Fru talman! Jag tycker att jag gav ett ganska tyd-
ligt svar på den frågan. Jag tror inte att elever har
någon möjlighet att lyckas väl med sin kunskapsut-
veckling om de inte känner sig trygga när de går till
skolan. Jag tror att det är en grundläggande förutsätt-
ning för att skolarbetet skall fungera. Därför måste det
till åtgärder i de skolor där det inte är så.
Tyvärr finns det inte någon enkel åtgärd som en
skolminister kan vidta för att skapa trygghet och re-
spektfulla relationer i samtliga skolor. De åtgärder
som är tillgängliga för riksdag och regering har vi
använt. Vi har t.ex. sedan den 1 januari en skarpare
lagstiftning när det gäller allas skyldighet att agera
mot mobbning i skolan och när det gäller rektors
ansvar.
Vi har också nyligen givit i uppdrag till nationella
utbildningsinspektörer att särskilt granska hur ledar-
skapet i skolan fungerar, och jag väntar med spänning
på slutsatserna av den granskningen.
Till sist vill jag säga att jag tror att det är litet
naivt att tro att man ens i skolan med hjälp av betyg-
sättning kan beivra kriminella handlingar.