Fru talman! Jag har en fråga till skolminister Ylva
Johansson.
Skolverket har gett upp. Verket klarar tydligen
inte att formulera operationella krav på olika betygs-
nivåer i gymnasieskolan. Denna oförmåga är utomor-
dentligt allvarlig. Den är allvarlig för eleverna, och
den är allvarlig för lärarna, eftersom det leder till
bristande objektivitet och då också målkonflikter. Det
är naturligtvis också allvarligt för avnämarna, uni-
versitet, högskolor, arbetsgivare, osv.
Nu när Skolverket tydligt har visat sin inkompe-
tens, avser då statsrådet att vända sig till universiteten
och högskolorna och få dem att på grundval av krava-
nalyser fastlägga objektiva och relevanta kriterier och
krav för olika betyg i gymnasieskolan, och hur snabbt
kan detta gå?