Hoppa till innehåll
PRESS
Swisha

Frivilligt stöd

Stöd med Swish

Stödet är frivilligt och påverkar aldrig redaktionella beslut.

Mottagare: Simon Axelsson

Lämna tomt för att välja belopp i Swish. Bankens beloppsgränser gäller.

Öppna Swish

Kontrollera att mottagarnamnet är Simon Axelsson och att beloppet stämmer i Swish innan du godkänner med BankID. Meddelande: PRESS0.

Swish till Simon Axelsson, 0761860127
Skanna QR-koden med Swish eller mobilkameran.

Du kan också öppna Swish själv och fylla i numret. Den här sidan kan inte kontrollera om en direkt Swish-betalning har genomförts. Kontrollera betalningen i Swish eller hos din bank.

Fler sätt att stödja PRESS0

Utforska PRESS0 · områden, sidor och verktyg
Beslutsspår · Utbildningsutskottet

Lärare och elever

Betänkande 2017/18:UbU19 från Utbildningsutskottet, beslutat 18 april 2018. Förslagen, beslutspunkterna, hur partierna röstade, debatten och vad som hände efter beslutet.

Kort sagt

Riksdagen beslutade den 18 april 2018 om betänkande 2017/18:UbU19 från utbildningsutskottet.

Betänkandet har 18 beslutspunkter: 8 avgjordes genom votering och 10 med acklamation (utan votering).

Utskottets förslag vann i alla 18 punkter.

67 förslag behandlades.

Riksdagen meddelade regeringen beslutet i riksdagsskrivelse 2017/18:221.

Källa: Sveriges riksdag (öppna data), hämtat . Sammanställt av PRESS0 ur källans uppgifter; ingenting är uppskattat.

Riksdagens sammanfattning

Det behövs skärpta regler för trygghet och studiero i skolan och mer kunskap om undantaget från språkundervisning för vissa lärare. Det anser riksdagen som riktar två uppmaningar, så kallade tillkännagivanden, till regeringen. Regeringen borde

  • se över och skärpa skollagen så att möjligheterna att tillfälligt flytta och permanent omplacera elever ökar samt göra insatser som gör det lättare för skolor att använda sig av disciplinära åtgärder
  • ta fram ett kunskapsunderlag som klargör varför lärare som saknar lärarlegitimation och har en utländsk lärarutbildning inte får bedriva språkundervisning samt en konsekvensanalys för vad det skulle innebära om dessa lärare också bedrev språkundervisning.

Riksdagen sa också nej till ett 130-tal förslag i motioner om lärare och elever. Motionerna handlar bland annat om läraryrket, legitimation, fortbildning och skolledare.

Riksdagens beslut

Kammaren biföll utskottets förslag.

Texten är riksdagens egen sammanfattning av betänkandet, återgiven utan ändringar i sak.

Så röstade partierna

Ladda ned tabellen (CSV)

Varje cell visar partiets linje i voteringen enligt källan: det alternativ som flest av partiets ledamöter röstade för. Under står partiets ja- och nej-röster, och avstår eller frånvaro när det förekommer. Vad ja och nej stod för i just den voteringen står under beslutspunkten.

Partiernas linje per votering i betänkande 2017/18:UbU19. Rader: partier. Kolumner: beslutspunkter med votering.
PartiPunkt 1Minskad administration för lärare188 ja, 73 nejPunkt 2Karriärtjänster183 ja, 18 nejPunkt 5Fortbildning133 ja, 13 nejPunkt 8Arbets- och skolmiljö155 ja, 18 nejPunkt 9Inventering av den fysiska skolmiljön242 ja, 50 nejPunkt 10Elevhälsa168 ja, 18 nejPunkt 14Nyanlända elever191 ja, 37 nejPunkt 15Förlängd skolplikt och timplan för nyanlända172 ja, 119 nej
SJa96 ja, 0 nej, 17 frånvarandeJa96 ja, 0 nej, 17 frånvarandeJa96 ja, 0 nej, 17 frånvarandeJa96 ja, 0 nej, 17 frånvarandeJa96 ja, 0 nej, 17 frånvarandeJa96 ja, 0 nej, 17 frånvarandeJa96 ja, 0 nej, 17 frånvarandeJa96 ja, 0 nej, 17 frånvarande
MNej0 ja, 73 nej, 10 frånvarandeAvstår0 ja, 0 nej, 73 avstod, 10 frånvarandeAvstår0 ja, 0 nej, 73 avstod, 10 frånvarandeAvstår0 ja, 0 nej, 73 avstod, 10 frånvarandeJa73 ja, 0 nej, 10 frånvarandeAvstår0 ja, 0 nej, 73 avstod, 10 frånvarandeJa73 ja, 0 nej, 10 frånvarandeNej0 ja, 73 nej, 10 frånvarande
SDJa33 ja, 0 nej, 9 frånvarandeJa33 ja, 0 nej, 9 frånvarandeAvstår0 ja, 0 nej, 33 avstod, 9 frånvarandeJa33 ja, 0 nej, 9 frånvarandeNej0 ja, 33 nej, 9 frånvarandeJa33 ja, 0 nej, 9 frånvarandeNej0 ja, 33 nej, 9 frånvarandeJa33 ja, 0 nej, 9 frånvarande
CAvstår0 ja, 0 nej, 18 avstod, 4 frånvarandeAvstår0 ja, 0 nej, 18 avstod, 4 frånvarandeAvstår0 ja, 0 nej, 18 avstod, 4 frånvarandeNej0 ja, 18 nej, 4 frånvarandeJa18 ja, 0 nej, 4 frånvarandeNej0 ja, 18 nej, 4 frånvarandeAvstår0 ja, 0 nej, 18 avstod, 4 frånvarandeNej0 ja, 18 nej, 4 frånvarande
VJa18 ja, 0 nej, 3 frånvarandeNej0 ja, 18 nej, 3 frånvarandeAvstår0 ja, 0 nej, 18 avstod, 3 frånvarandeAvstår0 ja, 0 nej, 18 avstod, 3 frånvarandeJa18 ja, 0 nej, 3 frånvarandeAvstår0 ja, 0 nej, 18 avstod, 3 frånvarandeAvstår0 ja, 0 nej, 18 avstod, 3 frånvarandeJa18 ja, 0 nej, 3 frånvarande
KDAvstår0 ja, 0 nej, 13 avstod, 3 frånvarandeJa13 ja, 0 nej, 3 frånvarandeNej0 ja, 13 nej, 3 frånvarandeAvstår0 ja, 0 nej, 13 avstod, 3 frånvarandeNej0 ja, 13 nej, 3 frånvarandeJa13 ja, 0 nej, 3 frånvarandeAvstår0 ja, 0 nej, 13 avstod, 3 frånvarandeNej0 ja, 13 nej, 3 frånvarande
LJa15 ja, 0 nej, 4 frånvarandeJa15 ja, 0 nej, 4 frånvarandeJa15 ja, 0 nej, 4 frånvarandeAvstår0 ja, 0 nej, 15 avstod, 4 frånvarandeJa15 ja, 0 nej, 4 frånvarandeAvstår0 ja, 0 nej, 15 avstod, 4 frånvarandeAvstår0 ja, 0 nej, 15 avstod, 4 frånvarandeNej0 ja, 15 nej, 4 frånvarande
MPJa22 ja, 0 nej, 3 frånvarandeJa22 ja, 0 nej, 3 frånvarandeJa22 ja, 0 nej, 3 frånvarandeJa22 ja, 0 nej, 3 frånvarandeJa22 ja, 0 nej, 3 frånvarandeJa22 ja, 0 nej, 3 frånvarandeJa22 ja, 0 nej, 3 frånvarandeJa22 ja, 0 nej, 3 frånvarande
PartilösaIngen linje4 ja, 0 nej, 4 frånvarandeIngen linje4 ja, 0 nej, 4 frånvarandeIngen linje0 ja, 0 nej, 4 avstod, 4 frånvarandeIngen linje4 ja, 0 nej, 4 frånvarandeIngen linje0 ja, 4 nej, 4 frånvarandeIngen linje4 ja, 0 nej, 4 frånvarandeIngen linje0 ja, 4 nej, 4 frånvarandeIngen linje3 ja, 0 nej, 1 avstod, 4 frånvarande
Diagram över röster per votering. Samma siffror står i tabellen ovan och under varje beslutspunkt.

Beslutspunkter och voteringar

  1. Punkt 1: Minskad administration för lärare

    • Votering
    • Vann enligt riksdagen: utskottet
    • Reservation 1 (M)

    Riksdagen avslår motionerna 2017/18:1423 av Christian Holm Barenfeld och Åsa Coenraads (båda M) yrkande 3, 2017/18:2725 av Lotta Olsson (M), 2017/18:3353 av Camilla Waltersson Grönvall m.fl. (M) yrkande 1, 2017/18:3601 av Annika Eclund m.fl. (KD) yrkandena 11-13, 25 och 53 samt 2017/18:3759 av Ulrika Carlsson i Skövde m.fl. (C) yrkandena 5 och 6.

    Votering : Ja-sidan vann.

    Ja
    188
    Nej
    73
    Avstår
    31
    Frånvarande
    57

    Koppling: betänkandets votering-id (Källan anger kopplingen). Siffrorna är kontrollerade mot riksdagens egna totaler (sweden-votes/1).

  2. Punkt 2: Karriärtjänster

    • Votering
    • Vann enligt riksdagen: utskottet
    • Reservation 6 (V)

    Riksdagen avslår motionerna 2017/18:157 av Said Abdu (L) yrkande 2, 2017/18:2339 av Jonas Sjöstedt m.fl. (V) yrkande 19, 2017/18:3359 av Camilla Waltersson Grönvall m.fl. (M) yrkande 1 och 2017/18:3759 av Ulrika Carlsson i Skövde m.fl. (C) yrkande 3.

    Votering : Ja-sidan vann.

    Ja
    183
    Nej
    18
    Avstår
    91
    Frånvarande
    57

    Koppling: betänkandets votering-id (Källan anger kopplingen). Siffrorna är kontrollerade mot riksdagens egna totaler (sweden-votes/1).

  3. Punkt 3: Introduktionsperioden för lärare

    • Acklamation (utan votering)
    • Vann enligt riksdagen: utskottet

    Riksdagen avslår motion 2017/18:3353 av Camilla Waltersson Grönvall m.fl. (M) yrkande 5.

    Avgjordes med acklamation: riksdagen fattade beslutet utan votering, så det finns inga individuella röster.

  4. Punkt 4: Legitimation

    • Acklamation (utan votering)
    • Vann enligt riksdagen: utskottet

    Riksdagen avslår motionerna 2017/18:523 av Jan Björklund m.fl. (L) yrkande 2, 2017/18:844 av Hanna Westerén (S), 2017/18:905 av Stefan Jakobsson m.fl. (SD) yrkande 10, 2017/18:3567 av Ulf Kristersson m.fl. (M) yrkande 22 och 2017/18:3587 av Tina Acketoft m.fl. (L) yrkande 9.

    Avgjordes med acklamation: riksdagen fattade beslutet utan votering, så det finns inga individuella röster.

  5. Punkt 5: Fortbildning

    • Votering
    • Vann enligt riksdagen: utskottet
    • Reservation 15 (KD)
    Visa förslagets lydelse (1 006 tecken)

    Riksdagen avslår motionerna 2016/17:831 av Stefan Jakobsson m.fl. (SD) yrkande 8, 2017/18:16 av Robert Stenkvist (SD), 2017/18:1033 av Annika Eclund (KD) yrkande 2, 2017/18:1826 av Ann-Christin Ahlberg (S), 2017/18:2146 av Fredrik Lundh Sammeli m.fl. (S) yrkande 2, 2017/18:2339 av Jonas Sjöstedt m.fl. (V) yrkandena 10 och 21, 2017/18:2396 av Stina Bergström och Emma Nohrén (båda MP), 2017/18:2486 av Marta Obminska (M), 2017/18:2613 av Lars Hjälmered (M) yrkande 2, 2017/18:2726 av Lotta Olsson (M), 2017/18:3355 av Camilla Waltersson Grönvall m.fl. (M) yrkandena 6 och 7, 2017/18:3359 av Camilla Waltersson Grönvall m.fl. (M) yrkande 5, 2017/18:3567 av Ulf Kristersson m.fl. (M) yrkandena 6 och 15, 2017/18:3601 av Annika Eclund m.fl. (KD) yrkande 4, 2017/18:3683 av Annie Lööf m.fl. (C) yrkandena 25 och 26, 2017/18:3685 av Annie Lööf m.fl. (C) yrkandena 30 och 42, 2017/18:3759 av Ulrika Carlsson i Skövde m.fl. (C) yrkandena 2, 9, 41 och 42 samt 2017/18:3789 av Annika Qarlsson m.fl. (C) yrkande 21.

    Votering : Ja-sidan vann.

    Ja
    133
    Nej
    13
    Avstår
    146
    Frånvarande
    57

    Koppling: betänkandets votering-id (Källan anger kopplingen). Siffrorna är kontrollerade mot riksdagens egna totaler (sweden-votes/1).

  6. Punkt 6: Skolledare

    • Acklamation (utan votering)
    • Vann enligt riksdagen: utskottet

    Riksdagen avslår motionerna 2017/18:128 av Roger Haddad (L), 2017/18:186 av Markus Wiechel (SD) yrkandena 1 och 2, 2017/18:905 av Stefan Jakobsson m.fl. (SD) yrkande 2, 2017/18:1062 av Stefan Jakobsson m.fl. (SD) yrkande 12, 2017/18:2899 av Bengt Eliasson m.fl. (L) yrkande 6, 2017/18:3359 av Camilla Waltersson Grönvall m.fl. (M) yrkandena 6 och 7 samt 2017/18:3601 av Annika Eclund m.fl. (KD) yrkandena 18 och 20.

    Avgjordes med acklamation: riksdagen fattade beslutet utan votering, så det finns inga individuella röster.

  7. Punkt 7: Studie- och yrkesvägledning

    • Acklamation (utan votering)
    • Vann enligt riksdagen: utskottet

    Riksdagen avslår motionerna 2017/18:703 av Pia Nilsson (S), 2017/18:1998 av Sten Bergheden (M) yrkande 2, 2017/18:2283 av Markus Wiechel (SD) yrkande 1, 2017/18:3361 av Camilla Waltersson Grönvall m.fl. (M) yrkandena 1 och 3, 2017/18:3759 av Ulrika Carlsson i Skövde m.fl. (C) yrkande 12 och 2017/18:3789 av Annika Qarlsson m.fl. (C) yrkande 20.

    Avgjordes med acklamation: riksdagen fattade beslutet utan votering, så det finns inga individuella röster.

  8. Punkt 8: Arbets- och skolmiljö

    • Votering
    • Vann enligt riksdagen: utskottet
    • Reservation 23 (C)
    Visa förslagets lydelse (626 tecken)

    Riksdagen avslår motionerna 2017/18:256 av Solveig Zander (C), 2017/18:260 av Staffan Danielsson (C), 2017/18:1405 av Åsa Westlund (S), 2017/18:1686 av Jan Lindholm (MP) yrkandena 1-3, 2017/18:2339 av Jonas Sjöstedt m.fl. (V) yrkandena 8 och 22, 2017/18:2341 av Daniel Riazat m.fl. (V) yrkande 3, 2017/18:2899 av Bengt Eliasson m.fl. (L) yrkande 4, 2017/18:3355 av Camilla Waltersson Grönvall m.fl. (M) yrkande 8, 2017/18:3375 av Runar Filper (SD), 2017/18:3567 av Ulf Kristersson m.fl. (M) yrkande 26, 2017/18:3601 av Annika Eclund m.fl. (KD) yrkandena 32 och 33 samt 2017/18:3685 av Annie Lööf m.fl. (C) yrkandena 25 och 26.

    Votering : Ja-sidan vann.

    Ja
    155
    Nej
    18
    Avstår
    119
    Frånvarande
    57

    Koppling: betänkandets votering-id (Källan anger kopplingen). Siffrorna är kontrollerade mot riksdagens egna totaler (sweden-votes/1).

  9. Punkt 9: Inventering av den fysiska skolmiljön

    • Votering
    • Vann enligt riksdagen: utskottet
    • Reservation 27 (SD, KD)

    Riksdagen avslår motion 2017/18:3601 av Annika Eclund m.fl. (KD) yrkande 31.

    Votering : Ja-sidan vann.

    Ja
    242
    Nej
    50
    Avstår
    0
    Frånvarande
    57

    Koppling: betänkandets votering-id (Källan anger kopplingen). Siffrorna är kontrollerade mot riksdagens egna totaler (sweden-votes/1).

  10. Punkt 10: Elevhälsa

    • Votering
    • Vann enligt riksdagen: utskottet
    • Reservation 29 (C)
    Visa förslagets lydelse (670 tecken)

    Riksdagen avslår motionerna 2017/18:208 av Bengt Eliasson (L), 2017/18:868 av Anna Wallentheim och Yasmine Larsson (båda S), 2017/18:1848 av Jan Björklund m.fl. (L) yrkande 17, 2017/18:1937 av Christina Höj Larsen m.fl. (V) yrkande 30, 2017/18:2071 av Markus Wiechel (SD) yrkande 10, 2017/18:2172 av Catharina Bråkenhielm (S), 2017/18:2339 av Jonas Sjöstedt m.fl. (V) yrkande 5, 2017/18:2505 av Ann-Britt Åsebol (M), 2017/18:2742 av Jenny Petersson (M), 2017/18:3141 av Saila Quicklund (M), 2017/18:3355 av Camilla Waltersson Grönvall m.fl. (M) yrkande 1, 2017/18:3685 av Annie Lööf m.fl. (C) yrkande 63 och 2017/18:3759 av Ulrika Carlsson i Skövde m.fl. (C) yrkande 47.

    Votering : Ja-sidan vann.

    Ja
    168
    Nej
    18
    Avstår
    106
    Frånvarande
    57

    Koppling: betänkandets votering-id (Källan anger kopplingen). Siffrorna är kontrollerade mot riksdagens egna totaler (sweden-votes/1).

  11. Punkt 11: Idrott och fysisk aktivitet m.m.

    • Acklamation (utan votering)
    • Vann enligt riksdagen: utskottet

    Riksdagen avslår motionerna 2017/18:1062 av Stefan Jakobsson m.fl. (SD) yrkande 30, 2017/18:1730 av Cassandra Sundin m.fl. (SD) yrkandena 3 och 4, 2017/18:1835 av Mathias Tegnér (S), 2017/18:1926 av Bengt Eliasson m.fl. (L) yrkande 4, 2017/18:3601 av Annika Eclund m.fl. (KD) yrkande 36, 2017/18:3625 av Désirée Pethrus m.fl. (KD) yrkande 21 och 2017/18:3759 av Ulrika Carlsson i Skövde m.fl. (C) yrkande 46.

    Avgjordes med acklamation: riksdagen fattade beslutet utan votering, så det finns inga individuella röster.

  12. Punkt 12: Elevers frånvaro

    • Acklamation (utan votering)
    • Vann enligt riksdagen: utskottet

    Riksdagen avslår motionerna 2017/18:2434 av Stefan Jakobsson (SD), 2017/18:2475 av Marta Obminska (M), 2017/18:3355 av Camilla Waltersson Grönvall m.fl. (M) yrkande 3 och 2017/18:3567 av Ulf Kristersson m.fl. (M) yrkande 34.

    Avgjordes med acklamation: riksdagen fattade beslutet utan votering, så det finns inga individuella röster.

  13. Punkt 13: Elever med särskilda behov

    • Acklamation (utan votering)
    • Vann enligt riksdagen: utskottet

    Riksdagen avslår motionerna 2017/18:209 av Bengt Eliasson (L), 2017/18:803 av Hillevi Larsson (S), 2017/18:1062 av Stefan Jakobsson m.fl. (SD) yrkande 11, 2017/18:1302 av Thomas Finnborg (M), 2017/18:2212 av Åsa Westlund (S), 2017/18:2222 av Åsa Westlund (S), 2017/18:2481 av Marta Obminska (M) och 2017/18:3601 av Annika Eclund m.fl. (KD) yrkandena 8 och 9.

    Avgjordes med acklamation: riksdagen fattade beslutet utan votering, så det finns inga individuella röster.

  14. Punkt 14: Nyanlända elever

    • Votering
    • Vann enligt riksdagen: utskottet
    • Reservation 40 (SD)

    Riksdagen avslår motionerna 2017/18:1062 av Stefan Jakobsson m.fl. (SD) yrkandena 23, 27 och 28, 2017/18:1937 av Christina Höj Larsen m.fl. (V) yrkandena 22 och 23, 2017/18:2815 av Jan Björklund m.fl. (L) yrkande 21, 2017/18:2818 av Fredrik Malm m.fl. (L) yrkande 13, 2017/18:2821 av Stefan Jakobsson (SD), 2017/18:3601 av Annika Eclund m.fl. (KD) yrkandena 22 och 24 samt 2017/18:3759 av Ulrika Carlsson i Skövde m.fl. (C) yrkande 29.

    Votering : Ja-sidan vann.

    Ja
    191
    Nej
    37
    Avstår
    64
    Frånvarande
    57

    Koppling: betänkandets votering-id (Källan anger kopplingen). Siffrorna är kontrollerade mot riksdagens egna totaler (sweden-votes/1).

  15. Punkt 15: Förlängd skolplikt och timplan för nyanlända

    • Votering
    • Vann enligt riksdagen: utskottet
    • Reservation 45 (M, C, L, KD)

    Riksdagen avslår motion 2017/18:3040 av Christer Nylander m.fl. (L, M, C, KD) yrkandena 2 och 3.

    Votering : Ja-sidan vann.

    Ja
    172
    Nej
    119
    Avstår
    1
    Frånvarande
    57

    Koppling: betänkandets votering-id (Källan anger kopplingen). Siffrorna är kontrollerade mot riksdagens egna totaler (sweden-votes/1).

  16. Punkt 16: Övriga frågor

    • Acklamation (utan votering)
    • Vann enligt riksdagen: utskottet

    Riksdagen avslår motionerna 2017/18:426 av Christina Örnebjär (L), 2017/18:523 av Jan Björklund m.fl. (L) yrkande 1, 2017/18:1062 av Stefan Jakobsson m.fl. (SD) yrkande 38, 2017/18:2855 av Rickard Nordin (C) och 2017/18:3567 av Ulf Kristersson m.fl. (M) yrkande 32.

    Avgjordes med acklamation: riksdagen fattade beslutet utan votering, så det finns inga individuella röster.

  17. Punkt 17: Trygghet och studiero i skolan

    • Acklamation (utan votering)
    • Vann enligt riksdagen: utskottet
    • Tillkännagivande (härlett ur förslagstexten)

    Riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om att regeringen ska låta utreda regelverket gällande trygghet och studiero i skolan med inriktning mot en skärpning av skollagen och se till att det informeras om och vidtas lämpliga insatser för att underlätta tillämpningen av det aktuella regelverket bland lärare, rektorer och huvudmän och tillkännager detta för regeringen.

    Avgjordes med acklamation: riksdagen fattade beslutet utan votering, så det finns inga individuella röster.

    • Regeringens redovisning (beslutspunkt): Inte slutbehandlad · tillkännagivande

      Skr. 2018/19:75 punkt 17 om trygghet och studiero i skolan, 2019-03-19 (rskr 2017/18:221)

      Riksdagen har tillkännagett för regeringen att riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om att regeringen ska låta utreda regelverket gällande trygghet och studiero i skolan med inriktning mot en skärpning av skollagen och se till att det informeras om och vidtas lämpliga insatser för att underlätta tillämpningen av det aktuella regelverket bland lärare, rektorer och huvudmän (bet. 2017/18:UbU19 s. 77 f.). Den 18 december 2017 gav regeringen Statens skolverk i uppdrag att kartlägga hur ordningsregler och disciplinära åtgärder används inom skolan. Myndigheten ska vidare med utgångspunkt i kartläggningen lämna förslag till åtgärder i syfte att uppnå en skolmiljö präglad av trygghet och studiero. Skolverket redovisade uppdraget den 15 oktober 2018. Skolverkets redovisning bereds för närvarande inom Regeringskansliet. Punkten är inte slutbehandlad.

      Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)

    • Regeringens redovisning (beslutspunkt): Inte slutbehandlad · tillkännagivande

      Skr. 2019/20:75 punkt 17 om trygghet och studiero i skolan, 2020-03-10 (rskr 2017/18:221)

      Riksdagen har tillkännagett för regeringen att regeringen ska låta utreda regelverket gällande trygghet och studiero i skolan med inriktning mot en skärpning av skollagen och se till att det informeras om och vidtas lämpliga insatser för att underlätta tillämpningen av det aktuella regelverket bland lärare, rektorer och huvudmän (bet. 2017/18:UbU19 s. 77 f.). Den 18 december 2017 gav regeringen Statens skolverk i uppdrag att kartlägga hur ordningsregler och disciplinära åtgärder används inom skolan. Myndigheten skulle vidare med utgångspunkt i kartläggningen lämna förslag till åtgärder i syfte att uppnå en skolmiljö präglad av trygghet och studiero. Skolverket redovisade uppdraget den 15 oktober 2018. Regeringen beslutade den 30 augusti 2018 om ändringar i läroplanen för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet, i läroplanen för sameskolan och i läroplanen för gymnasieskolan, för a …

      Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)

    • Regeringens redovisning (beslutspunkt): Inte slutbehandlad · tillkännagivande

      Skr. 2020/21:75 punkt 17 om trygghet och studiero i skolan, 2021-03-16 (rskr 2017/18:221)

      Riksdagen har tillkännagett för regeringen att regeringen ska låta utreda regelverket gällande trygghet och studiero i skolan med inriktning mot en skärpning av skollagen och se till att det informeras om och vidtas lämpliga insatser för att underlätta 224 tillämpningen av det aktuella regelverket bland lärare, rektorer och huvudmän (bet. 2017/18:UbU19 s. 77 f.). Den 18 december 2017 gav regeringen Statens skolverk i uppdrag att kartlägga hur ordningsregler och disciplinära åtgärder används inom skolan. Myndigheten skulle vidare med utgångspunkt i kartläggningen lämna förslag till åtgärder i syfte att uppnå en skolmiljö präglad av trygghet och studiero. Skolverket redovisade uppdraget den 15 oktober 2018. Regeringen beslutade den 30 augusti 2018 om ändringar i läroplanen för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet, i läroplanen för sameskolan och i läroplanen för gymnasieskolan, f …

      Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)

    • Regeringens redovisning (beslutspunkt): Inte slutbehandlad · tillkännagivande

      Skr. 2021/22:75 punkt 17 om trygghet och studiero i skolan, 2022-03-15 (rskr 2017/18:221)

      Riksdagen har tillkännagett för regeringen att regeringen ska låta utreda regelverket gällande trygghet och studiero i skolan med inriktning mot en skärpning av skollagen och se till att det informeras om och vidtas lämpliga insatser för att underlätta tillämpningen av det aktuella regelverket bland lärare, rektorer och huvudmän (bet. 2017/18:UbU19 s. 77 f.). Den 18 december 2017 gav regeringen Statens skolverk i uppdrag att kartlägga hur ordningsregler och disciplinära åtgärder används inom skolan. Myndigheten skulle vidare med utgångspunkt i kartläggningen lämna förslag till åtgärder i syfte att uppnå en skolmiljö präglad av trygghet och studiero. Skolverket redovisade uppdraget den 15 oktober 2018. Regeringen beslutade den 30 augusti 2018 om ändringar i läroplanen för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet, i läroplanen för sameskolan och i läroplanen för gymnasieskolan, för a …

      Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)

    • Regeringens redovisning (beslutspunkt): Slutbehandlad · tillkännagivande

      Skr. 2022/23:75 punkt 17 om trygghet och studiero i skolan, 2023-03-14 (rskr 2017/18:221)

      Riksdagen har tillkännagett för regeringen att regeringen ska låta utreda regelverket gällande trygghet och studiero i skolan med inriktning mot en skärpning av skollagen och se till att det informeras om och vidtas lämpliga insatser för att underlätta tillämpningen av det aktuella regelverket bland lärare, rektorer och huvudmän (bet. 2017/18:UbU19 s. 77 f.). Den 18 december 2017 gav regeringen Statens skolverk i uppdrag att kartlägga hur ordningsregler och disciplinära åtgärder används inom skolan. Myndigheten skulle vidare med utgångspunkt i kartläggningen lämna förslag till åtgärder i syfte att uppnå en skolmiljö präglad av trygghet och studiero. Skolverket redo- visade uppdraget den 15 oktober 2018. Regeringen beslutade den 30 augusti 2018 ändringar i läroplanen för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet, i läroplanen för sameskolan och i läroplanen för gymnasieskolan, för at …

      Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)

  18. Punkt 18: Kunskapsunderlag och konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk utbildning

    • Acklamation (utan votering)
    • Vann enligt riksdagen: utskottet
    • Tillkännagivande (härlett ur förslagstexten)

    Riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om att regeringen ska ta fram kunskapsunderlag och göra en konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk lärarutbildning utan lärarlegitimation för viss undervisning i skolan och tillkännager detta för regeringen.

    Avgjordes med acklamation: riksdagen fattade beslutet utan votering, så det finns inga individuella röster.

    • Regeringens redovisning (beslutspunkt): Inte slutbehandlad · tillkännagivande

      Skr. 2018/19:75 punkt 18 om kunskapsunderlag och konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk utbildning, 2019-03-19 (rskr 2017/18:221)

      Riksdagen har tillkännagett för regeringen att riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om att regeringen ska ta fram kunskapsunderlag och göra en konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk lärarutbildning utan lärarlegitimation för viss undervisning i skolan (bet. 2017/18:UbU19 s. 84 f.). Punkten är inte slutbehandlad.

      Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)

    • Regeringens redovisning (beslutspunkt): Inte slutbehandlad · tillkännagivande

      Skr. 2019/20:75 punkt 18 om kunskapsunderlag och konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk utbildning, 2020-03-10 (rskr 2017/18:221)

      Riksdagen har tillkännagett för regeringen att regeringen ska ta fram kunskaps- underlag och göra en konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk lärarutbildning utan lärarlegitimation för viss undervisning i skolan (bet. 2017/18:UbU19 s. 84 f.). Regeringen avser att påbörja analysen under året. Punkten är inte slutbehandlad.

      Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)

    • Regeringens redovisning (beslutspunkt): Inte slutbehandlad · tillkännagivande

      Skr. 2020/21:75 punkt 18 om kunskapsunderlag och konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk utbildning, 2021-03-16 (rskr 2017/18:221)

      Riksdagen har tillkännagett för regeringen att regeringen ska ta fram kunskaps- underlag och göra en konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk lärarutbildning utan lärarlegitimation för viss undervisning i skolan (bet. 2017/18:UbU19 s. 84 f.). Regeringen har tidigare meddelat att regeringen avsåg att påbörja analysen under 2020. Regeringen har dock inte kunnat prioritera detta arbete med anledning av den pågående pandemin. Punkten är inte slutbehandlad.

      Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)

    • Regeringens redovisning (beslutspunkt): Inte slutbehandlad · tillkännagivande

      Skr. 2021/22:75 punkt 18 om kunskapsunderlag och konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk utbildning, 2022-03-15 (rskr 2017/18:221)

      Riksdagen har tillkännagett för regeringen att regeringen ska ta fram kunskaps- underlag och göra en konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk lärarutbildning utan lärarlegitimation för viss undervisning i skolan (bet. 2017/18:UbU19 s. 84 f.). Regeringen har tidigare meddelat att regeringen avsåg att påbörja analysen under 2020. Regeringen har dock inte kunnat prioritera detta arbete med anledning av den pågående pandemin. Punkten är inte slutbehandlad.

      Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)

    • Regeringens redovisning (beslutspunkt): Inte slutbehandlad · tillkännagivande

      Skr. 2022/23:75 punkt 18 om kunskapsunderlag och konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk utbildning, 2023-03-14 (rskr 2017/18:221)

      Riksdagen har tillkännagett för regeringen att regeringen ska ta fram kunskaps- underlag och göra en konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk lärarutbildning utan lärarlegitimation för viss undervisning i skolan (bet. 2017/18:UbU19 s. 84 f.). Regeringen har tidigare meddelat att regeringen avsåg att påbörja analysen under 2020. Regeringen meddelade 2021 att arbetet inte kunnat prioriteras med anledning av den då pågående pandemin. Regeringen har inte heller därefter haft möjlighet att prioritera arbetet. Frågan bereds inom Regeringskansliet. Punkten är inte slutbehandlad.

      Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)

    • Regeringens redovisning (beslutspunkt): Inte slutbehandlad · tillkännagivande

      Skr. 2023/24:75 punkt 18 om kunskapsunderlag och konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk utbildning, 2024-03-19 (rskr 2017/18:221)

      Riksdagen har tillkännagett för regeringen att regeringen ska ta fram kunskaps- underlag och göra en konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk lärarutbildning utan lärarlegitimation för viss undervisning i skolan (bet. 2017/18:UbU19 s. 84 f.). Regeringen har tidigare meddelat att regeringen avsåg att påbörja analysen under 2020. Regeringen meddelade 2021 att arbetet inte kunnat prioriteras med anledning av den då pågående pandemin. Regeringen har inte heller därefter haft möjlighet att prioritera arbetet. Frågan bereds inom Regeringskansliet. Punkten är inte slutbehandlad.

      Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)

    • Regeringens redovisning (beslutspunkt): Inte slutbehandlad · tillkännagivande

      Skr. 2024/25:75 punkt 18 om kunskapsunderlag och konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk utbildning, 2025-03-18 (rskr 2017/18:221)

      Riksdagen har tillkännagett för regeringen att regeringen ska ta fram kunskaps- underlag och göra en konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk lärarutbildning utan lärarlegitimation för viss undervisning i skolan (bet. 2017/18:UbU19 s. 84 f.). Regeringen har tidigare meddelat att regeringen avsåg att påbörja analysen under 2020. Regeringen meddelade 2021 att arbetet inte kunnat prioriteras med Skr. 2024/25:75 anledning av den då pågående pandemin. Regeringen har inte heller Utbildnings- därefter haft möjlighet att prioritera arbetet. Regeringen har för avsikt att departementet fortsätta den påbörjade analysen av frågan under 2025. Punkten är inte slutbehandlad.

      Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)

    • Regeringens redovisning (beslutspunkt): Inte slutbehandlad · tillkännagivande

      Skr. 2025/26:75 punkt 18 om kunskapsunderlag och konsekvensanalys i fråga om departementet användandet av kvalificerade lärare med utländsk utbildning, 2026-03-17 (rskr 2017/18:221)

      Riksdagen har tillkännagett för regeringen att regeringen ska ta fram kunskaps- underlag och göra en konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk lärarutbildning utan lärarlegitimation för viss undervisning i skolan (bet. 2017/18:UbU19 s. 84 f.). Regeringen har tidigare meddelat att regeringen avsåg att påbörja analysen under 2020. Regeringen meddelade 2021 att arbetet inte kunnat prioriteras med anledning av den då pågående pandemin. Regeringen har inte heller därefter haft möjlighet att prioritera arbetet. Regeringen hade för avsikt att fortsätta den påbörjade analysen av frågan under 2025 men har än så länge inte hunnit av resursskäl. Regeringen avser att återkomma i frågan. Punkten är inte slutbehandlad.

      Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)

Voteringarna ledamot för ledamot

Kopplingen går via riksdagens votering-id (OBSERVED). Voteringssidan visar utslaget, röster per parti och varje ledamots röst med länk till ledamoten.

Vad hände efter beslutet?

  • Riksdagsskrivelse till regeringen

    Riksdagsskrivelse 2017/18:221, 2018-04-18

    Grund: Källan anger kopplingen (STRUCTURED_FIELD, dokreferens (rskr/behandlas_i))

  • Regeringens redovisning (skrivelsen): Inte slutbehandlad

    Skr. 2018/19:75 Riksdagens skrivelser till regeringen - åtgärder under 2018, 2019-03-19 (rskr 2017/18:221)

    19. Rskr. 2017/18:221 Lärare och elever Motioner från allmänna motionstiden 2016/17 och 2017/18, bet. 2017/18:UbU19 Skrivelsen är inte slutbehandlad. Punkt 17 om trygghet och studiero i skolan* : Riksdagen har tillkännagett för regeringen att riksdagen ställer sig bakom det som utskottet anför om att regeringen ska låta utreda regelverket gällande trygghet och studiero i skolan med inriktning mot en skärpning av skollagen och se till att det informeras om och vidtas lämpliga insatser för att underlätta tillämpningen av det aktuella regelverket bland lärare, rektorer och huvudmän (bet. 2017/18:UbU19 s. 77 f.). Den 18 december 2017 gav regeringen Statens skolverk i uppdrag att kartlägga hur ordningsregler och disciplinära åtgärder används inom skolan. Myndigheten ska vidare med utgångspunkt i kartläggningen lämna förslag till åtgärder i syfte att uppnå en skolmiljö präglad av trygghet och …

    Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)

  • Regeringens redovisning (skrivelsen): Inte slutbehandlad

    Skr. 2019/20:75 Riksdagens skrivelser till regeringen - åtgärder under 2019, 2020-03-10 (rskr 2017/18:221)

    13. Rskr. 2017/18:221 Lärare och elever Motioner från allmänna motionstiden 2016/17 och 2017/18, bet. 2017/18:UbU19 Tidigare redovisad, se skr. 2018/19:75 (U 19). Skrivelsen är inte slutbehandlad. Punkt 17 om trygghet och studiero i skolan* : Riksdagen har tillkännagett för regeringen att regeringen ska låta utreda regelverket gällande trygghet och studiero i skolan med inriktning mot en skärpning av skollagen och se till att det informeras om och vidtas lämpliga insatser för att underlätta tillämpningen av det aktuella regelverket bland lärare, rektorer och huvudmän (bet. 2017/18:UbU19 s. 77 f.). Den 18 december 2017 gav regeringen Statens skolverk i uppdrag att kartlägga hur ordningsregler och disciplinära åtgärder används inom skolan. Myndigheten skulle vidare med utgångspunkt i kartläggningen lämna förslag till åtgärder i syfte att uppnå en skolmiljö präglad av trygghet och studiero. …

    Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)

  • Regeringens redovisning (skrivelsen): Inte slutbehandlad

    Skr. 2020/21:75 Riksdagens skrivelser till regeringen - åtgärder under 2020, 2021-03-16 (rskr 2017/18:221)

    10. Rskr. 2017/18:221 Lärare och elever Motioner från allmänna motionstiden 2016/17 och 2017/18, bet. 2017/18:UbU19 Tidigare redovisad, se skr. 2018/19:75 (U 19) och 2019/20:75 (U 13). Skrivelsen är inte slutbehandlad. Punkt 17 om trygghet och studiero i skolan* : Riksdagen har tillkännagett för regeringen att regeringen ska låta utreda regelverket gällande trygghet och studiero i skolan med inriktning mot en skärpning av skollagen och se till att det informeras om och vidtas lämpliga insatser för att underlätta 224 tillämpningen av det aktuella regelverket bland lärare, rektorer och huvudmän (bet. 2017/18:UbU19 s. 77 f.). Den 18 december 2017 gav regeringen Statens skolverk i uppdrag att kartlägga hur ordningsregler och disciplinära åtgärder används inom skolan. Myndigheten skulle vidare med utgångspunkt i kartläggningen lämna förslag till åtgärder i syfte att uppnå en skolmiljö präglad …

    Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)

  • Regeringens redovisning (skrivelsen): Inte slutbehandlad

    Skr. 2021/22:75 Riksdagens skrivelser till regeringen – åtgärder under 2021, 2022-03-15 (rskr 2017/18:221)

    7. Rskr. 2017/18:221 Lärare och elever 272 Motioner från allmänna motionstiden 2016/17 och 2017/18, bet. 2017/18:UbU19 Tidigare redovisad, se skr. 2018/19:75 (U 19), 2019/20:75 (U 13) och 2020/21:75 (U 10). Skrivelsen är inte slutbehandlad. Punkt 17 om trygghet och studiero i skolan* : Riksdagen har tillkännagett för regeringen att regeringen ska låta utreda regelverket gällande trygghet och studiero i skolan med inriktning mot en skärpning av skollagen och se till att det informeras om och vidtas lämpliga insatser för att underlätta tillämpningen av det aktuella regelverket bland lärare, rektorer och huvudmän (bet. 2017/18:UbU19 s. 77 f.). Den 18 december 2017 gav regeringen Statens skolverk i uppdrag att kartlägga hur ordningsregler och disciplinära åtgärder används inom skolan. Myndigheten skulle vidare med utgångspunkt i kartläggningen lämna förslag till åtgärder i syfte att uppnå en …

    Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)

  • Regeringens redovisning (skrivelsen): Inte slutbehandlad

    Skr. 2022/23:75 Riksdagens skrivelser till regeringen – åtgärder under 2022, 2023-03-14 (rskr 2017/18:221)

    6. Rskr. 2017/18:221 Lärare och elever Motioner från allmänna motionstiden 2016/17 och 2017/18, bet. 2017/18:UbU19 323 Skr. 2022/23:75 Tidigare redovisad, se skr. 2018/19:75 (U 19), 2019/20:75 (U 13), Utbildnings- 2020/21:75 (U 10) och 2021/22:75 (U 7). departementet Skrivelsen är inte slutbehandlad. Punkt 17 om trygghet och studiero i skolan* : Riksdagen har tillkännagett för regeringen att regeringen ska låta utreda regelverket gällande trygghet och studiero i skolan med inriktning mot en skärpning av skollagen och se till att det informeras om och vidtas lämpliga insatser för att underlätta tillämpningen av det aktuella regelverket bland lärare, rektorer och huvudmän (bet. 2017/18:UbU19 s. 77 f.). Den 18 december 2017 gav regeringen Statens skolverk i uppdrag att kartlägga hur ordningsregler och disciplinära åtgärder används inom skolan. Myndigheten skulle vidare med utgångspunkt i ka …

    Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)

  • Regeringens redovisning (skrivelsen): Inte slutbehandlad

    Skr. 2023/24:75 Riksdagens skrivelser till regeringen – åtgärder under 2023, 2024-03-19 (rskr 2017/18:221)

    5. Rskr. 2017/18:221 Lärare och elever Motioner från allmänna motionstiden 2016/17 och 2017/18, bet. 2017/18:UbU19 Tidigare redovisad, se skr. 2018/19:75 (U 19), 2019/20:75 (U 13), 2020/21:75 (U 10), 2021/22:75 (U 7) och 2022/23:75 (U 6). Skrivelsen är inte slutbehandlad. Punkt 18 om kunskapsunderlag och konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk utbildning* : Riksdagen har tillkännagett för regeringen att regeringen ska ta fram kunskaps- underlag och göra en konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk lärarutbildning utan lärarlegitimation för viss undervisning i skolan (bet. 2017/18:UbU19 s. 84 f.). Regeringen har tidigare meddelat att regeringen avsåg att påbörja analysen under 2020. Regeringen meddelade 2021 att arbetet inte kunnat prioriteras med anledning av den då pågående pandemin. Regeringen har inte heller däref …

    Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)

  • Regeringens redovisning (skrivelsen): Inte slutbehandlad

    Skr. 2024/25:75 Riksdagens skrivelser till regeringen – åtgärder under 2024, 2025-03-18 (rskr 2017/18:221)

    4. Rskr. 2017/18:221 Lärare och elever Motioner från allmänna motionstiden 2016/17 och 2017/18, bet. 2017/18:UbU19 Tidigare redovisad, se skr. 2018/19:75 (U 19), 2019/20:75 (U 13), 2020/21:75 (U 10), 2021/22:75 (U 7),2022/23:75 (U 6) och skr. 2023/24:75 (U 5). Skrivelsen är inte slutbehandlad. Punkt 18 om kunskapsunderlag och konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk utbildning* : Riksdagen har tillkännagett för regeringen att regeringen ska ta fram kunskaps- underlag och göra en konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk lärarutbildning utan lärarlegitimation för viss undervisning i skolan (bet. 2017/18:UbU19 s. 84 f.). Regeringen har tidigare meddelat att regeringen avsåg att påbörja analysen under 2020. Regeringen meddelade 2021 att arbetet inte kunnat prioriteras med Skr. 2024/25:75 anledning av den då pågående pand …

    Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)

  • Regeringens redovisning (skrivelsen): Inte slutbehandlad

    Skr. 2025/26:75 Riksdagens skrivelser till regeringen – åtgärder under 2025, 2026-03-17 (rskr 2017/18:221)

    3. Rskr. 2017/18:221 Lärare och elever Motioner från allmänna motionstiden 2016/17 och 2017/18, bet. 2017/18:UbU19 Tidigare redovisad, se skr. 2018/19:75 (U 19), 2019/20:75 (U 13), 2020/21:75 (U 10), 2021/22:75 (U 7), 2022/23:75 (U 6), skr. 2023/24:75 (U 5) och skr. 2024/25:75 (U 4). Skrivelsen är inte slutbehandlad. 255 Skr. 2025/26:75 Utbildnings- Punkt 18 om kunskapsunderlag och konsekvensanalys i fråga om departementet användandet av kvalificerade lärare med utländsk utbildning* : Riksdagen har tillkännagett för regeringen att regeringen ska ta fram kunskaps- underlag och göra en konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk lärarutbildning utan lärarlegitimation för viss undervisning i skolan (bet. 2017/18:UbU19 s. 84 f.). Regeringen har tidigare meddelat att regeringen avsåg att påbörja analysen under 2020. Regeringen meddelade 2021 att arbetet inte k …

    Grund: Källan anger kopplingen (TEXT_SECTION, SKR_RSKR_SECTION_V1)

Uppföljning per beslutspunkt står under respektive punkt ovan.

Tidslinje

Händelserna i källan med datum, från betänkandet till uppföljningen. Uppgifter utan datum står i sina avsnitt men inte här.

  1. Betänkandet daterat

    2017/18:UbU19, Utbildningsutskottet

  2. Voteringar

    punkterna 1, 2, 5, 8, 9, 10, 14 och 15

  3. Riksdagen beslutade

  4. Riksdagsskrivelse till regeringen

    Riksdagsskrivelse 2017/18:221

  5. Regeringens redovisning (skrivelsen)

    Skr. 2018/19:75 Riksdagens skrivelser till regeringen - åtgärder under 2018

  6. Regeringens redovisning (beslutspunkt)

    Skr. 2018/19:75 punkt 17 om trygghet och studiero i skolan, punkt 17

  7. Regeringens redovisning (beslutspunkt)

    Skr. 2018/19:75 punkt 18 om kunskapsunderlag och konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk utbildning, punkt 18

  8. Regeringens redovisning (skrivelsen)

    Skr. 2019/20:75 Riksdagens skrivelser till regeringen - åtgärder under 2019

  9. Regeringens redovisning (beslutspunkt)

    Skr. 2019/20:75 punkt 17 om trygghet och studiero i skolan, punkt 17

  10. Regeringens redovisning (beslutspunkt)

    Skr. 2019/20:75 punkt 18 om kunskapsunderlag och konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk utbildning, punkt 18

  11. Regeringens redovisning (skrivelsen)

    Skr. 2020/21:75 Riksdagens skrivelser till regeringen - åtgärder under 2020

  12. Regeringens redovisning (beslutspunkt)

    Skr. 2020/21:75 punkt 17 om trygghet och studiero i skolan, punkt 17

  13. Regeringens redovisning (beslutspunkt)

    Skr. 2020/21:75 punkt 18 om kunskapsunderlag och konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk utbildning, punkt 18

  14. Regeringens redovisning (skrivelsen)

    Skr. 2021/22:75 Riksdagens skrivelser till regeringen – åtgärder under 2021

  15. Regeringens redovisning (beslutspunkt)

    Skr. 2021/22:75 punkt 17 om trygghet och studiero i skolan, punkt 17

  16. Regeringens redovisning (beslutspunkt)

    Skr. 2021/22:75 punkt 18 om kunskapsunderlag och konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk utbildning, punkt 18

  17. Regeringens redovisning (skrivelsen)

    Skr. 2022/23:75 Riksdagens skrivelser till regeringen – åtgärder under 2022

  18. Regeringens redovisning (beslutspunkt)

    Skr. 2022/23:75 punkt 17 om trygghet och studiero i skolan, punkt 17

  19. Regeringens redovisning (beslutspunkt)

    Skr. 2022/23:75 punkt 18 om kunskapsunderlag och konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk utbildning, punkt 18

  20. Regeringens redovisning (skrivelsen)

    Skr. 2023/24:75 Riksdagens skrivelser till regeringen – åtgärder under 2023

  21. Regeringens redovisning (beslutspunkt)

    Skr. 2023/24:75 punkt 18 om kunskapsunderlag och konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk utbildning, punkt 18

  22. Regeringens redovisning (skrivelsen)

    Skr. 2024/25:75 Riksdagens skrivelser till regeringen – åtgärder under 2024

  23. Regeringens redovisning (beslutspunkt)

    Skr. 2024/25:75 punkt 18 om kunskapsunderlag och konsekvensanalys i fråga om användandet av kvalificerade lärare med utländsk utbildning, punkt 18

  24. Regeringens redovisning (skrivelsen)

    Skr. 2025/26:75 Riksdagens skrivelser till regeringen – åtgärder under 2025

  25. Regeringens redovisning (beslutspunkt)

    Skr. 2025/26:75 punkt 18 om kunskapsunderlag och konsekvensanalys i fråga om departementet användandet av kvalificerade lärare med utländsk utbildning, punkt 18

Från beslut till utfall

Ej kopplat: betänkandet anger inget utgiftsområde, och datan har ingen maskinläsbar koppling från beslutet till anslag eller utfall. Uppföljningen ovan (riksdagsskrivelse och regeringens redovisning) är det som finns. Ingen koppling betyder inte att beslutet saknade effekt.

Förslag som behandlades

  • Motion 2017/18:1033 Utbildning i digital källkritik · källa
  • Motion 2017/18:1062 En skola i världsklass · källa
  • Motion 2017/18:128 Krav på att vara lärare innan man påbörjar rektorsutbildningen · källa
  • Motion 2017/18:1302 Utbildningsstöd för familjehemsplacerade barn · källa
  • Motion 2017/18:1405 Förskola och skola för barn med skyddsbehov · källa
  • Motion 2017/18:1423 Lugn och ro i skolan · källa
  • Motion 2017/18:157 Ung Företagsamhet · källa
  • Motion 2017/18:16 Utbildning i hedersproblematik · källa
  • Motion 2017/18:1686 Innemiljö och skolresultat · källa
  • Motion 2017/18:1730 Friluftsliv för folkhälsa · källa
  • Motion 2017/18:1826 Kompetenshöjning av elev- och lärarassistenter · källa
  • Motion 2017/18:1835 Om idrott och aktivitet i skolan och annorstädes · källa
  • Motion 2017/18:1848 Barns rättigheter · källa
  • Motion 2017/18:186 Rekrytering av rektorer · källa
  • Motion 2017/18:1926 En liberal idrottspolitik · källa
  • Motion 2017/18:1937 Ett värdigt och välkomnande mottagande av ensamkommande barn · källa
  • Motion 2017/18:1998 Underlättande för ungdomar att få jobb · källa
  • Motion 2017/18:2071 Suicidpreventiva åtgärder · källa
  • Motion 2017/18:208 Stärk skolhälsovården · källa
  • Motion 2017/18:209 Rätt till undervisning i punktskrift · källa
  • Motion 2017/18:2146 Kunskapslyft för barn och lärare · källa
  • Motion 2017/18:2172 Fysioterapeuter behövs i skolan · källa
  • Motion 2017/18:2212 Barn med särskilda behovs rätt att avsluta sin utbildning · källa
  • Motion 2017/18:2222 Fungerande skola för barn med neuropsykiatriska funktionshinder · källa
  • Motion 2017/18:2283 Utbildningspraktik och bättre matchning inför framtida yrkesval · källa
  • Motion 2017/18:2339 En inkluderande och likvärdig skola och förskola · källa
  • Motion 2017/18:2341 Fritidshem · källa
  • Motion 2017/18:2396 Prioritera lärande om hållbar utveckling i skolan · källa
  • Motion 2017/18:2434 Obligatorisk frånvarostatistik med gymnasiebetyget · källa
  • Motion 2017/18:2475 Frånvaro i skolan på grund av hedersförtryck · källa
  • Motion 2017/18:2481 Elever med autismspektrumtillstånd · källa
  • Motion 2017/18:2486 Stärk kunskapen hos lärare om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar hos barn och ungdomar · källa
  • Motion 2017/18:2505 Arbetsterapeuter i elevhälsan i skolan · källa
  • Motion 2017/18:256 En bättre skolmiljö · källa
  • Motion 2017/18:260 Arbetsmiljö i skolan · källa
  • Motion 2017/18:2613 Digital kompetens - it i skolan · källa
  • Motion 2017/18:2725 Invandrade lärare som lärarassistenter · källa
  • Motion 2017/18:2726 God kompetens i fråga om adhd och dyslexi · källa
  • Motion 2017/18:2742 Stärk elevhälsan för ungas psykiska hälsa · källa
  • Motion 2017/18:2815 Liberal integrationspolitik: Stärk indviden och motverka parallellsamhällen · källa
  • Motion 2017/18:2818 En human och realistisk asylpolitik · källa
  • Motion 2017/18:2821 Ändring i skollagen och liknade förordningar gällande bosatta i Sverige · källa
  • Motion 2017/18:2855 Säkrare regler för registerutdrag · källa
  • Motion 2017/18:2899 Funktionshinderspolitik · källa
  • Motion 2017/18:3040 Nyanländas skolgång · källa
  • Motion 2017/18:3141 Elevhälsa i skolan · källa
  • Motion 2017/18:3353 En bättre lärarutbildning och fler skickliga lärare · källa
  • Motion 2017/18:3355 Kränkande behandling, frånvaro och psykisk ohälsa · källa
  • Motion 2017/18:3359 En bättre förskola · källa
  • Motion 2017/18:3361 Utbildning som leder till jobb · källa
  • Motion 2017/18:3375 Mobilfria klassrum · källa
  • Motion 2017/18:3567 Mer kunskap i skolan för ett växande Sverige · källa
  • Motion 2017/18:3587 Liberal minoritetspolitik · källa
  • Motion 2017/18:3601 Utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning · källa
  • Motion 2017/18:3625 Jämställdhet · källa
  • Motion 2017/18:3683 Låt inte Sverige klyvas · källa
  • Motion 2017/18:3685 Trygghet i hela landet · källa
  • Motion 2017/18:3759 Utbildning · källa
  • Motion 2017/18:3789 Liberal feminism · källa
  • Motion 2017/18:426 Byt namn på särskolan · källa
  • Motion 2017/18:523 Höj läraryrkets status · källa
  • Motion 2017/18:703 Förstärkt studievägledning · källa
  • Motion 2017/18:803 Elever i behov av särskilt stöd · källa
  • Motion 2016/17:831 En högskolepolitik för framtiden · källa
  • Motion 2017/18:844 Rätten att möta en behörig lärare · källa
  • Motion 2017/18:868 Kunskap om psykisk ohälsa · källa
  • Motion 2017/18:905 Svensk gymnasieskola och vuxenutbildning · källa

Sökningen gäller bara de rader som redan hämtats. Använd filtren för att begränsa hela datamängden.

Hämtad sida: 25
  • 2017/18:1033 yrkande 2
    Markering
    Av
    Annika Eclund (KD)
    Lydelse
    Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över behovet av en nationell fortbildningssatsning för verksamma lärare i ämnet "digital källkritik" och tillkännager detta för regeringen.
    Utskottets förslag
    Avslag
    Kammarens beslut
    Avslag
  • 2017/18:1062 yrkande 11
    Markering
    Av
    Stefan Jakobsson (SD), Robert Stenkvist (SD), Carina Ståhl Herrstedt (SD), Richard Jomshof (SD), Christina Östberg (SD)
    Lydelse
    Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att skolan ska göra en satsning på särbegåvade barn och tillkännager detta för regeringen.
    Utskottets förslag
    Avslag
    Kammarens beslut
    Avslag
  • 2017/18:1062 yrkande 12
    Markering
    Av
    Stefan Jakobsson (SD), Robert Stenkvist (SD), Carina Ståhl Herrstedt (SD), Richard Jomshof (SD), Christina Östberg (SD)
    Lydelse
    Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att rektorer i framtiden ska rekryteras bland erfarna, kunniga lärare och tillkännager detta för regeringen.
    Utskottets förslag
    Avslag
    Kammarens beslut
    Avslag
  • 2017/18:1062 yrkande 23
    Markering
    Av
    Stefan Jakobsson (SD), Robert Stenkvist (SD), Carina Ståhl Herrstedt (SD), Richard Jomshof (SD), Christina Östberg (SD)
    Lydelse
    Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om införandet av obligatorisk förberedelseklass för nyanlända och tillkännager detta för regeringen.
    Utskottets förslag
    Avslag
    Kammarens beslut
    Avslag
  • 2017/18:1062 yrkande 27
    Markering
    Av
    Stefan Jakobsson (SD), Robert Stenkvist (SD), Carina Ståhl Herrstedt (SD), Richard Jomshof (SD), Christina Östberg (SD)
    Lydelse
    Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att samtalsspråket under skoltid, med undantag för språklektioner, alltid bör vara svenska, undantaget skolor för nationella minoriteter samt internationella skolor, och tillkännager detta för regeringen.
    Utskottets förslag
    Avslag
    Kammarens beslut
    Avslag
  • 2017/18:1062 yrkande 28
    Markering
    Av
    Stefan Jakobsson (SD), Robert Stenkvist (SD), Carina Ståhl Herrstedt (SD), Richard Jomshof (SD), Christina Östberg (SD)
    Lydelse
    Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att grundskolan generellt bör förstärka undervisningen i svenska med ett särskilt fokus på elever med svagare kunskap i svenska och tillkännager detta för regeringen.
    Utskottets förslag
    Avslag
    Kammarens beslut
    Avslag
  • 2017/18:1062 yrkande 30
    Markering
    Av
    Stefan Jakobsson (SD), Robert Stenkvist (SD), Carina Ståhl Herrstedt (SD), Richard Jomshof (SD), Christina Östberg (SD)
    Lydelse
    Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över möjligheten att utöka den schemalagda idrottsundervisningen till att innehålla något rörelsemoment varje dag och tillkännager detta för regeringen.
    Utskottets förslag
    Avslag
    Kammarens beslut
    Avslag
  • 2017/18:1062 yrkande 38
    Markering
    Av
    Stefan Jakobsson (SD), Robert Stenkvist (SD), Carina Ståhl Herrstedt (SD), Richard Jomshof (SD), Christina Östberg (SD)
    Lydelse
    Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att kött från djur som slaktats utan bedövning inte ska få förekomma i svenska skolor och tillkännager detta för regeringen.
    Utskottets förslag
    Avslag
    Kammarens beslut
    Avslag
  • 2017/18:128 yrkande 1
    Markering
    Av
    Roger Haddad (L)
    Lydelse
    Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att det ska vara krav på att vara lärare innan man påbörjar rektorsutbildningen och tillkännager detta för regeringen.
    Utskottets förslag
    Avslag
    Kammarens beslut
    Avslag
  • 2017/18:1302 yrkande 1
    Markering
    Av
    Thomas Finnborg (M)
    Lydelse
    Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över utbildningsstöd för familjehemsplacerade barn och tillkännager detta för regeringen.
    Utskottets förslag
    Avslag
    Kammarens beslut
    Avslag
  • 2017/18:1405 yrkande 1
    Markering
    Av
    Åsa Westlund (S)
    Lydelse
    Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att förskole- och skolsituationen för barn som behöver skydd på grund av våld i nära relationer bör ses över i syfte att tillgodose barnens behov och rättigheter och tillkännager detta för regeringen.
    Utskottets förslag
    Avslag
    Kammarens beslut
    Avslag
  • 2017/18:1423 yrkande 3
    Markering
    Av
    Christian Holm Barenfeld (M), Åsa Coenraads (M)
    Lydelse
    Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att minska administrationen för lärare särskilt vad avser möjligheten att använda sanktioner och tillkännager detta för regeringen.
    Utskottets förslag
    Avslag
    Kammarens beslut
    Avslag
  • 2017/18:157 yrkande 2
    Markering
    Av
    Said Abdu (L)
    Lydelse
    Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att rikta löneökningarna i skolan mot UF-lärare och tillkännager detta för regeringen.
    Utskottets förslag
    Avslag
    Kammarens beslut
    Avslag
  • 2017/18:16 yrkande 1
    Markering
    Av
    Robert Stenkvist (SD)
    Lydelse
    Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om utbildning för skolpersonal i heders- och radikaliseringsproblematik och tillkännager detta för regeringen.
    Utskottets förslag
    Avslag
    Kammarens beslut
    Avslag
  • 2017/18:1686 yrkande 1
    Markering
    Av
    Jan Lindholm (MP)
    Lydelse
    Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om behovet av mer information kring innemiljön i skolor och dess påverkan på elevernas prestationer och tillkännager detta för regeringen.
    Utskottets förslag
    Avslag
    Kammarens beslut
    Avslag
  • 2017/18:1686 yrkande 2
    Markering
    Av
    Jan Lindholm (MP)
    Lydelse
    Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om behovet av att förbättra informationen om det bidrag som finns för upprustning av dåliga skolmiljöer och tillkännager detta för regeringen.
    Utskottets förslag
    Avslag
    Kammarens beslut
    Avslag
  • 2017/18:1686 yrkande 3
    Markering
    Av
    Jan Lindholm (MP)
    Lydelse
    Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att ge Boverket i uppdrag att se över nivån på det befintliga bidraget för upprustning av innemiljöer i skolor och tillkännager detta för regeringen.
    Utskottets förslag
    Avslag
    Kammarens beslut
    Avslag
  • 2017/18:1730 yrkande 3
    Markering
    Av
    Cassandra Sundin (SD), Sara-Lena Bjälkö (SD), Aron Emilsson (SD), Angelika Bengtsson (SD)
    Lydelse
    Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att utreda möjligheterna att återinföra de reglerade friluftsdagarna i svensk skola och tillkännager detta för regeringen.
    Utskottets förslag
    Avslag
    Kammarens beslut
    Avslag
  • 2017/18:1730 yrkande 4
    Markering
    Av
    Cassandra Sundin (SD), Sara-Lena Bjälkö (SD), Aron Emilsson (SD), Angelika Bengtsson (SD)
    Lydelse
    Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att ge Skolverket i uppdrag att återkomma med en rapport och förslag för implementering av reglerade friluftsdagar och tillkännager detta för regeringen.
    Utskottets förslag
    Avslag
    Kammarens beslut
    Avslag
  • 2017/18:1826 yrkande 1
    Markering
    Av
    Ann-Christin Ahlberg (S)
    Lydelse
    Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om kompetenshöjning av elev- och lärarassistenter och tillkännager detta för regeringen.
    Utskottets förslag
    Avslag
    Kammarens beslut
    Avslag
  • 2017/18:1835 yrkande 1
    Markering
    Av
    Mathias Tegnér (S)
    Lydelse
    Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om behovet av att stärka arbetet med fysisk aktivitet och tillkännager detta för regeringen.
    Utskottets förslag
    Avslag
    Kammarens beslut
    Avslag
  • 2017/18:1848 yrkande 17
    Markering
    Av
    Jan Björklund (L), Said Abdu (L), Tina Acketoft (L), Maria Arnholm (L), Emma Carlsson Löfdahl (L), Bengt Eliasson (L), Roger Haddad (L), Robert Hannah (L), Nina Lundström (L), Fredrik Malm (L), Christer Nylander (L), Birgitta Ohlsson (L), Mats Persson (L), Mathias Sundin (L), Lars Tysklind (L), Maria Weimer (L), Barbro Westerholm (L), Allan Widman (L), Christina Örnebjär (L)
    Lydelse
    Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att skolhälsovården ska fråga om våldsutsatthet och tillkännager detta för regeringen.
    Utskottets förslag
    Avslag
    Kammarens beslut
    Avslag
  • 2017/18:186 yrkande 1
    Markering
    Av
    Markus Wiechel (SD)
    Lydelse
    Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om en översyn av möjligheten att rekrytera rektorer till statliga, regionala eller kommunala skolor internt inom respektive skola och tillkännager detta för regeringen.
    Utskottets förslag
    Avslag
    Kammarens beslut
    Avslag
  • 2017/18:186 yrkande 2
    Markering
    Av
    Markus Wiechel (SD)
    Lydelse
    Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att öka andelen rektorer med lärarbakgrund och tillkännager detta för regeringen.
    Utskottets förslag
    Avslag
    Kammarens beslut
    Avslag
  • 2017/18:1926 yrkande 4
    Markering
    Av
    Bengt Eliasson (L), Christer Nylander (L), Tina Acketoft (L), Emma Carlsson Löfdahl (L), Mats Persson (L), Maria Weimer (L)
    Lydelse
    Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om former för samverkan mellan idrottsrörelsen och skolan och tillkännager detta för regeringen.
    Utskottets förslag
    Avslag
    Kammarens beslut
    Avslag

Debatten

Ingen debatt kopplad till betänkandet i datan (anföranden finns från 1993/94).

Källor och originaldata

Källa: Sveriges riksdag. Fri att använda med källangivelse enligt riksdagens villkor för öppna data; PRESS0 är inte riksdagens tjänst. Kopplingarna mellan betänkande, voteringar och uppföljning görs av p0lytics (sweden-riksdag/1). En koppling märkt "Härledd med regel" är PRESS0:s och p0lytics härledning, inte riksdagens uppgift.