Förordning (2011:130) med instruktion för Specialpedagogiska skolmyndigheten
SFS 2011:130 · t.o.m. SFS 2026:1272 · Utbildningsdepartementet
Källa: P0lytics läsmodell för offentliga Sverige (sweden-read/1), ögonblicksbild sverige:2026-10-11:469355e6bc5e2bd1 per 11 oktober 2026, laddad 19 oktober 2026; koder enligt ontology-sweden/1 1.0.1. Underlaget kommer från Statskontoret, SCB:s myndighetsregister, Kolada, Regeringskansliet och Riksdagens författningssamling — varje relation, roll och dokument bär sin egen källa.
Källa
https://data.riksdagen.se/dokument/sfs-2011-130.text
Hämtad 11 oktober 2026 · sha256 9dcb4580e2f2b04ab32f382cf9c09b7c2011bb591a8d091a1c49f6e796661dfa · 35 paragrafer · producent p0lytics.public-mandates
Personnummer och personers e-postadresser i texten är maskerade av P0lytics; spärrade namn är ersatta. Originalet är den rättsligt gällande texten.
Styr (1)
| Specialpedagogiska skolmyndigheten | Statlig förvaltningsmyndighet | GOVERNED_BY_DOCUMENT |
- Markering
- Typ
- Statlig förvaltningsmyndighet
- Koppling
- GOVERNED_BY_DOCUMENT
1 rad
Text
Uppgifter
Specialpedagogiska skolmyndigheten ska verka för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning får tillgång till en likvärdig utbildning och annan verksamhet av god kvalitet i en trygg miljö. Myndigheten ska bidra till goda förutsättningar för barnens utveckling och lärande samt förbättrade kunskapsresultat för eleverna och de vuxenstuderande. Myndigheten ansvarar för specialpedagogiskt stöd samt för utbildning i specialskolan och i förskoleklass och fritidshem vid en skolenhet med specialskola. Myndigheten ska i sitt arbete beakta att utbildningen enligt 1 kap. 5 § tredje stycket skollagen (2010:800) ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Myndigheten har även andra uppgifter som följer av denna förordning eller av andra särskilda bestämmelser eller särskilda beslut. Förordning (2024:623).