Anna Ekström
Parti enligt riksdagen: S. Tidigare utbildningsminister Uppgifterna gäller den offentliga rollen och kommer från riksdagens öppna data.
- Registrerade röster
- 0
- inga röster i datan (röster finns från 2002/03)
- Frånvaro i voteringar
- saknas
- 0 av 0
- Röstade mot partilinjen
- saknas
- 0 av 0 jämförbara röster (härledd linje)
- Anföranden
- 594
- i kammaren sedan 1993/94
- Motioner
- 0
- som undertecknare
- Interpellationer och frågor
- 456
- ställda till regeringen
Röstningsmönster mot partilinjen
Partilinjen är härledd (regel PARTY_MAJORITY_EXCL_SELF_V1): det alternativ som flest av ledamotens partikamrater röstade för i samma votering, med ledamotens egen röst borträknad. Lika många för två alternativ ger ingen linje. Frånvaro räknas inte som avvikelse. En avvikelse är ett faktum om rösten, inte ett omdöme om skälet.
Frånvarande omfattar kvittade ledamöter. Kvittning betyder att en ledamot efter överenskommelse avstår från att rösta när en ledamot från andra sidan är borta, så att styrkeförhållandet består. Riksdagens voteringslistor skiljer inte kvittning från annan frånvaro, och ingen av dem räknas som avvikelse.
Totalt 0 jämförbara röster: följde linjen 0 gånger och röstade annorlunda 0 gånger (saknas). Period okänt datum – okänt datum.
No rows match the current filters.
Inga rader matchar sökningen.
No rows match the current filters.
Inga rader matchar sökningen.
No rows match the current filters.
Inga rader matchar sökningen.
Tidslinje: röster, uttalanden och dokument
Varje röst länkar till ärendets beslutsspår: betänkandet, voteringsresultatet per parti, debatten och uppföljningen. Filtret sparas i adressen så att vyn kan delas.
| 2021-05-31 | Anförande | Anförande (interpellationsdebatt) | Svar på interpellation 2020/21:747 om olämplig information inom sex och samlevnad i mellanstadiet | — | — | ||
| 2021-05-31 | Anförande | Anförande (interpellationsdebatt) | Svar på interpellation 2020/21:722 om objektiv undervisning i skolan | — | — | ||
| 2021-05-31 | Anförande | Anförande (interpellationsdebatt) | Svar på interpellation 2020/21:722 om objektiv undervisning i skolan | — | — | ||
| 2021-05-31 | Anförande | Anförande (interpellationsdebatt) | Svar på interpellation 2020/21:722 om objektiv undervisning i skolan | — | — | ||
| 2021-05-31 | Anförande | Anförande (interpellationsdebatt) | Svar på interpellation 2020/21:722 om objektiv undervisning i skolan | — | — | ||
| 2021-05-31 | Anförande | Anförande (interpellationsdebatt) | Svar på interpellation 2020/21:747 om olämplig information inom sex och samlevnad i mellanstadiet | — | — | ||
| 2021-05-31 | Anförande | Anförande (interpellationsdebatt) | Svar på interpellation 2020/21:747 om olämplig information inom sex och samlevnad i mellanstadiet | — | — | ||
| 2021-05-31 | Anförande | Anförande (interpellationsdebatt) | Svar på interpellation 2020/21:747 om olämplig information inom sex och samlevnad i mellanstadiet | — | — | ||
| 2021-05-31 | Dokument | Skriftlig fråga – Besvarad av | Hot och våld i skolan | M | — | ||
| 2021-05-31 | Dokument | Skriftlig fråga – Besvarad av | Hot och våld i skolan | M | — | ||
| 2021-05-28 | Dokument | Skriftlig fråga – Besvarad av | Barnens trygghet i skolan | M | — | ||
| 2021-05-28 | Dokument | Skriftlig fråga – Besvarad av | Barnens trygghet i skolan | M | — | ||
| 2021-05-28 | Dokument | Skriftlig fråga – Ställd till | Hot mot lärare | SD | — | ||
| 2021-05-28 | Dokument | Skriftlig fråga – Ställd till | Hot mot lärare | SD | — | ||
| 2021-05-27 | Dokument | Interpellation – Besvarad av | Den svenska folkbildningen | - | — | ||
| 2021-05-27 | Dokument | Interpellation – Besvarad av | Den svenska folkbildningen | - | — | ||
| 2021-05-26 | Dokument | Svar på skriftlig fråga – Besvarad av | Elevers grundlagsskyddade yttrandefrihet | — | — | ||
| 2021-05-26 | Dokument | Svar på skriftlig fråga – Besvarad av | Elevers grundlagsskyddade yttrandefrihet | — | — | ||
| 2021-05-26 | Dokument | Svar på skriftlig fråga – Besvarad av | Barns grundlagsskyddade yttrandefrihet | — | — | ||
| 2021-05-26 | Dokument | Svar på skriftlig fråga – Ställd till | Rätt till undervisning i och på punktskrift | — | — | ||
| 2021-05-26 | Dokument | Svar på skriftlig fråga – Ställd till | Rätt till undervisning i och på punktskrift | — | — | ||
| 2021-05-26 | Dokument | Svar på skriftlig fråga – Besvarad av | Andelen manlig personal i förskolan | — | — | ||
| 2021-05-26 | Dokument | Svar på skriftlig fråga – Besvarad av | Andelen manlig personal i förskolan | — | — |
2021-05-31
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Ärende eller debatt
- Svar på interpellation 2020/21:747 om olämplig information inom sex och samlevnad i mellanstadiet
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-31
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Ärende eller debatt
- Svar på interpellation 2020/21:722 om objektiv undervisning i skolan
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-31
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Ärende eller debatt
- Svar på interpellation 2020/21:722 om objektiv undervisning i skolan
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-31
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Ärende eller debatt
- Svar på interpellation 2020/21:722 om objektiv undervisning i skolan
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-31
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Ärende eller debatt
- Svar på interpellation 2020/21:722 om objektiv undervisning i skolan
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-31
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Ärende eller debatt
- Svar på interpellation 2020/21:747 om olämplig information inom sex och samlevnad i mellanstadiet
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-31
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Ärende eller debatt
- Svar på interpellation 2020/21:747 om olämplig information inom sex och samlevnad i mellanstadiet
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-31
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Ärende eller debatt
- Svar på interpellation 2020/21:747 om olämplig information inom sex och samlevnad i mellanstadiet
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-31
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Hot och våld i skolan
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-31
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Hot och våld i skolan
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-28
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Barnens trygghet i skolan
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-28
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Barnens trygghet i skolan
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-28
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Hot mot lärare
- Utskott
- SD
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-28
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Hot mot lärare
- Utskott
- SD
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-27
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Interpellation – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Den svenska folkbildningen
- Utskott
- -
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-27
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Interpellation – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Den svenska folkbildningen
- Utskott
- -
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-26
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Elevers grundlagsskyddade yttrandefrihet
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-26
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Elevers grundlagsskyddade yttrandefrihet
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-26
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Barns grundlagsskyddade yttrandefrihet
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-26
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Rätt till undervisning i och på punktskrift
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-26
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Rätt till undervisning i och på punktskrift
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-26
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Andelen manlig personal i förskolan
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-26
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Andelen manlig personal i förskolan
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-26
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Tillsynen av skolor
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-26
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Tillsynen av skolor
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-25
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Icke anställbar vårdpersonal
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-25
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Icke anställbar vårdpersonal
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-25
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Glädjebetyg i grundskolan
- Utskott
- SD
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-25
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Glädjebetyg i grundskolan
- Utskott
- SD
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-25
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Interpellation – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Språkförskola
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-25
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Interpellation – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Språkförskola
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-24
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Minskad psykisk ohälsa genom mer fysisk aktivitet
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-24
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Minskad psykisk ohälsa genom mer fysisk aktivitet
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-24
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Pisarapporter
- Utskott
- SD
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-24
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Pisarapporter
- Utskott
- SD
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-21
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-21
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-21
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-21
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-21
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Ärende eller debatt
- Svar på interpellation 2020/21:669 om åtgärder mot analfabetismen i Sverige
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-21
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Ärende eller debatt
- Svar på interpellation 2020/21:669 om åtgärder mot analfabetismen i Sverige
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-21
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Ärende eller debatt
- Svar på interpellation 2020/21:669 om åtgärder mot analfabetismen i Sverige
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-21
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Ärende eller debatt
- Svar på interpellation 2020/21:669 om åtgärder mot analfabetismen i Sverige
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-19
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Att värna demokratin
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-19
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Att värna demokratin
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-19
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Objektiv undervisning i skolan
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-19
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Objektiv undervisning i skolan
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-19
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Omrättning nationella prov
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-19
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Omrättning nationella prov
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-05-19
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Lärdomar av Pisagranskningen
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
Beslut och upphandlingar
Inte i beslutsmodellen ännu
Aktivitet per riksmöte
| Riksmöte | Anföranden | Motioner | Interpellationer | Skriftliga frågor |
|---|---|---|---|---|
| 2015/16 | — | 0 | 1 | 1 |
| 2016/17 | 89 | 0 | 9 | 22 |
| 2017/18 | 81 | 0 | 8 | 19 |
| 2018/19 | 106 | 0 | 24 | 31 |
| 2019/20 | 105 | 0 | 24 | 65 |
| 2020/21 | 153 | 0 | 37 | 152 |
| 2021/22 | 60 | 0 | 8 | 55 |
| 2021/22 | saknas | saknas | 60 | 0 | 8 | 55 | 54 | ||
| 2020/21 | saknas | saknas | 153 | 0 | 37 | 152 | 187 | ||
| 2019/20 | saknas | saknas | 105 | 0 | 24 | 65 | 88 | ||
| 2018/19 | saknas | saknas | 106 | 0 | 24 | 31 | 54 | ||
| 2017/18 | saknas | saknas | 81 | 0 | 8 | 19 | 24 | ||
| 2016/17 | saknas | saknas | 89 | 0 | 9 | 22 | 25 | ||
| 2015/16 | saknas | saknas | saknas | 0 | 1 | 1 | 2 |
2021/22
- Markering
- Röster
- saknas
- Frånvaro
- saknas
- Anföranden
- 60
- Motioner
- 0
- Interpellationer
- 8
- Skriftliga frågor
- 55
- Svar som statsråd
- 54
2020/21
- Markering
- Röster
- saknas
- Frånvaro
- saknas
- Anföranden
- 153
- Motioner
- 0
- Interpellationer
- 37
- Skriftliga frågor
- 152
- Svar som statsråd
- 187
2019/20
- Markering
- Röster
- saknas
- Frånvaro
- saknas
- Anföranden
- 105
- Motioner
- 0
- Interpellationer
- 24
- Skriftliga frågor
- 65
- Svar som statsråd
- 88
2018/19
- Markering
- Röster
- saknas
- Frånvaro
- saknas
- Anföranden
- 106
- Motioner
- 0
- Interpellationer
- 24
- Skriftliga frågor
- 31
- Svar som statsråd
- 54
2017/18
- Markering
- Röster
- saknas
- Frånvaro
- saknas
- Anföranden
- 81
- Motioner
- 0
- Interpellationer
- 8
- Skriftliga frågor
- 19
- Svar som statsråd
- 24
2016/17
- Markering
- Röster
- saknas
- Frånvaro
- saknas
- Anföranden
- 89
- Motioner
- 0
- Interpellationer
- 9
- Skriftliga frågor
- 22
- Svar som statsråd
- 25
2015/16
- Markering
- Röster
- saknas
- Frånvaro
- saknas
- Anföranden
- saknas
- Motioner
- 0
- Interpellationer
- 1
- Skriftliga frågor
- 1
- Svar som statsråd
- 2
7 rader
Partitillhörighet över tid
- S 2016-09-29 – 2022-06-16 · 594 observationer (speech), källan anger partiet
Inget partibyte i riksdagens uppgifter.
perioder ur riksdagens egna uppgifter (röster, anföranden, dokument); en avvikande enstaka observation (färre än 3 i följd) redovisas separat och räknas inte som partibyte; partiers namnbyten (RENAME) är inga partibyten; "-" = partilös
Uppdrag
| Regeringen | U | Utbildningsminister | — | 2022-10-07 | 2022-10-18 | Utbildningsdepartementet | ||
| Regeringen | U | Utbildningsminister | — | 2021-11-30 | 2022-10-06 | Utbildningsdepartementet | ||
| Regeringen | U | Utbildningsminister | — | 2021-07-09 | 2021-11-30 | Utbildningsdepartementet | ||
| Regeringen | U | Utbildningsminister | — | 2021-02-05 | 2021-07-09 | Utbildningsdepartementet | ||
| Regeringen | U | Utbildningsminister | — | 2020-12-17 | 2021-02-04 | Utbildningsdepartementet | ||
| Regeringen | U | Utbildningsminister | — | 2019-10-01 | 2020-12-17 | Utbildningsdepartementet | ||
| Regeringen | U | Utbildningsminister | — | 2019-09-10 | 2019-10-01 | Utbildningsdepartementet | ||
| Regeringen | U | Utbildningsminister | — | 2019-01-21 | 2019-09-10 | Utbildningsdepartementet | ||
| Regeringen | U | Statsråd | — | 2017-07-27 | 2019-01-21 | Utbildningsdepartementet | ||
| Regeringen | U | Statsråd | — | 2016-09-13 | 2017-07-27 | Utbildningsdepartementet |
Regeringen
- Markering
- Organ
- U
- Roll
- Utbildningsminister
- Status
- —
- Från
- 2022-10-07
- Till
- 2022-10-18
- Uppgift
- Utbildningsdepartementet
Regeringen
- Markering
- Organ
- U
- Roll
- Utbildningsminister
- Status
- —
- Från
- 2021-11-30
- Till
- 2022-10-06
- Uppgift
- Utbildningsdepartementet
Regeringen
- Markering
- Organ
- U
- Roll
- Utbildningsminister
- Status
- —
- Från
- 2021-07-09
- Till
- 2021-11-30
- Uppgift
- Utbildningsdepartementet
Regeringen
- Markering
- Organ
- U
- Roll
- Utbildningsminister
- Status
- —
- Från
- 2021-02-05
- Till
- 2021-07-09
- Uppgift
- Utbildningsdepartementet
Regeringen
- Markering
- Organ
- U
- Roll
- Utbildningsminister
- Status
- —
- Från
- 2020-12-17
- Till
- 2021-02-04
- Uppgift
- Utbildningsdepartementet
Regeringen
- Markering
- Organ
- U
- Roll
- Utbildningsminister
- Status
- —
- Från
- 2019-10-01
- Till
- 2020-12-17
- Uppgift
- Utbildningsdepartementet
Regeringen
- Markering
- Organ
- U
- Roll
- Utbildningsminister
- Status
- —
- Från
- 2019-09-10
- Till
- 2019-10-01
- Uppgift
- Utbildningsdepartementet
Regeringen
- Markering
- Organ
- U
- Roll
- Utbildningsminister
- Status
- —
- Från
- 2019-01-21
- Till
- 2019-09-10
- Uppgift
- Utbildningsdepartementet
Regeringen
- Markering
- Organ
- U
- Roll
- Statsråd
- Status
- —
- Från
- 2017-07-27
- Till
- 2019-01-21
- Uppgift
- Utbildningsdepartementet
Regeringen
- Markering
- Organ
- U
- Roll
- Statsråd
- Status
- —
- Från
- 2016-09-13
- Till
- 2017-07-27
- Uppgift
- Utbildningsdepartementet
10 rader
Källa, period och täckning
- Källa: Sveriges riksdag. Ledamotsuppgifter: https://data.riksdagen.se/personlista/?utformat=json&rdlstatus=samtliga, hämtad 2026-10-13 (sha256 9f7216d5ca4a…).
- Röster: riksdagens voteringsdata (sweden-votes/1), kontrollerade mot riksdagens egna totaler. Anföranden och dokument: riksdagens öppna data (sweden-riksdag/1).
- Täckning: röster från 2002/03, anföranden från 1993/94, dokument från 1971 så långt källan räcker. Se täckningen.
- Datakontrakt p0lytics-pm/2026-10-19.9. PRESS0 är inte riksdagens tjänst.