Riksrevisionens rapport om utbildning på vetenskaplig grund
Betänkande 2025/26:UbU19, beslutat 2026-06-03. <p>Riksdagen har behandlat en skrivelse från regeringen som handlar om Riksrevisionens granskning av hur effektivt statens arbete är för att utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.</p> <p>Riksrevisionens övergripande slutsats är att statens arbete inte är effektivt. Riksrevisionen rekommenderar regeringen att bland annat genomföra en översyn av skolmyndigheternas uppgifter och ansvarsfördelning när det gäller stöd till skolväsendet samt att säkerställa att regeringsuppdrag till skolmyndigheterna har tidsramar som möjliggör att bästa tillgängliga kunskap ligger till grund för uppdragen.</p> <p>I sin skrivelse redovisar regeringen sin bedömning av de iakttagelser och slutsatser samt rekommendationer som Riksrevisionen lämnar till regeringen i granskningsrapporten.</p> <p>Regeringen instämmer i huvudsak i Riksrevisionens iakttagelser. Med skrivelsen anser regeringen att Riksrevisionens rapport är slutbehandlad.</p> <p>I likhet med regeringen menar riksdagen att Riksrevisionens iakttagelser utgör ett värdefullt underlag i det fortsatta arbetet med att stärka den vetenskapliga grunden i skolan. Riksdagen ser positivt på regeringens arbete på området och lade därmed skrivelsen till handlingarna, det vill säga avslutade ärendet.</p>
Riksdagens beslut
Kammaren biföll utskottets förslag.
Vad hände efter beslutet?
Riksdagsskrivelse till regeringen
Riksdagsskrivelse 2025/26:313, 2026-06-03
Grund: Källan anger kopplingen (STRUCTURED_FIELD, dokreferens (rskr/behandlas_i))
Uppföljning per beslutspunkt står under respektive punkt nedan.
Beslutspunkter och voteringar
Punkt 1: Myndighetsansvar och regeringsuppdrag
Riksdagen avslår motionerna 2025/26:3970 av Anders Ygeman m.fl. (S) yrkandena 1-3 och 2025/26:3978 av Niels Paarup-Petersen m.fl. (C) yrkandena 1-3.
Beslutssätt: röstning · vinnare enligt riksdagen: utskottet · reservation 1 (S, V, C, MP)
Votering 2026-06-03: 176 ja, 172 nej, 0 avstod, 1 frånvarande. Ja vann. Ja = Utskottets förslag; nej = reservation 1 (S, V, C, MP). Koppling: betänkandets votering-id (Källan anger kopplingen).
Hämtad sida: 9Röster per parti, votering 2026-06-03Röster per parti, votering 2026-06-03 - 5 4 0 0 Ingen linje C 0 23 0 1 Nej KD 19 0 0 0 Ja L 16 0 0 0 Ja M 66 0 0 0 Ja MP 0 18 0 0 Nej S 0 106 0 0 Nej SD 70 0 0 0 Ja V 0 21 0 0 Nej - -
- Markering
- Ja
- 5
- Nej
- 4
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 0
- Partiets linje
- Ingen linje
- C
- Markering
- Ja
- 0
- Nej
- 23
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 1
- Partiets linje
- Nej
- KD
- Markering
- Ja
- 19
- Nej
- 0
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 0
- Partiets linje
- Ja
- L
- Markering
- Ja
- 16
- Nej
- 0
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 0
- Partiets linje
- Ja
- M
- Markering
- Ja
- 66
- Nej
- 0
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 0
- Partiets linje
- Ja
- MP
- Markering
- Ja
- 0
- Nej
- 18
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 0
- Partiets linje
- Nej
- S
- Markering
- Ja
- 0
- Nej
- 106
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 0
- Partiets linje
- Nej
- SD
- Markering
- Ja
- 70
- Nej
- 0
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 0
- Partiets linje
- Ja
- V
- Markering
- Ja
- 0
- Nej
- 21
- Avstår
- 0
- Frånvarande
- 0
- Partiets linje
- Nej
9 rader
Källa: riksdagens voteringsdata, kontrollerad mot riksdagens egna totaler (sweden-votes/1).
Punkt 2: Riksrevisionens rapport om utbildning på vetenskaplig grund
Riksdagen lägger skrivelse 2025/26:166 till handlingarna.
Beslutssätt: acklamation · vinnare enligt riksdagen: utskottet
Votering 2026-06-03: saknas ja, saknas nej, saknas avstod, saknas frånvarande. Utfall ej angivet i källan. Koppling: voteringens beteckning och punkt (Källan anger kopplingen).
Röstfördelning per parti saknas för voteringen (inte insamlad eller ej publicerad).
Källa: riksdagens voteringsdata, kontrollerad mot riksdagens egna totaler (sweden-votes/1).
Avgjordes med acklamation: inga individuella röster finns.
Voteringarna ledamot för ledamot
- Punkt 1 (Myndighetsansvar och regeringsuppdrag), votering 2026-06-03: varje ledamots röst
- Punkt 2 (Riksrevisionens rapport om utbildning på vetenskaplig grund), votering 2026-06-03: källan anger inget votering-id
Kopplingen går via riksdagens votering-id (OBSERVED). Voteringssidan visar utslaget, röster per parti och varje ledamots röst med länk till ledamoten.
Från beslut till utfall
Ej kopplat: betänkandet anger inget utgiftsområde, och datan har ingen maskinläsbar koppling från beslutet till anslag eller utfall. Uppföljningen ovan (riksdagsskrivelse och regeringens redovisning) är det som finns. Ingen koppling betyder inte att beslutet saknade effekt.
Förslag som behandlades
- Motion 2025/26:3970 med anledning av skr. 2025/26:166 Riksrevisionens rapport om utbildning på vetenskaplig grund · källa
- Motion 2025/26:3978 med anledning av skr. 2025/26:166 Riksrevisionens rapport om utbildning på vetenskaplig grund · källa
- Proposition/skrivelse 2025/26:166 Riksrevisionens rapport om utbildning på vetenskaplig grund · källa
| 2025/26:3970 yrkande 1 | Anders Ygeman (S), Linus Sköld (S), Caroline Helmersson Olsson (S), Mats Wiking (S), Rose-Marie Carlsson (S), Robert Olesen (S), Niklas Sigvardsson (S) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att låta en myndighet ta huvudansvaret för systematisk sammanställning av forskning och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | |
| 2025/26:3970 yrkande 2 | Anders Ygeman (S), Linus Sköld (S), Caroline Helmersson Olsson (S), Mats Wiking (S), Rose-Marie Carlsson (S), Robert Olesen (S), Niklas Sigvardsson (S) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att ge Skolverket och Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) i uppdrag att fokusera på kunskapsstöd i stället för forskningskommunikation och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | |
| 2025/26:3970 yrkande 3 | Anders Ygeman (S), Linus Sköld (S), Caroline Helmersson Olsson (S), Mats Wiking (S), Rose-Marie Carlsson (S), Robert Olesen (S), Niklas Sigvardsson (S) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att ge en lämplig aktör i uppdrag att utveckla metoder för att dokumentera, värdera och sammanställa beprövad erfarenhet inom skolan och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | |
| 2025/26:3978 yrkande 1 | Niels Paarup-Petersen (C), Madeleine Atlas (C), Anna Lasses (C), Anders Ådahl (C) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om Riksrevisionens rekommendation om att låta en myndighet ta huvudansvaret för systematisk sammanställning av forskning och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | |
| 2025/26:3978 yrkande 2 | Niels Paarup-Petersen (C), Madeleine Atlas (C), Anna Lasses (C), Anders Ådahl (C) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om Riksrevisionens rekommendation om att ge Skolverket och Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) i uppdrag att fokusera på kunskapsstöd i stället för forskningskommunikation och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | |
| 2025/26:3978 yrkande 3 | Niels Paarup-Petersen (C), Madeleine Atlas (C), Anna Lasses (C), Anders Ådahl (C) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att ge Skolforskningsinstitutet i uppdrag att utveckla metoder för att dokumentera, värdera och sammanställa beprövad erfarenhet inom skolan och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag |
- Markering
- Av
- Anders Ygeman (S), Linus Sköld (S), Caroline Helmersson Olsson (S), Mats Wiking (S), Rose-Marie Carlsson (S), Robert Olesen (S), Niklas Sigvardsson (S)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att låta en myndighet ta huvudansvaret för systematisk sammanställning av forskning och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Anders Ygeman (S), Linus Sköld (S), Caroline Helmersson Olsson (S), Mats Wiking (S), Rose-Marie Carlsson (S), Robert Olesen (S), Niklas Sigvardsson (S)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att ge Skolverket och Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) i uppdrag att fokusera på kunskapsstöd i stället för forskningskommunikation och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Anders Ygeman (S), Linus Sköld (S), Caroline Helmersson Olsson (S), Mats Wiking (S), Rose-Marie Carlsson (S), Robert Olesen (S), Niklas Sigvardsson (S)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att ge en lämplig aktör i uppdrag att utveckla metoder för att dokumentera, värdera och sammanställa beprövad erfarenhet inom skolan och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Niels Paarup-Petersen (C), Madeleine Atlas (C), Anna Lasses (C), Anders Ådahl (C)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om Riksrevisionens rekommendation om att låta en myndighet ta huvudansvaret för systematisk sammanställning av forskning och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Niels Paarup-Petersen (C), Madeleine Atlas (C), Anna Lasses (C), Anders Ådahl (C)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om Riksrevisionens rekommendation om att ge Skolverket och Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) i uppdrag att fokusera på kunskapsstöd i stället för forskningskommunikation och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Niels Paarup-Petersen (C), Madeleine Atlas (C), Anna Lasses (C), Anders Ådahl (C)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att ge Skolforskningsinstitutet i uppdrag att utveckla metoder för att dokumentera, värdera och sammanställa beprövad erfarenhet inom skolan och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
6 rader
Debatten
| 2026-05-28 | 9 | Joar Forssell (L) | L | Anförande | Läs | |
| 2026-05-28 | 10 | Linus Sköld (S) | S | Anförande | Läs | |
| 2026-05-28 | 11 | Joar Forssell (L) | L | Replik | Läs | |
| 2026-05-28 | 12 | Linus Sköld (S) | S | Replik | Läs | |
| 2026-05-28 | 13 | Joar Forssell (L) | L | Replik | Läs | |
| 2026-05-28 | 14 | Linus Sköld (S) | S | Replik | Läs | |
| 2026-05-28 | 15 | Robert Stenkvist (SD) | SD | Anförande | Läs | |
| 2026-05-28 | 16 | Josefin Malmqvist (M) | M | Anförande | Läs | |
| 2026-05-28 | 17 | Camilla Hansén (MP) | MP | Anförande | Läs |
- 2026-05-28
- Markering
- Nr
- 9
- Talare
- Joar Forssell (L)
- Parti
- L
- Typ
- Anförande
- Text
- Läs
- 2026-05-28
- Markering
- Nr
- 10
- Talare
- Linus Sköld (S)
- Parti
- S
- Typ
- Anförande
- Text
- Läs
- 2026-05-28
- Markering
- Nr
- 11
- Talare
- Joar Forssell (L)
- Parti
- L
- Typ
- Replik
- Text
- Läs
- 2026-05-28
- Markering
- Nr
- 12
- Talare
- Linus Sköld (S)
- Parti
- S
- Typ
- Replik
- Text
- Läs
- 2026-05-28
- Markering
- Nr
- 13
- Talare
- Joar Forssell (L)
- Parti
- L
- Typ
- Replik
- Text
- Läs
- 2026-05-28
- Markering
- Nr
- 14
- Talare
- Linus Sköld (S)
- Parti
- S
- Typ
- Replik
- Text
- Läs
- 2026-05-28
- Markering
- Nr
- 15
- Talare
- Robert Stenkvist (SD)
- Parti
- SD
- Typ
- Anförande
- Text
- Läs
- 2026-05-28
- Markering
- Nr
- 16
- Talare
- Josefin Malmqvist (M)
- Parti
- M
- Typ
- Anförande
- Text
- Läs
- 2026-05-28
- Markering
- Nr
- 17
- Talare
- Camilla Hansén (MP)
- Parti
- MP
- Typ
- Anförande
- Text
- Läs
9 rader
Källa: Sveriges riksdag. Betänkandet: https://data.riksdagen.se/dokument/HD01UbU19, hämtat 2026-10-13.