Beslutsspår · Utbildningsutskottet

Tid för undervisning

Betänkande 2013/14:UbU19, beslutat 2014-06-04. <p>Skollagen ändras för att reglerna om stöd och särskilt stöd för skolelever ska bli tydligare. Dessutom ska lärarnas arbete med åtgärdsprogram och annan dokumentation bli enklare.</p> <p>Beslutet innebär bland annat:</p> <ul> <li>Om det finns risk att en elev inte når upp till minimikunskapskraven ska eleven snabbt få stöd i form av extra anpassningar inom ramen för ordinarie undervisning.</li> <li>Först när extra anpassningar har gjorts och eleven fortfarande riskerar att inte nå upp till kunskapskraven ska en anmälan göras till rektor. Om det finns särskilda skäl att anta att eleven inte kommer att nå kraven trots extra anpassningar inom ordinarie undervisning ska en anmälan till rektor göras direkt.</li> <li>Reglerna om åtgärdsprogram ändras. De behov som ska finnas med i programmet ska vara de behov av särskilt stöd som eleven har. Åtgärdsprogrammet behöver heller inte längre innehålla hur uppföljning och utvärdering ska ske. Det ska vara tillräckligt att ha med när detta ska göras och vem som är ansvarig.</li> <li>Om en lärare gör ett åtgärdsprogram för en elev behöver samma information inte tas med i den skriftliga individuella utvecklingsplanen.</li> </ul>

Riksdagens beslut

Kammaren biföll utskottets förslag till beslut.

Vad hände efter beslutet?

Regeringens redovisning (skrivelsen): Slutbehandlad
Skr. 2014/15:75 Redogörelse för behandlingen av riksdagens skrivelser till regeringen, 2015-03-19 (rskr 2013/14:291) · SFS 456
15. nr 291 Tid för undervisning Prop. 2013/14:160, bet. 2013/14:UbU19 109 Skr. 2014/15:75 Utbildningsdepartementet Skrivelsen är slutbehandlad. Den 5 juni 2014 utfärdade regeringen den lag riksdagen antagit (SFS 456).
Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)
Riksdagsskrivelse till regeringen
2013/14:291
Grund: Källan anger kopplingen (STRUCTURED_FIELD, dokreferens (rskr/behandlas_i))

Uppföljning per beslutspunkt står under respektive punkt nedan.

Beslutspunkter och voteringar

Punkt 1: Lagförslaget i fråga om lärares stöd och särskilt stöd
Riksdagen antar regeringens förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800) i de delar det avser 3 kap. 1 och 8 §§ och om att det i skollagen bör införas en ny paragraf 3 kap. 5 a § samt närmast före 5 a § en ny rubrik. Därmed bifaller riksdagen proposition 2013/14:160 i denna del och avslår motion 2013/14:Ub9 av Rossana Dinamarca m.fl. (V).
Beslutssätt: röstning · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Votering 2014-06-04: 278 ja, 18 nej, 0 avstod, 53 frånvarande. Ja vann. Koppling: betänkandets votering-id (Källan anger kopplingen).
Sök i Röster per parti, votering 2014-06-04
Hämtad sida: 8
Röster per parti, votering 2014-06-04
Röster per parti, votering 2014-06-04
C 19 0 0 4 Ja
FP 20 0 0 4 Ja
KD 17 0 0 2 Ja
M 91 0 0 16 Ja
MP 18 1 0 6 Ja
S 95 0 0 17 Ja
SD 18 0 0 2 Ja
V 0 17 0 2 Nej
- C
  Markering
  Ja
  19
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  4
  Partiets linje
  Ja
- FP
  Markering
  Ja
  20
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  4
  Partiets linje
  Ja
- KD
  Markering
  Ja
  17
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  2
  Partiets linje
  Ja
- M
  Markering
  Ja
  91
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  16
  Partiets linje
  Ja
- MP
  Markering
  Ja
  18
  Nej
  1
  Avstår
  0
  Frånvarande
  6
  Partiets linje
  Ja
- S
  Markering
  Ja
  95
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  17
  Partiets linje
  Ja
- SD
  Markering
  Ja
  18
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  2
  Partiets linje
  Ja
- V
  Markering
  Ja
  0
  Nej
  17
  Avstår
  0
  Frånvarande
  2
  Partiets linje
  Nej
8 rader
Källa: riksdagens voteringsdata, kontrollerad mot riksdagens egna totaler (sweden-votes/1).
Punkt 2: Lagförslaget i övrigt
Riksdagen antar regeringens förslag till lag om ändring i skollagen (2010:800), i den mån lagförslaget inte omfattas av vad utskottet föreslagit ovan, med den ändring att ett "s" läggs till i ordet åtgärdsprogram i paragraferna 10 kap. 13 §, 11 kap. 16 och 16 a §§, 12 kap. 13 och 13 a §§ och 13 kap. 13 §. Därmed bifaller riksdagen proposition 2013/14:160 i denna del.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 3: Ökade lärarbefogenheter
Riksdagen avslår motion 2013/14:Ub10 yrkande 1.
Beslutssätt: röstning · vinnare enligt riksdagen: utskottet · reservation 1 (MP)
Votering 2014-06-04: 277 ja, 19 nej, 0 avstod, 53 frånvarande. Ja vann. Koppling: betänkandets votering-id (Källan anger kopplingen).
Sök i Röster per parti, votering 2014-06-04
Hämtad sida: 8
Röster per parti, votering 2014-06-04
Röster per parti, votering 2014-06-04
C 19 0 0 4 Ja
FP 20 0 0 4 Ja
KD 17 0 0 2 Ja
M 91 0 0 16 Ja
MP 0 19 0 6 Nej
S 95 0 0 17 Ja
SD 18 0 0 2 Ja
V 17 0 0 2 Ja
- C
  Markering
  Ja
  19
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  4
  Partiets linje
  Ja
- FP
  Markering
  Ja
  20
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  4
  Partiets linje
  Ja
- KD
  Markering
  Ja
  17
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  2
  Partiets linje
  Ja
- M
  Markering
  Ja
  91
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  16
  Partiets linje
  Ja
- MP
  Markering
  Ja
  0
  Nej
  19
  Avstår
  0
  Frånvarande
  6
  Partiets linje
  Nej
- S
  Markering
  Ja
  95
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  17
  Partiets linje
  Ja
- SD
  Markering
  Ja
  18
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  2
  Partiets linje
  Ja
- V
  Markering
  Ja
  17
  Nej
  0
  Avstår
  0
  Frånvarande
  2
  Partiets linje
  Ja
8 rader
Källa: riksdagens voteringsdata, kontrollerad mot riksdagens egna totaler (sweden-votes/1).
Punkt 4: Speciallärare och specialpedagoger
Riksdagen avslår motion 2013/14:Ub10 yrkandena 2 och 3.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 5: Rätten till särskilt stöd
Riksdagen avslår motion 2013/14:Ub10 yrkande 4.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.

Röster per parti, votering 2014-06-04

C	19	0	4	Ja
FP	20	0	4	Ja
KD	17	0	2	Ja
M	91	0	16	Ja
MP	18	1	6	Ja
S	95	0	17	Ja
SD	18	0	2	Ja
V	0	17	2	Nej

Röster per parti, votering 2014-06-04

C	19	0	4	Ja
FP	20	0	4	Ja
KD	17	0	2	Ja
M	91	0	16	Ja
MP	0	19	6	Nej
S	95	0	17	Ja
SD	18	0	2	Ja
V	17	0	2	Ja

Voteringarna ledamot för ledamot

Punkt 1 (Lagförslaget i fråga om lärares stöd och särskilt stöd), votering 2014-06-04: varje ledamots röst
Punkt 3 (Ökade lärarbefogenheter), votering 2014-06-04: varje ledamots röst

Kopplingen går via riksdagens votering-id (OBSERVED). Voteringssidan visar utslaget, röster per parti och varje ledamots röst med länk till ledamoten.

Från beslut till utfall

Ej kopplat: betänkandet anger inget utgiftsområde, och datan har ingen maskinläsbar koppling från beslutet till anslag eller utfall. Uppföljningen ovan (riksdagsskrivelse och regeringens redovisning) är det som finns. Ingen koppling betyder inte att beslutet saknade effekt.

Förslag som behandlades

Motion 2013/14:Ub10 Tid för undervisning - lärares arbete med stöd, särskilt stöd och åtgärdsprogram · källa
Motion 2013/14:Ub9 Tid för undervisning - lärares arbete med stöd, särskilt stöd och åtgärdsprogram · källa
Proposition/skrivelse 2013/14:160 Tid för undervisning - lärares arbete med stöd, särskilt stöd och åtgärdsprogram · källa
Proposition/skrivelse 2013/14:160 Tid för undervisning - lärares arbete med stöd, särskilt stöd och åtgärdsprogram · källa

Hämtad sida: 10

Motionsyrkanden och kammarens beslut

Motionsyrkanden och kammarens beslut

2013/14:MP43 yrkande 1	Jabar Amin (MP)	Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att ge Sveriges lärare mer ansvar och befogenheter att styra pedagogiska resurser och ge elever det stöd som krävs.	—	—
2013/14:MP43 yrkande 2	Jabar Amin (MP)	Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av fler speciallärare och specialpedagoger i skolan.	—	—
2013/14:MP43 yrkande 3	Jabar Amin (MP)	Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att utreda behovet av att lagstadga tillgången till speciallärare/pedagoger för att garantera ett fungerande särskilt stöd i skolan.	—	—
2013/14:MP43 yrkande 4	Jabar Amin (MP)	Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om utvecklingen mot att det krävs en diagnos för att få stöd.	—	—
2013/14:Ub10 yrkande 1	Jabar Amin (MP)	Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att ge Sveriges lärare mer ansvar och befogenheter att styra pedagogiska resurser och ge elever det stöd som krävs.	Avslag	Avslag
2013/14:Ub10 yrkande 2	Jabar Amin (MP)	Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om behovet av fler speciallärare och specialpedagoger i skolan.	Avslag	Avslag
2013/14:Ub10 yrkande 3	Jabar Amin (MP)	Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att utreda behovet av att lagstadga tillgången till speciallärare/pedagoger för att garantera ett fungerande särskilt stöd i skolan.	Avslag	Avslag
2013/14:Ub10 yrkande 4	Jabar Amin (MP)	Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om utvecklingen mot att det krävs en diagnos för att få stöd.	Avslag	Avslag
2013/14:Ub9 yrkande 0	Rossana Dinamarca (V), Ulla Andersson (V), Ali Esbati (V), Christina Höj Larsen (V), Wiwi-Anne Johansson (V), Jacob Johnson (V)	Riksdagen avslår regeringens förslag om lärares arbete med stöd och särskilt stöd (avsnitt 5 i propositionen).	Avslag	Avslag
2013/14:V47 yrkande 0	Rossana Dinamarca (V), Ulla Andersson (V), Ali Esbati (V), Christina Höj Larsen (V), Wiwi-Anne Johansson (V), Jacob Johnson (V)	Riksdagen avslår regeringens förslag om lärares arbete med stöd och särskilt stöd (avsnitt 5 i propositionen).	—	—

10 rader

Debatten

Ingen debatt kopplad till betänkandet i datan (anföranden finns från 1993/94).

Källa: Sveriges riksdag. Betänkandet: https://data.riksdagen.se/dokument/H101UbU19, hämtat 2026-10-13.


C	19	0	4	Ja
FP	20	0	4	Ja
KD	17	0	2	Ja
M	91	0	16	Ja
MP	18	1	6	Ja
S	95	0	17	Ja
SD	18	0	2	Ja
V	0	17	2	Nej


C	19	0	4	Ja
FP	20	0	4	Ja
KD	17	0	2	Ja
M	91	0	16	Ja
MP	0	19	6	Nej
S	95	0	17	Ja
SD	18	0	2	Ja
V	17	0	2	Ja


C	19	0	4	Ja
FP	20	0	4	Ja
KD	17	0	2	Ja
M	91	0	16	Ja
MP	18	1	6	Ja
S	95	0	17	Ja
SD	18	0	2	Ja
V	0	17	2	Nej


C	19	0	4	Ja
FP	20	0	4	Ja
KD	17	0	2	Ja
M	91	0	16	Ja
MP	0	19	6	Nej
S	95	0	17	Ja
SD	18	0	2	Ja
V	17	0	2	Ja

Tid för undervisning

Riksdagens beslut

Vad hände efter beslutet?

Beslutspunkter och voteringar

Punkt 1: Lagförslaget i fråga om lärares stöd och särskilt stöd

Punkt 2: Lagförslaget i övrigt

Punkt 3: Ökade lärarbefogenheter

Punkt 4: Speciallärare och specialpedagoger

Punkt 5: Rätten till särskilt stöd

Voteringarna ledamot för ledamot

Från beslut till utfall

Förslag som behandlades

Debatten


C	19	0	4	Ja
FP	20	0	4	Ja
KD	17	0	2	Ja
M	91	0	16	Ja
MP	18	1	6	Ja
S	95	0	17	Ja
SD	18	0	2	Ja
V	0	17	2	Nej


C	19	0	4	Ja
FP	20	0	4	Ja
KD	17	0	2	Ja
M	91	0	16	Ja
MP	0	19	6	Nej
S	95	0	17	Ja
SD	18	0	2	Ja
V	17	0	2	Ja