Skolväsendet - grundläggande om utbildningen
Betänkande 2016/17:UbU17, beslutat 2017-05-10. <p>Riksdagen vill att skollagen ska ses över och skärpas så att det inte råder några tvivel om att huvudregeln är att undervisningen inte ska vara könsuppdelad. Riksdagen uppmanade regeringen till detta i ett tillkännagivande.</p> <p>Riksdagen vill också säkerställa att digitala och centralt rättade nationella prov införs för att lätta på lärares arbetsbelastning. Riksdagen riktade ett tillkännagivande till regeringen om detta.</p> <p>Riksdagen sa nej till övriga motioner i ärendet.</p>
Riksdagens beslut
Kammaren biföll utskottets förslag.
Vad hände efter beslutet?
Riksdagsskrivelse till regeringen
Riksdagsskrivelse 2016/17:250, 2017-05-10
Grund: Källan anger kopplingen (STRUCTURED_FIELD, dokreferens (rskr/behandlas_i))
Regeringens redovisning (skrivelsen): Inte slutbehandlad
Skr. 2017/18:75 Riksdagens skrivelser till regeringen - åtgärder under 2017, 2018-03-13 (rskr 2016/17:250)
22. Rskr. 2016/17:250 Skolväsendet – grundläggande om utbildningen Motioner från allmänna motionstiden 2016/17, bet. 2016/17:UbU17 Skrivelsen är inte slutbehandlad. Skr. 2017/18:75 Utbildnings- departementet 163 Skr. 2017/18:75 Punkt 2 om könsuppdelad undervisning* : Riksdagen har tillkännagett för Utbildnings- regeringen att riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om ett departementet tydliggörande av skollagen om att undervisning som huvudregel inte ska vara könsuppdelad (bet. 2016/17:UbU17 s. 7 f.). Skolverket redovisade i juni 2017 uppdraget om förslag till ändringar i läroplaner för att förtydliga skolans jämställdhetsuppdrag (U2017/02659/S). Skolverkets redovisning bereds för närvarande i Regeringskansliet. Punkt 10 om digitala och centralt rättade nationella prov *: Riksdagen har tillkännagett för regeringen att riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om at …
Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)
Regeringens redovisning (skrivelsen): Inte slutbehandlad
Skr. 2018/19:75 Riksdagens skrivelser till regeringen - åtgärder under 2018, 2019-03-19 (rskr 2016/17:250)
14. Rskr. 2016/17:250 Skolväsendet – grundläggande om utbildningen Motioner från allmänna motionstiden 2016/17, bet. 2016/17:UbU17 Tidigare redovisad, se skr. 2017/18:75 (U 22). Skrivelsen är inte slutbehandlad. Punkt 2 om könsuppdelad undervisning* : Riksdagen har tillkännagett för regeringen att riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om ett tydliggörande av skollagen om att undervisning som huvudregel inte ska vara könsuppdelad (bet. 2016/17:UbU17 s. 7 f.). Statens skolverk redovi- sade i juni 2017 ett uppdrag om förslag till ändringar i läroplaner för att förtydliga skolans jämställdhetsuppdrag (U2017/02659/S). Den 26 april 2018 beslutade regeringen om ett förtydligande av skolans jämställdhets- uppdrag genom förordningar om ändring i förordningen (SKOLFS 2010:37) om läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet, Skr. 2018/19:75 Utbildnings- departementet 17 …
Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)
Regeringens redovisning (skrivelsen): Inte slutbehandlad
Skr. 2019/20:75 Riksdagens skrivelser till regeringen - åtgärder under 2019, 2020-03-10 (rskr 2016/17:250)
10. Rskr. 2016/17:250 Skolväsendet – grundläggande om utbildningen Motioner från allmänna motionstiden 2016/17, bet. 2016/17:UbU17 Tidigare redovisad, se skr. 2017/18:75 (U 22) och 2018/19:75 (U 14). Skrivelsen är inte slutbehandlad. Punkt 2 om könsuppdelad undervisning* : Riksdagen har tillkännagett för regeringen att riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om ett tydliggörande av skollagen om att undervisning som huvudregel inte ska vara könsuppdelad (bet. 2016/17:UbU17 s. 7 f.). Statens skolverk redovi- sade i juni 2017 ett uppdrag om förslag till ändringar i läroplaner för att förtydliga skolans jämställdhetsuppdrag (U2017/02659/S). Den 26 april 2018 beslutade regeringen om ett förtydligande av skolans jämställdhets- uppdrag genom förordningar om ändring i förordningen (SKOLFS 2010:37) om läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet, förordningen (SKOLFS 20 …
Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)
Regeringens redovisning (skrivelsen): Inte slutbehandlad
Skr. 2020/21:75 Riksdagens skrivelser till regeringen - åtgärder under 2020, 2021-03-16 (rskr 2016/17:250)
8. Rskr. 2016/17:250 Skolväsendet – grundläggande om utbildningen Motioner från allmänna motionstiden 2016/17, bet. 2016/17:UbU17 Tidigare redovisad, se skr. 2017/18:75 (U 22), 2018/19:75 (U 14) och 2019/20:75 (U 10). Skrivelsen är inte slutbehandlad. Punkt 2 om könsuppdelad undervisning* : Riksdagen har tillkännagett för regeringen att riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om ett tydliggörande av skollagen om att undervisning som huvudregel inte ska vara könsuppdelad (bet. 2016/17:UbU17 s. 7 f.). Statens skolverk redovi- sade i juni 2017 ett uppdrag om förslag till ändringar i läroplaner för att förtydliga skolans jämställdhetsuppdrag (U2017/02659/S). Den 26 april 2018 beslutade regeringen om ett förtydligande av skolans jämställdhets- uppdrag genom förordningar om ändring i förordningen (SKOLFS 2010:37) om läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet, föror …
Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)
Regeringens redovisning (skrivelsen): Inte slutbehandlad
Skr. 2021/22:75 Riksdagens skrivelser till regeringen – åtgärder under 2021, 2022-03-15 (rskr 2016/17:250)
5. Rskr. 2016/17:250 Skolväsendet – grundläggande om utbildningen Motioner från allmänna motionstiden 2016/17, bet. 2016/17:UbU17 Tidigare redovisad, se skr. 2017/18:75 (U 22), 2018/19:75 (U 14), 2019/20:75 (U 10) och 2020/21:75 (U 8). Skrivelsen är inte slutbehandlad. Punkt 2 om könsuppdelad undervisning* : Riksdagen har tillkännagett för regeringen att riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om ett tydliggörande av skollagen om att undervisning som huvudregel inte ska vara könsuppdelad (bet. 2016/17:UbU17 s. 7 f.). Statens skolverk redovi- sade i juni 2017 ett uppdrag om förslag till ändringar i läroplaner för att förtydliga skolans jämställdhetsuppdrag (U2017/02659/S). Den 26 april 2018 beslutade regeringen om ett förtydligande av skolans jämställdhets- uppdrag genom förordningar om ändring i förordningen (SKOLFS 2010:37) om läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fr …
Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)
Regeringens redovisning (skrivelsen): Inte slutbehandlad
Skr. 2022/23:75 Riksdagens skrivelser till regeringen – åtgärder under 2022, 2023-03-14 (rskr 2016/17:250)
4. Rskr. 2016/17:250 Skolväsendet – grundläggande om utbildningen Motioner från allmänna motionstiden 2016/17, bet. 2016/17:UbU17 Tidigare redovisad, se skr. 2017/18:75 (U 22), 2018/19:75 (U 14), 2019/20:75 (U 10), 2020/21:75 (U 8) och 2021/22:75 (U 5). Skrivelsen är inte slutbehandlad. Punkt 2 om könsuppdelad undervisning* : Riksdagen har tillkännagett för regeringen att riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om ett tydliggörande av skollagen om att undervisning som huvudregel inte ska vara könsuppdelad (bet. 2016/17:UbU17 s. 7 f.). Statens skolverk redovi- sade i juni 2017 ett uppdrag om förslag till ändringar i läroplaner för att förtydliga skolans jämställdhetsuppdrag (U2017/02659/S). Den 26 april 2018 beslutade regeringen om ett förtydligande av skolans jämställdhets- uppdrag genom förordningar om ändring i förordningen (SKOLFS 2010:37) om läroplan för grundskolan, förs …
Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)
Regeringens redovisning (skrivelsen): Inte slutbehandlad
Skr. 2023/24:75 Riksdagens skrivelser till regeringen – åtgärder under 2023, 2024-03-19 (rskr 2016/17:250)
3. Rskr. 2016/17:250 Skolväsendet – grundläggande om utbildningen Motioner från allmänna motionstiden 2016/17, bet. 2016/17:UbU17 Tidigare redovisad, se skr. 2017/18:75 (U 22), 2018/19:75 (U 14), 2019/20:75 (U 10), 2020/21:75 (U 8), 2021/22:75 (U 5) och 2022/23:75 (U 4). Skrivelsen är inte slutbehandlad. 314 Punkt 10 om digitala och centralt rättade nationella prov *: Riksdagen har tillkännagett för regeringen att riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om att digitala och centralt rättade nationella prov ska införas (bet. 2016/17:UbU17 s. 28 f.). Den 14 september 2017 beslutade regeringen propositionen Nationella prov – rättvisa, likvärdiga, digitala (prop. 2017/18:14). Regeringen bedömde i propositionen att tillkänna- givandet om digitala och centralt rättade nationella prov var slutbehandlat. Riksdagen beslutade den 15 november 2017 i enlighet med förslagen i propositionen …
Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)
Regeringens redovisning (skrivelsen): Inte slutbehandlad
Skr. 2024/25:75 Riksdagens skrivelser till regeringen – åtgärder under 2024, 2025-03-18 (rskr 2016/17:250)
2. Rskr. 2016/17:250 Skolväsendet – grundläggande om utbildningen Motioner från allmänna motionstiden 2016/17, bet. 2016/17:UbU17 293 Skr. 2024/25:75 Tidigare redovisad, se skr. 2017/18:75 (U 22), 2018/19:75 (U 14), Utbildnings- 2019/20:75 (U 10), 2020/21:75 (U 8), 2021/22:75 (U 5), 2022/23:75 (U departementet 4) och skr. 2023/24:75 (U 3). Skrivelsen är inte slutbehandlad. Punkt 10 om digitala och centralt rättade nationella prov *: Riksdagen har tillkännagett för regeringen att riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om att digitala och centralt rättade nationella prov ska införas (bet. 2016/17:UbU17 s. 28 f.). Den 14 september 2017 beslutade regeringen propositionen Nationella prov – rättvisa, likvärdiga, digitala (prop. 2017/18:14). Regeringen bedömde i propositionen att tillkänna- givandet om digitala och centralt rättade nationella prov var slutbehandlat. Riksdagen beslu …
Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)
Regeringens redovisning (skrivelsen): Inte slutbehandlad
Skr. 2025/26:75 Riksdagens skrivelser till regeringen – åtgärder under 2025, 2026-03-17 (rskr 2016/17:250)
2. Rskr. 2016/17:250 Skolväsendet – grundläggande om utbildningen Motioner från allmänna motionstiden 2016/17, bet. 2016/17:UbU17 Tidigare redovisad, se skr. 2017/18:75 (U 22), 2018/19:75 (U 14), 2019/20:75 (U 10), 2020/21:75 (U 8), 2021/22:75 (U 5), 2022/23:75 (U 4), skr. 2023/24:75 (U 3) och skr. 2024/25:75 (U 2). Skrivelsen är inte slutbehandlad. Punkt 10 om digitala och centralt rättade nationella prov *: Riksdagen har tillkännagett för regeringen att riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om att digitala och centralt rättade nationella prov ska införas (bet. 2016/17:UbU17 s. 28 f.). Den 14 september 2017 beslutade regeringen propositionen Nationella prov – rättvisa, likvärdiga, digitala (prop. 2017/18:14). Regeringen bedömde i propositionen att tillkänna- givandet om digitala och centralt rättade nationella prov var slutbehandlat. Riksdagen beslutade den 15 november 201 …
Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)
Uppföljning per beslutspunkt står under respektive punkt nedan.
Beslutspunkter och voteringar
Punkt 1: Allmänna frågor om skolans värdegrund
Riksdagen avslår motionerna 2016/17:5 av Robert Stenkvist och Stefan Jakobsson (båda SD), 2016/17:135 av Amineh Kakabaveh (V) yrkande 2, 2016/17:835 av Stefan Jakobsson m.fl. (SD) yrkande 10, 2016/17:1043 av Sanne Lennström m.fl. (S), 2016/17:1045 av Hillevi Larsson (S), 2016/17:1354 av Hanna Wigh (SD) yrkande 1, 2016/17:1366 av Richard Jomshof (SD), 2016/17:2043 av Stefan Jakobsson och Robert Stenkvist (båda SD), 2016/17:2705 av Emanuel Öz m.fl. (S), 2016/17:2837 av Runar Filper (SD) yrkande 1 och 2016/17:3290 av Andreas Norlén m.fl. (M) yrkandena 1 och 2.
Beslutssätt: röstning · vinnare enligt riksdagen: utskottet · reservation 1 (M, C, L, KD)
Votering 2017-05-10: 140 ja, 121 nej, 44 avstod, 44 frånvarande. Ja vann. Koppling: betänkandets votering-id (Källan anger kopplingen).
Hämtad sida: 9Röster per parti, votering 2017-05-10Röster per parti, votering 2017-05-10 - 0 0 1 1 Ingen linje C 0 18 0 4 Nej KD 0 14 0 2 Nej L 0 15 0 4 Nej M 0 74 0 10 Nej MP 21 0 0 4 Ja S 101 0 0 12 Ja SD 0 0 43 4 Avstår V 18 0 0 3 Ja -
- Markering
- Ja
- 0
- Nej
- 0
- Avstår
- 1
- Frånvarande
- 1
- Partiets linje
- Ingen linje
C
- Markering
- Ja
- 0
- Nej
- 18
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 4
- Partiets linje
- Nej
KD
- Markering
- Ja
- 0
- Nej
- 14
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 2
- Partiets linje
- Nej
L
- Markering
- Ja
- 0
- Nej
- 15
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 4
- Partiets linje
- Nej
M
- Markering
- Ja
- 0
- Nej
- 74
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 10
- Partiets linje
- Nej
MP
- Markering
- Ja
- 21
- Nej
- 0
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 4
- Partiets linje
- Ja
S
- Markering
- Ja
- 101
- Nej
- 0
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 12
- Partiets linje
- Ja
SD
- Markering
- Ja
- 0
- Nej
- 0
- Avstår
- 43
- Frånvarande
- 4
- Partiets linje
- Avstår
V
- Markering
- Ja
- 18
- Nej
- 0
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 3
- Partiets linje
- Ja
9 rader
Källa: riksdagens voteringsdata, kontrollerad mot riksdagens egna totaler (sweden-votes/1).
Punkt 2: Könsuppdelad undervisning
Riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om ett tydliggörande av skollagen om att undervisning som huvudregel inte ska vara könsuppdelad och tillkännager detta för regeringen. Därmed bifaller riksdagen motionerna 2016/17:3078 av Elisabeth Svantesson m.fl. (M) yrkande 30 och 2016/17:3389 av Anna Kinberg Batra m.fl. (M) yrkande 25, bifaller delvis motion 2016/17:1996 av Robert Hannah och Lars Tysklind (båda L) yrkande 2 och avslår motion 2016/17:135 av Amineh Kakabaveh (V) yrkande 1.
Beslutssätt: röstning · vinnare enligt riksdagen: utskottet · reservation 3 (S, MP, V) · innehåller tillkännagivande (härledd ur förslagstexten)
Votering 2017-05-10: 165 ja, 139 nej, 1 avstod, 44 frånvarande. Ja vann. Koppling: betänkandets votering-id (Källan anger kopplingen).
Hämtad sida: 9Röster per parti, votering 2017-05-10Röster per parti, votering 2017-05-10 - 1 0 0 1 Ingen linje C 18 0 0 4 Ja KD 14 0 0 2 Ja L 15 0 0 4 Ja M 74 0 0 10 Ja MP 0 21 0 4 Nej S 0 101 0 12 Nej SD 43 0 0 4 Ja V 0 17 1 3 Nej -
- Markering
- Ja
- 1
- Nej
- 0
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 1
- Partiets linje
- Ingen linje
C
- Markering
- Ja
- 18
- Nej
- 0
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 4
- Partiets linje
- Ja
KD
- Markering
- Ja
- 14
- Nej
- 0
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 2
- Partiets linje
- Ja
L
- Markering
- Ja
- 15
- Nej
- 0
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 4
- Partiets linje
- Ja
M
- Markering
- Ja
- 74
- Nej
- 0
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 10
- Partiets linje
- Ja
MP
- Markering
- Ja
- 0
- Nej
- 21
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 4
- Partiets linje
- Nej
S
- Markering
- Ja
- 0
- Nej
- 101
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 12
- Partiets linje
- Nej
SD
- Markering
- Ja
- 43
- Nej
- 0
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 4
- Partiets linje
- Ja
V
- Markering
- Ja
- 0
- Nej
- 17
- Avstår
- 1
- Frånvarande
- 3
- Partiets linje
- Nej
9 rader
Källa: riksdagens voteringsdata, kontrollerad mot riksdagens egna totaler (sweden-votes/1).
Regeringens redovisning (beslutspunkt): Slutbehandlad · tillkännagivande
Skr. 2017/18:75 punkt 2 om könsuppdelad undervisning, 2018-03-13 (rskr 2016/17:250)
Riksdagen har tillkännagett för Utbildnings- regeringen att riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om ett departementet tydliggörande av skollagen om att undervisning som huvudregel inte ska vara könsuppdelad (bet. 2016/17:UbU17 s. 7 f.). Skolverket redovisade i juni 2017 uppdraget om förslag till ändringar i läroplaner för att förtydliga skolans jämställdhetsuppdrag (U2017/02659/S). Skolverkets redovisning bereds för närvarande i Regeringskansliet. Punkt 10 om digitala och centralt rättade nationella prov *: Riksdagen har tillkännagett för regeringen att riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om att digitala och centralt rättade nationella prov ska införas (bet. 2016/17:UbU17 s. 28 f.). Regeringen beslutade den 14 september propositionen Nationella prov – rättvisa, likvärdiga, digitala (prop. 2017/18:14) och gjorde däri bedömningen att tillkänna- givandet om di …
Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)
Regeringens redovisning (beslutspunkt): Inte slutbehandlad · tillkännagivande
Skr. 2018/19:75 punkt 2 om könsuppdelad undervisning, 2019-03-19 (rskr 2016/17:250)
Riksdagen har tillkännagett för regeringen att riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om ett tydliggörande av skollagen om att undervisning som huvudregel inte ska vara könsuppdelad (bet. 2016/17:UbU17 s. 7 f.). Statens skolverk redovi- sade i juni 2017 ett uppdrag om förslag till ändringar i läroplaner för att förtydliga skolans jämställdhetsuppdrag (U2017/02659/S). Den 26 april 2018 beslutade regeringen om ett förtydligande av skolans jämställdhets- uppdrag genom förordningar om ändring i förordningen (SKOLFS 2010:37) om läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet, Skr. 2018/19:75 Utbildnings- departementet 177 Skr. 2018/19:75 Utbildnings- departementet 178 förordningen (SKOLFS 2010:255) om läroplan för grundsärskolan, förordningen (SKOLFS 2010:250) om läroplan för specialskolan samt för förskoleklassen och fritidshemmet i vissa fall samt förordningen (SKOL …
Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)
Regeringens redovisning (beslutspunkt): Inte slutbehandlad · tillkännagivande
Skr. 2019/20:75 punkt 2 om könsuppdelad undervisning, 2020-03-10 (rskr 2016/17:250)
Riksdagen har tillkännagett för regeringen att riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om ett tydliggörande av skollagen om att undervisning som huvudregel inte ska vara könsuppdelad (bet. 2016/17:UbU17 s. 7 f.). Statens skolverk redovi- sade i juni 2017 ett uppdrag om förslag till ändringar i läroplaner för att förtydliga skolans jämställdhetsuppdrag (U2017/02659/S). Den 26 april 2018 beslutade regeringen om ett förtydligande av skolans jämställdhets- uppdrag genom förordningar om ändring i förordningen (SKOLFS 2010:37) om läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet, förordningen (SKOLFS 2010:255) om läroplan för grundsärskolan, förordningen (SKOLFS 2010:250) om läroplan för specialskolan samt för förskoleklassen och fritidshemmet i vissa fall samt förordningen (SKOLFS 2010:251) om läroplan för sameskolan samt för förskoleklassen och fritidshemmet i vissa fal …
Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)
Regeringens redovisning (beslutspunkt): Inte slutbehandlad · tillkännagivande
Skr. 2020/21:75 punkt 2 om könsuppdelad undervisning, 2021-03-16 (rskr 2016/17:250)
Riksdagen har tillkännagett för regeringen att riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om ett tydliggörande av skollagen om att undervisning som huvudregel inte ska vara könsuppdelad (bet. 2016/17:UbU17 s. 7 f.). Statens skolverk redovi- sade i juni 2017 ett uppdrag om förslag till ändringar i läroplaner för att förtydliga skolans jämställdhetsuppdrag (U2017/02659/S). Den 26 april 2018 beslutade regeringen om ett förtydligande av skolans jämställdhets- uppdrag genom förordningar om ändring i förordningen (SKOLFS 2010:37) om läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet, förordningen (SKOLFS 2010:255) om läroplan för grundsärskolan, förordningen (SKOLFS 2010:250) om läroplan för specialskolan samt för förskoleklassen och fritidshemmet i vissa fall samt förordningen (SKOLFS 2010:251) om läroplan för sameskolan samt för förskoleklassen och fritidshemmet i vissa fal …
Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)
Regeringens redovisning (beslutspunkt): Inte slutbehandlad · tillkännagivande
Skr. 2021/22:75 punkt 2 om könsuppdelad undervisning, 2022-03-15 (rskr 2016/17:250)
Riksdagen har tillkännagett för regeringen att riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om ett tydliggörande av skollagen om att undervisning som huvudregel inte ska vara könsuppdelad (bet. 2016/17:UbU17 s. 7 f.). Statens skolverk redovi- sade i juni 2017 ett uppdrag om förslag till ändringar i läroplaner för att förtydliga skolans jämställdhetsuppdrag (U2017/02659/S). Den 26 april 2018 beslutade regeringen om ett förtydligande av skolans jämställdhets- uppdrag genom förordningar om ändring i förordningen (SKOLFS 2010:37) om läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet, förordningen (SKOLFS 2010:255) om läroplan för grundsärskolan, förordningen (SKOLFS 2010:250) om läroplan för specialskolan samt för förskoleklassen och fritidshemmet i vissa fall samt förordningen (SKOLFS 2010:251) om läroplan för sameskolan samt för förskoleklassen och fritidshemmet i vissa fal …
Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)
Regeringens redovisning (beslutspunkt): Slutbehandlad · tillkännagivande
Skr. 2022/23:75 punkt 2 om könsuppdelad undervisning, 2023-03-14 (rskr 2016/17:250)
Riksdagen har tillkännagett för regeringen att riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om ett tydliggörande av skollagen om att undervisning som huvudregel inte ska vara könsuppdelad (bet. 2016/17:UbU17 s. 7 f.). Statens skolverk redovi- sade i juni 2017 ett uppdrag om förslag till ändringar i läroplaner för att förtydliga skolans jämställdhetsuppdrag (U2017/02659/S). Den 26 april 2018 beslutade regeringen om ett förtydligande av skolans jämställdhets- uppdrag genom förordningar om ändring i förordningen (SKOLFS 2010:37) om läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet, förordningen (SKOLFS 2010:255) om läroplan för grundsärskolan, förordningen (SKOLFS 2010:250) om läroplan för specialskolan samt för förskoleklassen och fritidshemmet i vissa fall samt förordningen (SKOLFS 2010:251) om läroplan för sameskolan samt för förskoleklassen och fritidshemmet i vissa fal …
Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)
Punkt 3: Arbete mot hedersförtryck
Riksdagen avslår motion 2016/17:3037 av Annika Qarlsson m.fl. (C) yrkandena 19 och 23.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 4: Kränkande behandling
Riksdagen avslår motionerna 2016/17:1042 av Patrik Engström m.fl. (S) och 2016/17:2800 av Anders Österberg m.fl. (S).
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 5: Vissa undervisningsämnen
Riksdagen avslår motionerna 2016/17:220 av Lotta Finstorp (M), 2016/17:852 av Johan Nissinen (SD), 2016/17:1079 av Jan Björklund m.fl. (L) yrkande 3, 2016/17:1381 av Stefan Jakobsson (SD), 2016/17:1499 av Ulrika Karlsson i Uppsala (M) yrkandena 3 och 4, 2016/17:2544 av Mikael Jansson och David Lång (båda SD), 2016/17:2600 av Jeff Ahl (SD) yrkandena 1 och 2, 2016/17:2664 av Pernilla Stålhammar (MP) och 2016/17:2983 av Per Lodenius (C).
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 6: Programmering i skolan
Riksdagen avslår motionerna 2016/17:3190 av Mathias Sundin m.fl. (L) yrkande 5 och 2016/17:3211 av Annika Eclund m.fl. (KD) yrkande 35.
Beslutssätt: röstning · vinnare enligt riksdagen: utskottet · reservation 6 (M, C, L, KD)
Votering 2017-05-10: 183 ja, 121 nej, 0 avstod, 45 frånvarande. Ja vann. Koppling: betänkandets votering-id (Källan anger kopplingen).
Hämtad sida: 9Röster per parti, votering 2017-05-10Röster per parti, votering 2017-05-10 - 1 0 0 1 Ingen linje C 0 18 0 4 Nej KD 0 14 0 2 Nej L 0 15 0 4 Nej M 0 73 0 11 Nej MP 21 0 0 4 Ja S 101 0 0 12 Ja SD 42 1 0 4 Ja V 18 0 0 3 Ja -
- Markering
- Ja
- 1
- Nej
- 0
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 1
- Partiets linje
- Ingen linje
C
- Markering
- Ja
- 0
- Nej
- 18
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 4
- Partiets linje
- Nej
KD
- Markering
- Ja
- 0
- Nej
- 14
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 2
- Partiets linje
- Nej
L
- Markering
- Ja
- 0
- Nej
- 15
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 4
- Partiets linje
- Nej
M
- Markering
- Ja
- 0
- Nej
- 73
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 11
- Partiets linje
- Nej
MP
- Markering
- Ja
- 21
- Nej
- 0
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 4
- Partiets linje
- Ja
S
- Markering
- Ja
- 101
- Nej
- 0
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 12
- Partiets linje
- Ja
SD
- Markering
- Ja
- 42
- Nej
- 1
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 4
- Partiets linje
- Ja
V
- Markering
- Ja
- 18
- Nej
- 0
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 3
- Partiets linje
- Ja
9 rader
Källa: riksdagens voteringsdata, kontrollerad mot riksdagens egna totaler (sweden-votes/1).
Punkt 7: Samverkan med arbetsliv och föreningsliv
Riksdagen avslår motionerna 2016/17:835 av Stefan Jakobsson m.fl. (SD) yrkande 31, 2016/17:994 av Pia Nilsson (S), 2016/17:2169 av Johan Büser (S) och 2016/17:3204 av Hans Wallmark m.fl. (M) yrkande 27.
Beslutssätt: röstning · vinnare enligt riksdagen: utskottet · reservation 7 (M)
Votering 2017-05-10: 187 ja, 74 nej, 44 avstod, 44 frånvarande. Ja vann. Koppling: betänkandets votering-id (Källan anger kopplingen).
Hämtad sida: 9Röster per parti, votering 2017-05-10Röster per parti, votering 2017-05-10 - 0 0 1 1 Ingen linje C 18 0 0 4 Ja KD 14 0 0 2 Ja L 15 0 0 4 Ja M 0 74 0 10 Nej MP 21 0 0 4 Ja S 101 0 0 12 Ja SD 0 0 43 4 Avstår V 18 0 0 3 Ja -
- Markering
- Ja
- 0
- Nej
- 0
- Avstår
- 1
- Frånvarande
- 1
- Partiets linje
- Ingen linje
C
- Markering
- Ja
- 18
- Nej
- 0
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 4
- Partiets linje
- Ja
KD
- Markering
- Ja
- 14
- Nej
- 0
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 2
- Partiets linje
- Ja
L
- Markering
- Ja
- 15
- Nej
- 0
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 4
- Partiets linje
- Ja
M
- Markering
- Ja
- 0
- Nej
- 74
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 10
- Partiets linje
- Nej
MP
- Markering
- Ja
- 21
- Nej
- 0
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 4
- Partiets linje
- Ja
S
- Markering
- Ja
- 101
- Nej
- 0
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 12
- Partiets linje
- Ja
SD
- Markering
- Ja
- 0
- Nej
- 0
- Avstår
- 43
- Frånvarande
- 4
- Partiets linje
- Avstår
V
- Markering
- Ja
- 18
- Nej
- 0
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 3
- Partiets linje
- Ja
9 rader
Källa: riksdagens voteringsdata, kontrollerad mot riksdagens egna totaler (sweden-votes/1).
Punkt 8: Skolbibliotek
Riksdagen avslår motionerna 2016/17:2706 av Emanuel Öz m.fl. (S) och 2016/17:2960 av Rossana Dinamarca m.fl. (V) yrkandena 1 och 2.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 9: Betyg och nationella prov
Riksdagen avslår motionerna 2016/17:2144 av Ida Karkiainen (S) och 2016/17:3389 av Anna Kinberg Batra m.fl. (M) yrkande 7 i denna del.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Punkt 10: Digitala och centralt rättade nationella prov
Riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om att digitala och centralt rättade nationella prov ska införas och tillkännager detta för regeringen. Därmed bifaller riksdagen motion 2016/17:835 av Stefan Jakobsson m.fl. (SD) yrkande 7 och bifaller delvis motion 2016/17:3389 av Anna Kinberg Batra m.fl. (M) yrkande 7 i denna del.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet · innehåller tillkännagivande (härledd ur förslagstexten)
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Regeringens redovisning (beslutspunkt): Inte slutbehandlad · tillkännagivande
Skr. 2018/19:75 punkt 10 om digitala och centralt rättade nationella prov, 2019-03-19 (rskr 2016/17:250)
Riksdagen har tillkännagett för regeringen att riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om att digitala och centralt rättade nationella prov ska införas (bet. 2016/17:UbU17 s. 28 f.). Den 14 september 2017 beslutade regeringen propositionen Nationella prov – rättvisa, likvärdiga, digitala (prop. 2017/18:14). Regeringen bedömde i propositionen att tillkänna- givandet om digitala och centralt rättade nationella prov är slutbehandlat. Riksdagen beslutade den 15 november 2017 i enlighet med förslagen i propositionen (bet. 2017/18:UbU5, rskr. 2017/18:44). Utbildningsut- skottet har konstaterat att frågan inte har hanterats i enlighet med riksda- gens tillkännagivande och att det därmed inte är tillgodosett (bet. 2017/18:KU21, yttr. 2017/18:UbU5y, rskr. 2017/18:326). Regeringen konstaterade i budgetpropositionen för 2019 (prop. 2018/19:1 utg.omr. 16 avsnitt 4.3.3 s. 110 f.) att punk …
Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)
Regeringens redovisning (beslutspunkt): Inte slutbehandlad · tillkännagivande
Skr. 2019/20:75 punkt 10 om digitala och centralt rättade nationella prov, 2020-03-10 (rskr 2016/17:250)
Riksdagen Utbildnings- har tillkännagett för regeringen att riksdagen ställer sig bakom det som departementet utskottet anför om att digitala och centralt rättade nationella prov ska införas (bet. 2016/17:UbU17 s. 28 f.). Den 14 september 2017 beslutade regeringen propositionen Nationella prov – rättvisa, likvärdiga, digitala (prop. 2017/18:14). Regeringen bedömde i propositionen att tillkänna- givandet om digitala och centralt rättade nationella prov är slutbehandlat. Riksdagen beslutade den 15 november 2017 i enlighet med förslagen i propositionen (bet. 2017/18:UbU5, rskr. 2017/18:44). Utbildningsut- skottet har konstaterat att frågan inte har hanterats i enlighet med riksda- gens tillkännagivande och att det därmed inte är tillgodosett (bet. 2017/18:KU21, yttr. 2017/18:UbU5y, rskr. 2017/18:326). Regeringen konstaterade i budgetpropositionen för 2019 (prop. 2018/19:1 utg.omr. 16 avsnit …
Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)
Regeringens redovisning (beslutspunkt): Inte slutbehandlad · tillkännagivande
Skr. 2020/21:75 punkt 10 om digitala och centralt rättade nationella prov, 2021-03-16 (rskr 2016/17:250)
Riksdagen har tillkännagett för regeringen att riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om att digitala och centralt rättade nationella prov ska införas (bet. 2016/17:UbU17 s. 28 f.). Den 14 september 2017 beslutade regeringen propositionen Nationella prov – rättvisa, likvärdiga, digitala (prop. 2017/18:14). Regeringen bedömde i propositionen att tillkänna- givandet om digitala och centralt rättade nationella prov är slutbehandlat. Riksdagen beslutade den 15 november 2017 i enlighet med förslagen i propositionen (bet. 2017/18:UbU5, rskr. 2017/18:44). Utbildningsut- skottet har konstaterat att frågan inte har hanterats i enlighet med riksda- gens tillkännagivande och att det därmed inte är tillgodosett (bet. 2017/18:KU21, yttr. 2017/18:UbU5y, rskr. 2017/18:326). Regeringen konstaterade i budgetpropositionen för 2019 (prop. 2018/19:1 utg.omr. 16 avsnitt 4.3.3 s. 110 f.) att punk …
Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)
Regeringens redovisning (beslutspunkt): Inte slutbehandlad · tillkännagivande
Skr. 2021/22:75 punkt 10 om digitala och centralt rättade nationella prov, 2022-03-15 (rskr 2016/17:250)
Riksdagen har tillkännagett för regeringen att riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om att digitala och centralt rättade nationella prov ska införas (bet. 2016/17:UbU17 s. 28 f.). Den 14 september 2017 beslutade regeringen propositionen Nationella prov – rättvisa, likvärdiga, digitala (prop. 2017/18:14). Regeringen bedömde i propositionen att tillkänna- givandet om digitala och centralt rättade nationella prov är slutbehandlat. Riksdagen beslutade den 15 november 2017 i enlighet med förslagen i propositionen (bet. 2017/18:UbU5, rskr. 2017/18:44). Utbildningsut- skottet har konstaterat att frågan inte har hanterats i enlighet med riksda- gens tillkännagivande och att det därmed inte är tillgodosett (bet. 2017/18:KU21, yttr. 2017/18:UbU5y, rskr. 2017/18:326). Regeringen konstaterade i budgetpropositionen för 2019 (prop. 2018/19:1 utg.omr. 16 avsnitt 4.3.3 s. 110 f.) att punk …
Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)
Regeringens redovisning (beslutspunkt): Inte slutbehandlad · tillkännagivande
Skr. 2022/23:75 punkt 10 om digitala och centralt rättade nationella prov, 2023-03-14 (rskr 2016/17:250)
Riksdagen har tillkännagett för regeringen att riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om att digitala och centralt rättade nationella prov ska införas (bet. 2016/17:UbU17 s. 28 f.). Den 14 september 2017 beslutade regeringen propositionen Nationella prov – rättvisa, likvärdiga, digitala (prop. 2017/18:14). Regeringen bedömde i propositionen att tillkänna- givandet om digitala och centralt rättade nationella prov var slutbehandlat. Riksdagen beslutade den 15 november 2017 i enlighet med förslagen i propositionen (bet. 2017/18:UbU5, rskr. 2017/18:44). Utbildningsut- skottet har konstaterat att frågan inte har hanterats i enlighet med riksda- gens tillkännagivande och att det därmed inte är tillgodosett (bet. 2017/18:KU21, yttr. 2017/18:UbU5y, rskr. 2017/18:326). Regeringen konstaterade i budgetpropositionen för 2019 (prop. 2018/19:1 utg.omr. 16 avsnitt 4.3.3 s. 110 f.) att pun …
Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)
Regeringens redovisning (beslutspunkt): Inte slutbehandlad · tillkännagivande
Skr. 2023/24:75 punkt 10 om digitala och centralt rättade nationella prov, 2024-03-19 (rskr 2016/17:250)
Riksdagen har tillkännagett för regeringen att riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om att digitala och centralt rättade nationella prov ska införas (bet. 2016/17:UbU17 s. 28 f.). Den 14 september 2017 beslutade regeringen propositionen Nationella prov – rättvisa, likvärdiga, digitala (prop. 2017/18:14). Regeringen bedömde i propositionen att tillkänna- givandet om digitala och centralt rättade nationella prov var slutbehandlat. Riksdagen beslutade den 15 november 2017 i enlighet med förslagen i propositionen (bet. 2017/18:UbU5, rskr. 2017/18:44). Utbildningsut- skottet har konstaterat att frågan inte har hanterats i enlighet med riksda- gens tillkännagivande och att det därmed inte är tillgodosett (bet. 2017/18:KU21, yttr. 2017/18:UbU5y, rskr. 2017/18:326). Regeringen konstaterade i budgetpropositionen för 2019 (prop. 2018/19:1 utg.omr. 16 avsnitt 4.3.3 s. 110 f.) att pun …
Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)
Regeringens redovisning (beslutspunkt): Inte slutbehandlad · tillkännagivande
Skr. 2024/25:75 punkt 10 om digitala och centralt rättade nationella prov, 2025-03-18 (rskr 2016/17:250)
Riksdagen har tillkännagett för regeringen att riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om att digitala och centralt rättade nationella prov ska införas (bet. 2016/17:UbU17 s. 28 f.). Den 14 september 2017 beslutade regeringen propositionen Nationella prov – rättvisa, likvärdiga, digitala (prop. 2017/18:14). Regeringen bedömde i propositionen att tillkänna- givandet om digitala och centralt rättade nationella prov var slutbehandlat. Riksdagen beslutade den 15 november 2017 i enlighet med förslagen i propositionen (bet. 2017/18:UbU5, rskr. 2017/18:44). Utbildningsut- skottet konstaterade att frågan inte hade hanterats i enlighet med riksda- gens tillkännagivande och att det därmed inte var tillgodosett (bet. 2017/18:KU21, yttr. 2017/18:UbU5y, rskr. 2017/18:326). Regeringen konstaterade i budgetpropositionen för 2019 (prop. 2018/19:1 utg.omr. 16 avsnitt 4.3.3 s. 110 f.) att punk …
Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)
Regeringens redovisning (beslutspunkt): Inte slutbehandlad · tillkännagivande
Skr. 2025/26:75 punkt 10 om digitala och centralt rättade nationella prov, 2026-03-17 (rskr 2016/17:250)
Riksdagen har tillkännagett för regeringen att riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om att digitala och centralt rättade nationella prov ska införas (bet. 2016/17:UbU17 s. 28 f.). Den 14 september 2017 beslutade regeringen propositionen Nationella prov – rättvisa, likvärdiga, digitala (prop. 2017/18:14). Regeringen bedömde i propositionen att tillkänna- givandet om digitala och centralt rättade nationella prov var slutbehandlat. Riksdagen beslutade den 15 november 2017 i enlighet med förslagen i propositionen (bet. 2017/18:UbU5, rskr. 2017/18:44). Utbildningsut- skottet konstaterade att frågan inte hade hanterats i enlighet med riksda- gens tillkännagivande och att det därmed inte var tillgodosett (bet. 2017/18:KU21, yttr. 2017/18:UbU5y, rskr. 2017/18:326). Regeringen konstaterade i budgetpropositionen för 2019 (prop. 2018/19:1 utg.omr. 16 avsnitt 4.3.3 s. 110 f.) att punk …
Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)
Punkt 11: Motioner som bereds förenklat
Riksdagen avslår de motionsyrkanden som finns upptagna under denna punkt i utskottets förteckning över avstyrkta motionsyrkanden.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Voteringarna ledamot för ledamot
- Punkt 1 (Allmänna frågor om skolans värdegrund), votering 2017-05-10: varje ledamots röst
- Punkt 2 (Könsuppdelad undervisning), votering 2017-05-10: varje ledamots röst
- Punkt 6 (Programmering i skolan), votering 2017-05-10: varje ledamots röst
- Punkt 7 (Samverkan med arbetsliv och föreningsliv), votering 2017-05-10: varje ledamots röst
Kopplingen går via riksdagens votering-id (OBSERVED). Voteringssidan visar utslaget, röster per parti och varje ledamots röst med länk till ledamoten.
Från beslut till utfall
Ej kopplat: betänkandet anger inget utgiftsområde, och datan har ingen maskinläsbar koppling från beslutet till anslag eller utfall. Uppföljningen ovan (riksdagsskrivelse och regeringens redovisning) är det som finns. Ingen koppling betyder inte att beslutet saknade effekt.
Förslag som behandlades
- Motion 2016/17:1000 Evidensbaserade metoder för minskad mobbning · källa
- Motion 2016/17:1042 Motverkande av mobbning · källa
- Motion 2016/17:1043 Undervisning baserad på forskning och mänskliga rättigheter · källa
- Motion 2016/17:1045 Politiska partier i skolan · källa
- Motion 2016/17:1079 Insatser för hbt-personers rättigheter och möjligheter · källa
- Motion 2016/17:1178 Utvärdering av sexualundervisning i skolan · källa
- Motion 2016/17:1242 Entreprenörskapsutbildning till alla · källa
- Motion 2016/17:1261 Förebyggande insatser mot kränkande behandling · källa
- Motion 2016/17:1275 Förstärkt samverkan med aktörer som främjar ungt entreprenörskap · källa
- Motion 2016/17:1326 Tillgång till modersmålsundervisning för barn som placerats av socialtjänsten · källa
- Motion 2016/17:135 Könssegregation och hederskultur i skolan · källa
- Motion 2016/17:1354 Slöjor på barn i skolans värld · källa
- Motion 2016/17:1366 Slöjförbud i den svenska skolan · källa
- Motion 2016/17:1381 Återinföra det skrivna ordet - skrivstil i årskurs 1-3 ska vara obligatoriskt · källa
- Motion 2016/17:1499 Sex- och samlevnadsundervisning · källa
- Motion 2016/17:1969 Prao - en viktig första kontakt med arbetslivet · källa
- Motion 2016/17:1996 Stöd till män vid destruktivt beteende · källa
- Motion 2016/17:2014 Folkmordet seyfo i läroplanen · källa
- Motion 2016/17:2037 Förenklade regler för prao · källa
- Motion 2016/17:2043 Ansiktstäckande klädsel i skola och förskola · källa
- Motion 2016/17:2144 Utred betygssystemets konsekvenser · källa
- Motion 2016/17:2169 Samverkan mellan skola och arbetsliv · källa
- Motion 2016/17:220 Information om socialförsäkringar i skolan · källa
- Motion 2016/17:2237 Privatekonomi i skolan · källa
- Motion 2016/17:2364 Ändrad skollag om mobbning · källa
- Motion 2016/17:2429 Värn- och samhällsplikt · källa
- Motion 2016/17:2454 Långsiktigt arbete för stärkt djurskydd · källa
- Motion 2016/17:2507 Förändringar i Lgr 11 · källa
- Motion 2016/17:2544 Kriskunskap i skolan · källa
- Motion 2016/17:2600 Totalförsvarskunskap i skolan · källa
- Motion 2016/17:2664 Integrering av Agenda 2030 i grund- och gymnasieskolans utbildning · källa
- Motion 2016/17:2671 Ungdomsförbundens plats i en demokratisk skola · källa
- Motion 2016/17:2705 Friskolor och skolor · källa
- Motion 2016/17:2706 Skolbibliotek · källa
- Motion 2016/17:2800 Lex Sarah i skolan · källa
- Motion 2016/17:2837 Kommunismens brott mot mänskligheten · källa
- Motion 2016/17:2841 Dialektundervisning på skolschemat · källa
- Motion 2016/17:2842 Morgonsamling i skolan · källa
- Motion 2016/17:2867 Elever i förskolan · källa
- Motion 2016/17:2914 Privat- och hushållsekonomi i skolan · källa
- Motion 2016/17:2915 Företagsamhet i skolan · källa
- Motion 2016/17:2954 Utbildning · källa
- Motion 2016/17:2960 Bibliotek och läsande · källa
- Motion 2016/17:2983 Teckenspråk · källa
- Motion 2016/17:3037 Liberal feminism · källa
- Motion 2016/17:3071 Entreprenörskap och lärlingsutbildning i gymnasieskolan · källa
- Motion 2016/17:3078 Jämställdhet · källa
- Motion 2016/17:3190 Framtidens digitala lösningar · källa
- Motion 2016/17:3204 Ett starkt försvar i en orolig omvärld · källa
- Motion 2016/17:3211 Utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning · källa
- Motion 2016/17:3250 Blåljusvecka · källa
- Motion 2016/17:3290 Plikt att förhindra radikalisering · källa
- Motion 2016/17:3389 Plan för ett starkare Sverige: Nolltolerans mot dåliga skolor · källa
- Motion 2016/17:3480 Utbildning om arbetsrätt och arbetsmarknadens villkor · källa
- Motion 2016/17:403 Entreprenörskap i skolan · källa
- Motion 2016/17:426 Förstärkt trafikundervisning i grundskolan · källa
- Motion 2016/17:436 Nationella prov i skolan · källa
- Motion 2016/17:450 Entreprenörskap i skolan · källa
- Motion 2016/17:490 Entreprenöriellt lärande · källa
- Motion 2016/17:5 Partipolitiskt neutrala lärare · källa
- Motion 2016/17:503 Ungdomsförbundens plats i skolan · källa
- Motion 2016/17:512 Säkerställande av objektivitet i betygsättningen · källa
- Motion 2016/17:577 Höjda kunskapsresultat i skolan · källa
- Motion 2016/17:646 Utbildningsväsendets och skolans ansvar för utbildning i sex- och samlevnadsfrågor · källa
- Motion 2016/17:777 Grundläggande ekonomiskt tänkande · källa
- Motion 2016/17:779 Företagsdag på högstadiet och gymnasiet · källa
- Motion 2016/17:791 Tillägg i läroplanen för historia i årskurs 7-9 · källa
- Motion 2016/17:83 Entreprenörsdag · källa
- Motion 2016/17:833 Utveckla fritidshemsverksamheten · källa
- Motion 2016/17:835 En skola i världsklass · källa
- Motion 2016/17:852 Språk i skolan · källa
- Motion 2016/17:889 Skolan · källa
- Motion 2016/17:99 Entreprenörskap i skolan · källa
- Motion 2016/17:994 Obligatorisk prao i grundskolan · källa
| 2016/17:1000 yrkande 1 | Margareta Cederfelt (M), Lars-Arne Staxäng (M) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om elevers trygghet och säkerhet i skolan och om att minska mobbning och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | ||
| 2016/17:1042 yrkande 1 | Patrik Engström (S), Hans Unander (S), Maria Strömkvist (S) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att undersöka möjligheterna till en skärpning av lagstiftningen för att motverka mobbning och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | ||
| 2016/17:1043 yrkande 1 | Sanne Lennström (S), Agneta Gille (S), Elin Lundgren (S) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att verka för att all undervisning i svenska skolan utgår från läroplanen, kursplanerna och är icke-konfessionell och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | ||
| 2016/17:1045 yrkande 1 | Hillevi Larsson (S) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att skolans demokratiuppdrag bör innefatta att politiska partier släpps in i grundskolor, gymnasier, folkhögskolor, komvux, högskolor och universitet, sfi med flera utbildningar och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | ||
| 2016/17:1079 yrkande 3 | Jan Björklund (L), Christer Nylander (L), Said Abdu (L), Tina Acketoft (L), Maria Arnholm (L), Emma Carlsson Löfdahl (L), Bengt Eliasson (L), Roger Haddad (L), Robert Hannah (L), Nina Lundström (L), Fredrik Malm (L), Birgitta Ohlsson (L), Mats Persson (L), Mathias Sundin (L), Lars Tysklind (L), Maria Weimer (L), Barbro Westerholm (L), Allan Widman (L), Christina Örnebjär (L) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om sexualundervisning och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | ||
| 2016/17:1178 yrkande 1 | Solveig Zander (C) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att utvärdera sexualundervisningen i skolan och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | ||
| 2016/17:1242 yrkande 1 | Lotta Olsson (M), Sten Bergheden (M) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att alla barn och ungdomar någon gång under sin skoltid bör ges utbildning i entreprenörskap och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | ||
| 2016/17:1261 yrkande 1 | Christian Holm Barenfeld (M), Åsa Coenraads (M) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att överväga om ansvaret för arbetet mot kränkande behandling bör samlas under en myndighet och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | ||
| 2016/17:1261 yrkande 2 | Christian Holm Barenfeld (M), Åsa Coenraads (M) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att fler skolor bör arbeta med KIVA-metoden och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | ||
| 2016/17:1275 yrkande 1 | Christian Holm Barenfeld (M), Cecilie Tenfjord-Toftby (M) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att överväga möjligheten att se över om alla kommuner kan ge samtliga elever på gymnasieskolan möjlighet att driva egna företag och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | ||
| 2016/17:1326 yrkande 1 | Stefan Nilsson (MP), Annika Hirvonen Falk (MP) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om tillgång till modersmålsundervisning för barn som placerats av socialtjänsten och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | ||
| 2016/17:135 yrkande 1 | Amineh Kakabaveh (V) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att könssegregerade undervisningsformer av religiösa skäl ska stoppas i alla skolor och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | ||
| 2016/17:135 yrkande 2 | Amineh Kakabaveh (V) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att fastslå att skolan ska vara sekulär och verka för upplysning på vetenskaplig grund och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | ||
| 2016/17:1354 yrkande 1 | Hanna Wigh (SD) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att tillsätta en utredning av hur skollagen bättre ska slå vakt om att skolan ska vara en plats fri från religiöst förtryck och diskriminering och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | ||
| 2016/17:1354 yrkande 2 | Hanna Wigh (SD) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att det i skollagen behöver införas kompletterande och förtydligande lagstiftning om att för- och grundskolor ska vara en frizon för slöjor på elever och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | ||
| 2016/17:1366 yrkande 1 | Richard Jomshof (SD) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att införa ett förbud mot muslimsk slöja i den svenska grundskolan och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | ||
| 2016/17:1381 yrkande 1 | Stefan Jakobsson (SD) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att återinföra det skrivna ordet och låta skrivstil i åk 1-3 bli obligatoriskt, och detta tillkännager riksdagen för regeringen. | Avslag | Avslag | ||
| 2016/17:1499 yrkande 2 | Ulrika Karlsson (M) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att ge Skolverket i uppdrag att följa, stödja och utveckla sex- och samlevnadsundervisningen och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | ||
| 2016/17:1499 yrkande 3 | Ulrika Karlsson (M) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att även unga som bor på HVB-hem har rätt till likvärdig undervisning i sex och samlevnad, och detta tillkännager riksdagen för regeringen. | Avslag | Avslag | ||
| 2016/17:1499 yrkande 4 | Ulrika Karlsson (M) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att språkintroduktion och sfi-utbildning bör innefatta sex- och samlevnadsutbildning och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | ||
| 2016/17:1969 yrkande 1 | Jörgen Warborn (M) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att underlätta för skolhuvudmän att erbjuda prao och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | ||
| 2016/17:1996 yrkande 1 | Robert Hannah (L), Lars Tysklind (L) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att införa samtycke och normkritik i läroplanen för grund- och gymnasieskolan och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | ||
| 2016/17:1996 yrkande 2 | Robert Hannah (L), Lars Tysklind (L) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att förbjuda könssegregerad undervisning och tillkännager detta för regeringen. | Delvis bifall | Delvis bifall |
- Markering
- Av
- Margareta Cederfelt (M), Lars-Arne Staxäng (M)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om elevers trygghet och säkerhet i skolan och om att minska mobbning och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Patrik Engström (S), Hans Unander (S), Maria Strömkvist (S)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att undersöka möjligheterna till en skärpning av lagstiftningen för att motverka mobbning och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Sanne Lennström (S), Agneta Gille (S), Elin Lundgren (S)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att verka för att all undervisning i svenska skolan utgår från läroplanen, kursplanerna och är icke-konfessionell och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Hillevi Larsson (S)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att skolans demokratiuppdrag bör innefatta att politiska partier släpps in i grundskolor, gymnasier, folkhögskolor, komvux, högskolor och universitet, sfi med flera utbildningar och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Jan Björklund (L), Christer Nylander (L), Said Abdu (L), Tina Acketoft (L), Maria Arnholm (L), Emma Carlsson Löfdahl (L), Bengt Eliasson (L), Roger Haddad (L), Robert Hannah (L), Nina Lundström (L), Fredrik Malm (L), Birgitta Ohlsson (L), Mats Persson (L), Mathias Sundin (L), Lars Tysklind (L), Maria Weimer (L), Barbro Westerholm (L), Allan Widman (L), Christina Örnebjär (L)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om sexualundervisning och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Solveig Zander (C)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att utvärdera sexualundervisningen i skolan och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Lotta Olsson (M), Sten Bergheden (M)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att alla barn och ungdomar någon gång under sin skoltid bör ges utbildning i entreprenörskap och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Christian Holm Barenfeld (M), Åsa Coenraads (M)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att överväga om ansvaret för arbetet mot kränkande behandling bör samlas under en myndighet och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Christian Holm Barenfeld (M), Åsa Coenraads (M)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att fler skolor bör arbeta med KIVA-metoden och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Christian Holm Barenfeld (M), Cecilie Tenfjord-Toftby (M)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att överväga möjligheten att se över om alla kommuner kan ge samtliga elever på gymnasieskolan möjlighet att driva egna företag och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Stefan Nilsson (MP), Annika Hirvonen Falk (MP)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om tillgång till modersmålsundervisning för barn som placerats av socialtjänsten och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Amineh Kakabaveh (V)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att könssegregerade undervisningsformer av religiösa skäl ska stoppas i alla skolor och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Amineh Kakabaveh (V)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att fastslå att skolan ska vara sekulär och verka för upplysning på vetenskaplig grund och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Hanna Wigh (SD)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att tillsätta en utredning av hur skollagen bättre ska slå vakt om att skolan ska vara en plats fri från religiöst förtryck och diskriminering och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Hanna Wigh (SD)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att det i skollagen behöver införas kompletterande och förtydligande lagstiftning om att för- och grundskolor ska vara en frizon för slöjor på elever och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Richard Jomshof (SD)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att införa ett förbud mot muslimsk slöja i den svenska grundskolan och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Stefan Jakobsson (SD)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att återinföra det skrivna ordet och låta skrivstil i åk 1-3 bli obligatoriskt, och detta tillkännager riksdagen för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Ulrika Karlsson (M)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att ge Skolverket i uppdrag att följa, stödja och utveckla sex- och samlevnadsundervisningen och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Ulrika Karlsson (M)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att även unga som bor på HVB-hem har rätt till likvärdig undervisning i sex och samlevnad, och detta tillkännager riksdagen för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Ulrika Karlsson (M)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att språkintroduktion och sfi-utbildning bör innefatta sex- och samlevnadsutbildning och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Jörgen Warborn (M)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att underlätta för skolhuvudmän att erbjuda prao och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Robert Hannah (L), Lars Tysklind (L)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att införa samtycke och normkritik i läroplanen för grund- och gymnasieskolan och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Robert Hannah (L), Lars Tysklind (L)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att förbjuda könssegregerad undervisning och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Delvis bifall
- Kammarens beslut
- Delvis bifall
- Markering
- Av
- Robert Hannah (L), Lars Tysklind (L)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att införa särskilda satsningar för att motverka antipluggkultur bland killar och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Robert Hannah (L), Birgitta Ohlsson (L), Christina Örnebjär (L)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att undervisning om seyfo bör skrivas in i den svenska läroplanen och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
Debatten
Ingen debatt kopplad till betänkandet i datan (anföranden finns från 1993/94).
Källa: Sveriges riksdag. Betänkandet: https://data.riksdagen.se/dokument/H401UbU17, hämtat 2026-10-13.