avslår motion 2004/05:Ub477 yrkande 15.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 28: Andra motionsyrkanden
Riksdagen avslår motionerna 2004/05:So248 yrkande 2, 2004/05:So508 yrkande 4, 2004/05:So611 yrkande 1, 2004/05:Ub230 yrkande 17, 2004/05:Ub242 yrkande 2, 2004/05:Ub253 yrkande 2, 2004/05:Ub271 yrkande 2, 2004/05:Ub279, 2004/05:Ub360 yrkande 1, 2004/05:Ub368 yrkande 3, 2004/05:Ub384 yrkande 3, 2004/05:Ub406 yrkande 2, 2004/05:Ub443 yrkande 1, 2004/05:Ub446 yrkande 2, 2004/05:Ub447, 2004/05:Ub472 yrkandena 2, 4, 7, 12, 13 och 20, 2004/05:Ub480 yrkande 6 och 2004/05:Ub483 yrkande 4.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.

Röster per parti, votering 2005-03-09

-	1	0	0	Ingen linje
c	18	0	4	Ja
fp	40	0	8	Ja
kd	0	27	6	Nej
m	42	3	10	Ja
mp	13	0	4	Ja
s	125	0	19	Ja
v	24	0	5	Ja

Röster per parti, votering 2005-03-09

-	1	0	0	0	Ingen linje
c	18	0	0	4	Ja
fp	0	40	0	8	Nej
kd	0	0	28	5	Avstår
m	0	0	45	10	Avstår
mp	13	0	0	4	Ja
s	125	0	0	19	Ja
v	24	0	0	5	Ja

Röster per parti, votering 2005-03-09

-	1	0	0	Ingen linje
c	0	18	4	Nej
fp	0	40	8	Nej
kd	0	28	5	Nej
m	0	45	10	Nej
mp	13	0	4	Ja
s	125	0	19	Ja
v	24	0	5	Ja

Röster per parti, votering 2005-03-09

-	1	0	0	0	Ingen linje
c	0	18	0	4	Nej
fp	0	40	0	8	Nej
kd	0	28	0	5	Nej
m	0	45	0	10	Nej
mp	0	13	0	4	Nej
s	117	0	1	26	Ja
v	24	0	0	5	Ja

Röster per parti, votering 2005-03-09

-	1	0	0	Ingen linje
c	18	0	4	Ja
fp	39	1	8	Ja
kd	28	0	5	Ja
m	45	0	10	Ja
mp	0	13	4	Nej
s	125	0	19	Ja
v	24	0	5	Ja

Voteringarna ledamot för ledamot

Punkt 2 (Fler yrkeslärare), votering 2005-03-09: varje ledamots röst
Punkt 8 (Förändring av lärarutbildningens struktur i övrigt), votering 2005-03-09: varje ledamots röst
Punkt 12 (Kunskaper om läs- och skrivinlärning), votering 2005-03-09: varje ledamots röst
Punkt 14 (Kunskaper om mobbning och konflikthantering), votering 2005-03-09: varje ledamots röst
Punkt 17 (Kunskaper om genus), votering 2005-03-09: varje ledamots röst

Kopplingen går via riksdagens votering-id (OBSERVED). Voteringssidan visar utslaget, röster per parti och varje ledamots röst med länk till ledamoten.

Från beslut till utfall

Ej kopplat: betänkandet anger inget utgiftsområde, och datan har ingen maskinläsbar koppling från beslutet till anslag eller utfall. Uppföljningen ovan (riksdagsskrivelse och regeringens redovisning) är det som finns. Ingen koppling betyder inte att beslutet saknade effekt.

Förslag som behandlades

Motion 2004/05:A321 Mäns ansvar för jämställdheten · källa
Motion 2004/05:So248 Kunskaper i näringslära och kosthållning inom barn- och äldreomsorg · källa
Motion 2004/05:So249 Ätstörningar · källa
Motion 2004/05:So397 Funktionshindrades rättigheter · källa
Motion 2004/05:So508 Psykisk ohälsa och självmord · källa
Motion 2004/05:So611 Utsatta barn med missbrukande föräldrar · källa
Motion 2004/05:U257 Rätten till likabehandling oavsett sexuell läggning eller könsidentitet · källa
Motion 2004/05:Ub230 En skola med mångfald · källa
Motion 2004/05:Ub233 Ordning, reda och respekt för varandra · källa
Motion 2004/05:Ub242 Uppvärdering av läraryrket · källa
Motion 2004/05:Ub253 EU-kunskap i skolan · källa
Motion 2004/05:Ub255 Lärarutbildning i sex och samlevnad · källa
Motion 2004/05:Ub258 Förändring i skolpolitiken · källa
Motion 2004/05:Ub260 Bilden av HBT-personer · källa
Motion 2004/05:Ub271 Avgifter i skolan · källa
Motion 2004/05:Ub279 Läsinlärningens metodik för grundskolelärare · källa
Motion 2004/05:Ub292 Jämställdhet och diskriminering inom utbildningsväsendet · källa
Motion 2004/05:Ub293 Högre utbildning och forskning · källa
Motion 2004/05:Ub302 IT i skolan · källa
Motion 2004/05:Ub306 Skola utan kränkningar · källa
Motion 2004/05:Ub313 Läraryrket · källa
Motion 2004/05:Ub360 ANT-undervisningen i skolan · källa
Motion 2004/05:Ub361 Konsumentkunskap · källa
Motion 2004/05:Ub368 Ungdomslitteratur på högstadiet · källa
Motion 2004/05:Ub376 Utbildning för hållbar utveckling · källa
Motion 2004/05:Ub384 Utomhuspedagogik · källa
Motion 2004/05:Ub387 Konflikthanteringen i lärarutbildningen · källa
Motion 2004/05:Ub406 Feministiska jämställdhetsplaner i förskolan · källa
Motion 2004/05:Ub423 Teckenspråkslärarutbildning · källa
Motion 2004/05:Ub442 Homosexuellas, bisexuellas och transpersoners situation i utbildningsväsendet m.m. · källa
Motion 2004/05:Ub443 Medievåld och våldet i samhället · källa
Motion 2004/05:Ub446 Granskning av landets skolböcker · källa
Motion 2004/05:Ub447 ADHD/DAMP i föreskole- och grundskoleutbildning · källa
Motion 2004/05:Ub454 Lärarutbildningarnas undervisning i sex och samlevnad · källa
Motion 2004/05:Ub470 Arbetet mot mobbning och sexuella trakasserier i skolan · källa
Motion 2004/05:Ub472 Ledande lärare · källa
Motion 2004/05:Ub477 Grundskola · källa
Motion 2004/05:Ub480 Grundskolan och gymnasieskolan · källa
Motion 2004/05:Ub483 Ökad jämställdhet i de svenska skolorna · källa

Hämtad sida: 25

Motionsyrkanden och kammarens beslut

Motionsyrkanden och kammarens beslut

2004/05:A321 yrkande 12	Ulf Holm (MP), Peter Eriksson (MP), Gustav Fridolin (MP), Lotta Hedström (MP), Helena Hillar Rosenqvist (MP), Mikael Johansson (MP), Claes Roxbergh (MP), Yvonne Ruwaida (MP), Ingegerd Saarinen (MP), Lars Ångström (MP)	Riksdagen begär att regeringen ger Högskoleverket i uppdrag att göra en översyn av kursplanerna för lärarstuderande i syfte att stärka kunskapen om sex- och samlevnadsfrågor.	Avslag	Avslag
2004/05:A321 yrkande 13	Ulf Holm (MP), Peter Eriksson (MP), Gustav Fridolin (MP), Lotta Hedström (MP), Helena Hillar Rosenqvist (MP), Mikael Johansson (MP), Claes Roxbergh (MP), Yvonne Ruwaida (MP), Ingegerd Saarinen (MP), Lars Ångström (MP)	Riksdagen begär att regeringen ser över examensordningen för lärarutbildningen så att den befäster vikten av att studenten skall ha insikt i genusproblematik och kunna undervisa på ett sätt som främjar jämställdhet och motverkar att eleverna stängs in i könsroller.	Avslag	Avslag
2004/05:So248 yrkande 2	Inger René (M)	Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att det i utbildningarna ledande till barnskötare, förskollärare och lärarexamen för yngre år ges adekvata kunskaper i näringslära och kosthållning.	Avslag	Avslag
2004/05:So249 yrkande 3	Sten Tolgfors (M)	Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att regeringen i samarbete med skola och idrottsrörelse måste tillse att skolsköterskor, gymnastiklärare och idrottsledare ges möjlighet till adekvat utbildning kring ätstörningar.	Avslag	Avslag
2004/05:So397 yrkande 8	Erik Ullenhag (FP), Kerstin Heinemann (FP), Marita Aronson (FP), Gabriel Romanus (FP), Mia Franzén (FP), Linnéa Darell (FP)	Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om kunskaper om funktionshindrade i lärarutbildningen.	Avslag	Avslag
2004/05:So508 yrkande 4	Mia Franzén (FP)	Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att lärar-, barnskötar- och fritidspedagogutbildningarna kompletteras med stärkande av den psykiska hälsan och förebyggande av den psykiska ohälsan bland barn och ungdomar.	Avslag	Avslag
2004/05:So611 yrkande 1	Johan Löfstrand (S), Luciano Astudillo (S)	Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om lärarutbildningen och kunskap om missbruksproblem.	Avslag	Avslag
2004/05:U257 yrkande 26	Lars Ohly (V), Lars Bäckström (V), Rossana Dinamarca (V), Mats Einarsson (V), Marie Engström (V), Owe Hellberg (V), Berit Jóhannesson (V), Sten Lundström (V), Alice Åström (V), Tasso Stafilidis (V)	Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att regeringen bör ge Skolverket och Högskoleverket i uppdrag att initiera ett utvecklingsarbete som syftar till att alla inom utbildningsväsendet får HBT-kompetens.	Avslag	Avslag
2004/05:Ub230 yrkande 17	Peter Eriksson (MP), Maria Wetterstrand (MP), Mikaela Valtersson (MP), Leif Björnlod (MP), Åsa Domeij (MP), Barbro Feltzing (MP), Gustav Fridolin (MP), Lotta Hedström (MP), Helena Hillar Rosenqvist (MP), Ulf Holm (MP), Mikael Johansson (MP), Mona Jönsson (MP), Jan Lindholm (MP), Claes Roxbergh (MP), Yvonne Ruwaida (MP), Ingegerd Saarinen (MP), Lars Ångström (MP)	Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att lärarutbildningen bör innehålla moment om det mångkulturella samhället.	Avslag	Avslag
2004/05:Ub230 yrkande 18	Peter Eriksson (MP), Maria Wetterstrand (MP), Mikaela Valtersson (MP), Leif Björnlod (MP), Åsa Domeij (MP), Barbro Feltzing (MP), Gustav Fridolin (MP), Lotta Hedström (MP), Helena Hillar Rosenqvist (MP), Ulf Holm (MP), Mikael Johansson (MP), Mona Jönsson (MP), Jan Lindholm (MP), Claes Roxbergh (MP), Yvonne Ruwaida (MP), Ingegerd Saarinen (MP), Lars Ångström (MP)	Riksdagen begär att regeringen ser över examensordningen för lärarutbildningen så att den befäster vikten av att studenten skall ha insikt i genusproblematik och kunna undervisa på ett sätt som främjar jämställdhet och motverkar att eleverna stängs in i könsroller.	Avslag	Avslag
2004/05:Ub230 yrkande 23	Peter Eriksson (MP), Maria Wetterstrand (MP), Mikaela Valtersson (MP), Leif Björnlod (MP), Åsa Domeij (MP), Barbro Feltzing (MP), Gustav Fridolin (MP), Lotta Hedström (MP), Helena Hillar Rosenqvist (MP), Ulf Holm (MP), Mikael Johansson (MP), Mona Jönsson (MP), Jan Lindholm (MP), Claes Roxbergh (MP), Yvonne Ruwaida (MP), Ingegerd Saarinen (MP), Lars Ångström (MP)	Riksdagen begär att regeringen ger Högskoleverket i uppdrag att göra en översyn av kursplanerna för lärarstuderande i syfte att stärka kunskapen om sex- och samlevnadsfrågor.	Avslag	Avslag
2004/05:Ub233 yrkande 11	Sten Tolgfors (M), Margareta Pålsson (M), Tobias Billström (M), Ewa Björling (M), Tomas Högström (M), Ulrika Karlsson (M)	Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att mobbning bör behandlas utförligt redan i lärarutbildningen och ingå i lärarfortbildningen.	Avslag	Bifall
2004/05:Ub242 yrkande 1	Ulf Nilsson (FP), Ana Maria Narti (FP), Axel Darvik (FP), Marita Aronson (FP), Anita Brodén (FP), Christer Nylander (FP)	Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att Skolverket upprättar en plan för att fler lektorer skall få anställning i gymnasieskolorna.	Avslag	Avslag
2004/05:Ub242 yrkande 2	Ulf Nilsson (FP), Ana Maria Narti (FP), Axel Darvik (FP), Marita Aronson (FP), Anita Brodén (FP), Christer Nylander (FP)	Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att särskilda karriärtjänster bör inrättas för lärare.	Avslag	Avslag
2004/05:Ub242 yrkande 3	Ulf Nilsson (FP), Ana Maria Narti (FP), Axel Darvik (FP), Marita Aronson (FP), Anita Brodén (FP), Christer Nylander (FP)	Riksdagen begär att regeringen tillsätter en utredning om lärarlegitimation.	Avslag	Avslag
2004/05:Ub242 yrkande 4	Ulf Nilsson (FP), Ana Maria Narti (FP), Axel Darvik (FP), Marita Aronson (FP), Anita Brodén (FP), Christer Nylander (FP)	Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att komma till rätta med lärarbristen.	Avslag	Avslag
2004/05:Ub242 yrkande 7	Ulf Nilsson (FP), Ana Maria Narti (FP), Axel Darvik (FP), Marita Aronson (FP), Anita Brodén (FP), Christer Nylander (FP)	Riksdagen begär att regeringen förändrar högskoleförordningens examensordning så att ett av lärarutbildningens mål blir att ge kunskaper om elever med funktionshinder och hur dessa kan ges likvärdiga villkor i undervisningen.	Avslag	Avslag
2004/05:Ub242 yrkande 8	Ulf Nilsson (FP), Ana Maria Narti (FP), Axel Darvik (FP), Marita Aronson (FP), Anita Brodén (FP), Christer Nylander (FP)	Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att förbättra lärarutbildningen.	Avslag	Avslag
2004/05:Ub242 yrkande 9	Ulf Nilsson (FP), Ana Maria Narti (FP), Axel Darvik (FP), Marita Aronson (FP), Anita Brodén (FP), Christer Nylander (FP)	Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om en översyn av finansieringen av den verksamhetsförlagda utbildningen.	Avslag	Avslag
2004/05:Ub242 yrkande 10	Ulf Nilsson (FP), Ana Maria Narti (FP), Axel Darvik (FP), Marita Aronson (FP), Anita Brodén (FP), Christer Nylander (FP)	Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att systemet med enhetslärare riskerar att försvaga lärarnas ämneskunskaper.	Avslag	Avslag
2004/05:Ub242 yrkande 11	Ulf Nilsson (FP), Ana Maria Narti (FP), Axel Darvik (FP), Marita Aronson (FP), Anita Brodén (FP), Christer Nylander (FP)	Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om mer läs- och skrivinlärning för lärare med inriktning mot grundskolans tidigare år.	Avslag	Avslag
2004/05:Ub242 yrkande 12	Ulf Nilsson (FP), Ana Maria Narti (FP), Axel Darvik (FP), Marita Aronson (FP), Anita Brodén (FP), Christer Nylander (FP)	Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att mer praktik inom lärarutbildningen inte får ske på bekostnad av ämneskunskaper.	Avslag	Avslag
2004/05:Ub242 yrkande 14	Ulf Nilsson (FP), Ana Maria Narti (FP), Axel Darvik (FP), Marita Aronson (FP), Anita Brodén (FP), Christer Nylander (FP)	Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att skolan har en skyldighet att erbjuda fortbildning och vidareutbildning till lärare.	Avslag	Avslag

Debatten

Ingen debatt kopplad till betänkandet i datan (anföranden finns från 1993/94).

Källa: Sveriges riksdag. Betänkandet: https://data.riksdagen.se/dokument/GS01UBU4, hämtat 2026-10-13.

Lärarutbildning och lärare

Riksdagens beslut

Vad hände efter beslutet?

Beslutspunkter och voteringar

Punkt 1: Ökad rekrytering till läraryrket i allmänhet

Punkt 2: Fler yrkeslärare

Punkt 3: Fler lärare i hem- och konsumentkunskap och i teckenspråk

Punkt 4: Lektorstjänster

Punkt 5: Fler lärare med utländsk bakgrund

Punkt 6: Utvärderingen av den nya lärarutbildningen

Punkt 7: Kompletterande utbildning till lärare för personer med annan akademisk utbildning

Punkt 8: Förändring av lärarutbildningens struktur i övrigt

Punkt 9: Finansieringen av den verksamhetsförlagda utbildningen

Punkt 10: Alternativa lärarutbildningar

Punkt 11: Utbildning i specialpedagogik

Punkt 12: Kunskaper om läs- och skrivinlärning

Punkt 13: Kunskaper om funktionshinder

Punkt 14: Kunskaper om mobbning och konflikthantering

Punkt 15: Kunskaper om sex och samlevnad

Punkt 16: Kunskaper hos skolpersonalen i frågor om homo- och bisexuella och transpersoner

Punkt 17: Kunskaper om genus

Punkt 18: Kunskaper om IT

Punkt 19: Kunskaper om hållbar utveckling

Punkt 20: Kompetensutveckling för lärare

Punkt 21: Kompetensutveckling av viss skolpersonal om ätstörningar

Punkt 22: Lärarauktorisation

Punkt 23: Ledarskap i skolan

Punkt 24: Skolledarutbildning med rektorsexamen

Punkt 25: Värnande av läraryrkets kompetens

Punkt 26: Värdegrunden i lärarutbildningen

Punkt 27: Utredning om karriärmöjligheter för lärare

Punkt 28: Andra motionsyrkanden

Voteringarna ledamot för ledamot

Från beslut till utfall

Förslag som behandlades

Debatten