Beslutsspår · Utbildningsutskottet
Grundläggande frågor om utbildning
Betänkande 2019/20:UbU11 från Utbildningsutskottet, beslutat 19 mars 2020. Förslagen, beslutspunkterna, hur partierna röstade, debatten och vad som hände efter beslutet.
Kort sagt
Riksdagen beslutade den 19 mars 2020 om betänkande 2019/20:UbU11 från utbildningsutskottet.
Betänkandet har 8 beslutspunkter: 3 avgjordes genom votering och 5 med acklamation (utan votering).
Utskottets förslag vann i alla 8 punkter.
92 förslag behandlades och debatten har 6 anföranden.
Ingen riksdagsskrivelse är kopplad till ärendet i källan. Det betyder inte att beslutet saknade effekt.
Källa: Sveriges riksdag (öppna data), hämtat . Sammanställt av PRESS0 ur källans uppgifter; ingenting är uppskattat.
Riksdagens sammanfattning
Riksdagen sa nej till cirka 150 förslag i motioner från allmänna motionstiden 2019. Förslagen handlar bland annat om skolans värdegrund, trygghet och studiero, nationella prov, skolbibliotek och fritidshem. Anledningen till att riksdagen sa nej till förslagen är främst gällande bestämmelser och att det redan idag pågår arbete och har vidtagits åtgärder på området.
Riksdagens beslut
Kammaren biföll utskottets förslag.
Texten är riksdagens egen sammanfattning av betänkandet, återgiven utan ändringar i sak.
Så röstade partierna
Ladda ned tabellen (CSV)Varje cell visar partiets linje i voteringen enligt källan: det alternativ som flest av partiets ledamöter röstade för. Under står partiets ja- och nej-röster, och avstår eller frånvaro när det förekommer. Vad ja och nej stod för i just den voteringen står under beslutspunkten.
| Parti | Punkt 2Trygghet och studiero26 ja, 11 nej | Punkt 3Nationella prov41 ja, 3 nej | Punkt 4Läromedel och skolbibliotek46 ja, 4 nej |
|---|---|---|---|
| S | Ja16 ja, 0 nej, 84 frånvarande | Ja16 ja, 0 nej, 84 frånvarande | Ja16 ja, 0 nej, 84 frånvarande |
| M | Nej0 ja, 11 nej, 59 frånvarande | Avstår0 ja, 0 nej, 11 avstod, 59 frånvarande | Ja11 ja, 0 nej, 59 frånvarande |
| SD | Avstår0 ja, 0 nej, 10 avstod, 52 frånvarande | Ja10 ja, 0 nej, 52 frånvarande | Ja10 ja, 0 nej, 52 frånvarande |
| C | Avstår0 ja, 0 nej, 5 avstod, 26 frånvarande | Ja5 ja, 0 nej, 26 frånvarande | Avstår0 ja, 0 nej, 5 avstod, 26 frånvarande |
| V | Ja4 ja, 0 nej, 23 frånvarande | Ja4 ja, 0 nej, 23 frånvarande | Nej0 ja, 4 nej, 23 frånvarande |
| KD | Ja3 ja, 0 nej, 19 frånvarande | Nej0 ja, 3 nej, 19 frånvarande | Ja3 ja, 0 nej, 19 frånvarande |
| L | Avstår0 ja, 0 nej, 3 avstod, 16 frånvarande | Ja3 ja, 0 nej, 16 frånvarande | Ja3 ja, 0 nej, 16 frånvarande |
| MP | Ja3 ja, 0 nej, 13 frånvarande | Ja3 ja, 0 nej, 13 frånvarande | Ja3 ja, 0 nej, 13 frånvarande |
| Partilösa | Ingen linje0 ja, 0 nej, 2 frånvarande | Ingen linje0 ja, 0 nej, 2 frånvarande | Ingen linje0 ja, 0 nej, 2 frånvarande |
Diagram över röster per votering. Samma siffror står i tabellen ovan och under varje beslutspunkt.
Beslutspunkter och voteringar
Punkt 1: Skolans värdegrund
- Acklamation (utan votering)
- Vann enligt riksdagen: utskottet
- Reservation 2 (SD)
Riksdagen avslår motionerna 2019/20:2308 av Erica Nådin m.fl. (S), 2019/20:2828 av Ulf Kristersson m.fl. (M) yrkande 22 och 2019/20:3118 av Ebba Hermansson m.fl. (SD) yrkande 3.
Avgjordes med acklamation: riksdagen fattade beslutet utan votering, så det finns inga individuella röster.
Punkt 2: Trygghet och studiero
- Votering
- Vann enligt riksdagen: utskottet
- Reservation 6 (L)
Riksdagen avslår motionerna 2019/20:619 av Patrick Reslow m.fl. (SD) yrkande 6, 2019/20:3073 av Roger Haddad m.fl. (L), 2019/20:3094 av Kristina Axén Olin m.fl. (M) yrkande 6 och 2019/20:3248 av Johan Hedin m.fl. (C) yrkande 40.
Votering : Ja-sidan vann.
- Ja
- 26
- Nej
- 11
- Avstår
- 18
- Frånvarande
- 294
Koppling: betänkandets votering-id (Källan anger kopplingen). Siffrorna är kontrollerade mot riksdagens egna totaler (sweden-votes/1).
Punkt 3: Nationella prov
- Votering
- Vann enligt riksdagen: utskottet
- Reservation 7 (M)
Riksdagen avslår motionerna 2019/20:1389 av Mikael Dahlqvist och Lars Mejern Larsson (båda S) yrkande 2, 2019/20:3088 av Kristina Axén Olin m.fl. (M) yrkande 2 och 2019/20:3188 av Gudrun Brunegård m.fl. (KD) yrkande 22.
Votering : Ja-sidan vann.
- Ja
- 41
- Nej
- 3
- Avstår
- 11
- Frånvarande
- 294
Koppling: betänkandets votering-id (Källan anger kopplingen). Siffrorna är kontrollerade mot riksdagens egna totaler (sweden-votes/1).
Punkt 4: Läromedel och skolbibliotek
- Votering
- Vann enligt riksdagen: utskottet
- Reservation 9 (C)
Riksdagen avslår motionerna 2019/20:3103 av Jonas Sjöstedt m.fl. (V) yrkande 1, 2019/20:3110 av Annie Lööf m.fl. (C) yrkande 3 och 2019/20:3254 av Fredrik Christensson m.fl. (C) yrkande 2.
Votering : Ja-sidan vann.
- Ja
- 46
- Nej
- 4
- Avstår
- 5
- Frånvarande
- 294
Koppling: betänkandets votering-id (Källan anger kopplingen). Siffrorna är kontrollerade mot riksdagens egna totaler (sweden-votes/1).
Punkt 5: Särskilda undervisningsämnen och kunskapsområden
- Acklamation (utan votering)
- Vann enligt riksdagen: utskottet
- Reservation 11 (SD)
Riksdagen avslår motionerna 2019/20:252 av Mikael Larsson (C), 2019/20:825 av Clara Aranda m.fl. (SD) yrkande 19, 2019/20:933 av Anna Wallentheim (S), 2019/20:974 av Sanne Lennström och Elin Lundgren (båda S), 2019/20:1109 av Maria Gardfjell (MP) yrkande 6, 2019/20:1110 av Maria Gardfjell (MP), 2019/20:1531 av Emma Berginger m.fl. (MP) yrkande 2, 2019/20:1683 av Runar Filper (SD), 2019/20:2091 av Maria Nilsson (L) yrkande 3, 2019/20:2707 av Lars Püss (M), 2019/20:2763 av Carina Ståhl Herrstedt (SD) och 2019/20:3198 av Cassandra Sundin och Aron Emilsson (båda SD).
Avgjordes med acklamation: riksdagen fattade beslutet utan votering, så det finns inga individuella röster.
Punkt 6: Entreprenörskap och samverkan
- Acklamation (utan votering)
- Vann enligt riksdagen: utskottet
- Reservation 12 (V)
Riksdagen avslår motionerna 2019/20:662 av Lars Püss och Åsa Coenraads (båda M), 2019/20:3103 av Jonas Sjöstedt m.fl. (V) yrkandena 7 och 8 samt 2019/20:3358 av Johan Pehrson m.fl. (L) yrkande 3.
Avgjordes med acklamation: riksdagen fattade beslutet utan votering, så det finns inga individuella röster.
Punkt 7: Fritidshem
- Acklamation (utan votering)
- Vann enligt riksdagen: utskottet
- Reservation 14 (M)
Riksdagen avslår motionerna 2019/20:1845 av Mats Wiking (S), 2019/20:3089 av Kristina Axén Olin m.fl. (M) yrkande 11 och 2019/20:3255 av Per Lodenius m.fl. (C) yrkande 21.
Avgjordes med acklamation: riksdagen fattade beslutet utan votering, så det finns inga individuella röster.
Punkt 8: Motionsyrkanden som bereds förenklat
- Acklamation (utan votering)
- Vann enligt riksdagen: utskottet
Riksdagen avslår de motionsyrkanden som finns upptagna under denna punkt i utskottets förteckning över avstyrkta motionsyrkanden.
Avgjordes med acklamation: riksdagen fattade beslutet utan votering, så det finns inga individuella röster.
Voteringarna ledamot för ledamot
- Punkt 2 (Trygghet och studiero), votering 2020-03-19: varje ledamots röst
- Punkt 3 (Nationella prov), votering 2020-03-19: varje ledamots röst
- Punkt 4 (Läromedel och skolbibliotek), votering 2020-03-19: varje ledamots röst
Kopplingen går via riksdagens votering-id (OBSERVED). Voteringssidan visar utslaget, röster per parti och varje ledamots röst med länk till ledamoten.
Vad hände efter beslutet?
ingen uppföljning hittad i insamlad öppen data – det är inte detsamma som ingen effekt
Tidslinje
Händelserna i källan med datum, från betänkandet till uppföljningen. Uppgifter utan datum står i sina avsnitt men inte här.
2019/20:UbU11, Utbildningsutskottet
6 anföranden
punkterna 2, 3 och 4
Från beslut till utfall
Ej kopplat: betänkandet anger inget utgiftsområde, och datan har ingen maskinläsbar koppling från beslutet till anslag eller utfall. Uppföljningen ovan (riksdagsskrivelse och regeringens redovisning) är det som finns. Ingen koppling betyder inte att beslutet saknade effekt.
Förslag som behandlades
- Motion 2019/20:1055 Dialektundervisning i skolan · källa
- Motion 2019/20:1057 Ordning och reda i klassen utan mobil · källa
- Motion 2019/20:1059 Morgonsamling i skolan · källa
- Motion 2019/20:1109 Förstärk arbetet för att minska matsvinnet · källa
- Motion 2019/20:1110 Hållbar utveckling som obligatoriskt ämne i skolan · källa
- Motion 2019/20:1131 Sexualundervisningen i skolan · källa
- Motion 2019/20:1255 Idrott och klimat kan främja intresset för teknik och naturvetenskap · källa
- Motion 2019/20:1264 Toleransarbetet inom skolan · källa
- Motion 2019/20:1357 Privatekonomi i skolan · källa
- Motion 2019/20:1389 Stöd för dyslexi · källa
- Motion 2019/20:1501 Entreprenörskapsutbildning till alla · källa
- Motion 2019/20:1531 Ökad cykling bland barn och unga · källa
- Motion 2019/20:1622 Trygghet i skolan · källa
- Motion 2019/20:1624 Digitala nationella prov med tidseffektiv rättning · källa
- Motion 2019/20:1682 Rätten till traditionsenlig skolavslutning · källa
- Motion 2019/20:1683 Ökad kunskap om jakt och vilt från unga år · källa
- Motion 2019/20:1684 Kampanj om att likställa nationalsocialismens och kommunismens brott mot mänskligheten · källa
- Motion 2019/20:1697 Mobbning i skolan · källa
- Motion 2019/20:1845 Höjd ambitionsnivå på fritidshemmen · källa
- Motion 2019/20:1847 Samtyckeskultur · källa
- Motion 2019/20:1875 Främja entreprenörskap hos unga i skolan · källa
- Motion 2019/20:1918 Folkmordet seyfo i läroplanen · källa
- Motion 2019/20:1972 Stöd till män för ett mer jämställt Sverige · källa
- Motion 2019/20:2057 Liberal feministisk politik för lika rättigheter och möjligheter · källa
- Motion 2019/20:2071 Om trygghet och brottslighet i skolan · källa
- Motion 2019/20:2091 Stärk arbetet med romsk inkludering · källa
- Motion 2019/20:2205 Informera i skolan om socialförsäkringar · källa
- Motion 2019/20:2207 Förbättrad kvalitet i sexualundervisningen i skolan · källa
- Motion 2019/20:229 Erkännande av folkmordet 1915 · källa
- Motion 2019/20:2308 Ungdomsförbund i skolan · källa
- Motion 2019/20:2456 Överbrygga läsklyftorna · källa
- Motion 2019/20:2457 Nationellt minoritetsspråk i skolan · källa
- Motion 2019/20:2477 Ökad samverkan mellan grundskola och fritidshem · källa
- Motion 2019/20:2511 Tyskans ökande betydelse i det europeiska samarbetet · källa
- Motion 2019/20:252 LRF:s "Bonden i skolan" som ett nationellt uppdrag · källa
- Motion 2019/20:2608 Entreprenörskap i skolan · källa
- Motion 2019/20:266 Nationell strategi för att utveckla grundskolans fritidshemsverksamhet · källa
- Motion 2019/20:2707 Obligatorisk totalförsvarsutbildning i skolan · källa
- Motion 2019/20:2742 Liberal funktionshinderspolitik · källa
- Motion 2019/20:2763 Tillgänglighet genom teckenspråk · källa
- Motion 2019/20:2770 Skolans sexualundervisning · källa
- Motion 2019/20:2790 Utgiftsområde 17 Kultur, medier, trossamfund och fritid · källa
- Motion 2019/20:2797 Barnvänlig familjepolitik · källa
- Motion 2019/20:2828 Social rörlighet och bättre möjligheter för socialt utsatta barn och unga · källa
- Motion 2019/20:2851 Åtgärder för ökad psykisk hälsa hos unga · källa
- Motion 2019/20:2853 Politik för det samiska folket · källa
- Motion 2019/20:2854 En mer effektiv minoritetspolitik · källa
- Motion 2019/20:2908 Mer hushållsekonomi i skolan · källa
- Motion 2019/20:295 Skolavslutning med konfessionella inslag i kyrkolokaler · källa
- Motion 2019/20:2993 Mer hushållsekonomi i skolan · källa
- Motion 2019/20:3030 Fritidshem för alla barn · källa
- Motion 2019/20:3073 En skola fri från mobbning · källa
- Motion 2019/20:3088 Högre kvalitet, ett tydligare nationellt ansvar och en bättre finansiering av svensk skola · källa
- Motion 2019/20:3089 Grundskolan · källa
- Motion 2019/20:3094 Trygghet och arbetsro för skolans medarbetare och elever · källa
- Motion 2019/20:3097 En skola som präglas av kvalitet och konkurrens · källa
- Motion 2019/20:3103 Kultur i hela landet · källa
- Motion 2019/20:3110 En skola att lita på · källa
- Motion 2019/20:3115 Reformer för ökad tillväxt i Stockholm · källa
- Motion 2019/20:3118 Krafttag mot våld och förtryck i hederns namn · källa
- Motion 2019/20:3188 Utgiftsområdesmotion 16 Utbildning och universitetsforskning · källa
- Motion 2019/20:3189 Jämställdhet · källa
- Motion 2019/20:3192 En samhällsförberedande skola · källa
- Motion 2019/20:3198 Ökad kunskap om allemansrätten i skolan · källa
- Motion 2019/20:3248 Trygghet i hela landet · källa
- Motion 2019/20:3254 Utbildning · källa
- Motion 2019/20:3255 Kultur, idrott och civilsamhälle · källa
- Motion 2019/20:3277 Om hedersförtryck, diskriminering segregation, kuturrelativism och rasism · källa
- Motion 2019/20:3293 Utgiftsområde 9 Hälsovård, sjukvård och social omsorg · källa
- Motion 2019/20:3347 Ett konkurrenskraftigt svenskt väginfrastruktursystem · källa
- Motion 2019/20:3358 Liberal politik för utveckling och företagande i hela Sverige · källa
- Motion 2019/20:3378 Liberal politik för de nationella minoriteterna och minoritetsspråken · källa
- Motion 2019/20:428 Hedersrelaterat förtryck i skolan · källa
- Motion 2019/20:573 Folkmordet 1915 bör belysas i skolmaterial och skrivas in i läroplanen · källa
- Motion 2019/20:578 Sex- och samtyckesundervisning i skolan · källa
- Motion 2019/20:579 Tillgång till modersmålsundervisning för barn som placerats av socialtjänsten · källa
- Motion 2019/20:582 Ett rättvist betygssystem med eleven i fokus · källa
- Motion 2019/20:594 Förutsättningar för en grundskola i världsklass · källa
- Motion 2019/20:616 En grundskola i världsklass · källa
- Motion 2019/20:619 En skola med studiemiljö i världsklass · källa
- Motion 2019/20:661 Entreprenörskapsutbildning i skolan · källa
- Motion 2019/20:662 Prao - en viktig första kontakt med arbetslivet · källa
- Motion 2019/20:664 Privatekonomi i skolan · källa
- Motion 2019/20:703 Akuta insatser för att skapa lugn i våra skolor · källa
- Motion 2019/20:715 Förändringar i läroplanen · källa
- Motion 2019/20:810 Jämställdhet · källa
- Motion 2019/20:819 Funktionsrätt - för allas rätt till deltagande och mening · källa
- Motion 2019/20:825 Psykisk ohälsa · källa
- Motion 2019/20:933 Lärande för hållbar utveckling (LHU) · källa
- Motion 2019/20:945 Skolans normkritiska arbete · källa
- Motion 2019/20:974 Hem- och konsumentkunskapens fokus · källa
- Motion 2019/20:987 En jämställd skola för alla · källa
Sökningen gäller bara de rader som redan hämtats. Använd filtren för att begränsa hela datamängden.
Hämtad sida: 25
Motionsyrkanden och kammarens beslut
| 2019/20:1055 yrkande 1 | Runar Filper (SD) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att utreda hur man kan införa dialektundervisning på skolschemat och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | |
| 2019/20:1057 yrkande 1 | Runar Filper (SD) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att skärpa skrivningen i skollagen och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | |
| 2019/20:1059 yrkande 1 | Runar Filper (SD) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att införa morgonsamling i skolan och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | |
| 2019/20:1109 yrkande 6 | Maria Gardfjell (MP) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att uppdra till Skolverket att införa matbedömning i läroplanen för hem- och konsumentkunskap och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | |
| 2019/20:1110 yrkande 1 | Maria Gardfjell (MP) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att hållbar utveckling ska införas som obligatoriskt ämne i skolan och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | |
| 2019/20:1131 yrkande 1 | Yasmine Bladelius (S) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över möjligheten att verka för en integrerad sex- och samlevnadsundervisning i skolan och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | |
| 2019/20:1255 yrkande 1 | Jasenko Omanovic (S) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att överväga att använda intresset och engagemanget kring idrott och klimat för att främja inlärning av matematik samt naturvetenskap och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | |
| 2019/20:1264 yrkande 1 | Magnus Manhammar (S) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att överväga att öka det långsiktiga toleransarbetet inom skolan och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | |
| 2019/20:1357 yrkande 1 | Alexandra Anstrell (M) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att riksdagen bör fatta beslut om att utöka det centrala innehållet i hem- och konsumentkunskap med mer privatekonomi och framför allt tydliggöra kunskapskraven och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | |
| 2019/20:1389 yrkande 2 | Mikael Dahlqvist (S), Lars Mejern Larsson (S) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om vikten av att tillåta talsyntes vid nationella prov och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | |
| 2019/20:1501 yrkande 1 | Lotta Olsson (M) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att alla barn och ungdomar någon gång under sin skoltid bör ges utbildning i entreprenörskap och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | |
| 2019/20:1531 yrkande 2 | Emma Berginger (MP), Lorentz Tovatt (MP), Annika Hirvonen Falk (MP) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att tydliggöra skolans ansvar för att lära barn att cykla, att lära ut trafikregler och ett trafiksäkert beteende samt att uppmuntra cyklande till och från skolan och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | |
| 2019/20:1622 yrkande 1 | Jonas Sjöstedt (V), Jens Holm (V), Maj Karlsson (V), Birger Lahti (V), Karin Rågsjö (V), Mia Sydow Mölleby (V), Linda Westerlund Snecker (V), Daniel Riazat (V) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att regeringen bör återkomma med ett förslag som innebär att ansvaret för diskriminering i skolan flyttas från Diskrimineringsombudsmannen till Skolinspektionen och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | |
| 2019/20:1622 yrkande 3 | Jonas Sjöstedt (V), Jens Holm (V), Maj Karlsson (V), Birger Lahti (V), Karin Rågsjö (V), Mia Sydow Mölleby (V), Linda Westerlund Snecker (V), Daniel Riazat (V) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att regeringen bör utreda hur lagstiftningen kan utvecklas när det gäller mobbning, våld och kränkande behandling i syfte att stärka tryggheten och studieron i skolan och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | |
| 2019/20:1624 yrkande 1 | Ann-Sofie Lifvenhage (M) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att utreda möjligheten att arbeta fram digitala nationella prov med tidseffektiv rättning och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | |
| 2019/20:1682 yrkande 1 | Runar Filper (SD) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att kommunala skolor bör åläggas att ordna traditionsenliga avslutningar för de elever och föräldrar som så önskar och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | |
| 2019/20:1683 yrkande 1 | Runar Filper (SD) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om ökad kunskap om jakt och vilt från unga år och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | |
| 2019/20:1684 yrkande 1 | Runar Filper (SD) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att kommunismen och nationalsocialismen är två likställda ideologier vad gäller orsakat lidande i världshistorien och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | |
| 2019/20:1684 yrkande 2 | Runar Filper (SD) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att utreda hur information om kommunismens brott mot mänskligheten skulle kunna ges i skolan till eleverna och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | |
| 2019/20:1697 yrkande 1 | Johnny Skalin (SD) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om en ändring i skollagen om mobbning och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | |
| 2019/20:1845 yrkande 1 | Mats Wiking (S) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att överväga att höja ambitionsnivån på fritidshemmen och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | |
| 2019/20:1847 yrkande 1 | Lawen Redar (S) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över möjligheterna att stärka samtyckeskulturen i samhället och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag | |
| 2019/20:1875 yrkande 1 | Saila Quicklund (M) | Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att främja entreprenörskap redan i grundskolan och tillkännager detta för regeringen. | Avslag | Avslag |
- Markering
- Av
- Runar Filper (SD)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att utreda hur man kan införa dialektundervisning på skolschemat och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Runar Filper (SD)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att skärpa skrivningen i skollagen och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Runar Filper (SD)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att införa morgonsamling i skolan och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Maria Gardfjell (MP)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att uppdra till Skolverket att införa matbedömning i läroplanen för hem- och konsumentkunskap och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Maria Gardfjell (MP)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att hållbar utveckling ska införas som obligatoriskt ämne i skolan och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Yasmine Bladelius (S)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över möjligheten att verka för en integrerad sex- och samlevnadsundervisning i skolan och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Jasenko Omanovic (S)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att överväga att använda intresset och engagemanget kring idrott och klimat för att främja inlärning av matematik samt naturvetenskap och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Magnus Manhammar (S)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att överväga att öka det långsiktiga toleransarbetet inom skolan och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Alexandra Anstrell (M)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att riksdagen bör fatta beslut om att utöka det centrala innehållet i hem- och konsumentkunskap med mer privatekonomi och framför allt tydliggöra kunskapskraven och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Mikael Dahlqvist (S), Lars Mejern Larsson (S)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om vikten av att tillåta talsyntes vid nationella prov och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Lotta Olsson (M)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att alla barn och ungdomar någon gång under sin skoltid bör ges utbildning i entreprenörskap och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Emma Berginger (MP), Lorentz Tovatt (MP), Annika Hirvonen Falk (MP)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att tydliggöra skolans ansvar för att lära barn att cykla, att lära ut trafikregler och ett trafiksäkert beteende samt att uppmuntra cyklande till och från skolan och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Jonas Sjöstedt (V), Jens Holm (V), Maj Karlsson (V), Birger Lahti (V), Karin Rågsjö (V), Mia Sydow Mölleby (V), Linda Westerlund Snecker (V), Daniel Riazat (V)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att regeringen bör återkomma med ett förslag som innebär att ansvaret för diskriminering i skolan flyttas från Diskrimineringsombudsmannen till Skolinspektionen och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Jonas Sjöstedt (V), Jens Holm (V), Maj Karlsson (V), Birger Lahti (V), Karin Rågsjö (V), Mia Sydow Mölleby (V), Linda Westerlund Snecker (V), Daniel Riazat (V)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att regeringen bör utreda hur lagstiftningen kan utvecklas när det gäller mobbning, våld och kränkande behandling i syfte att stärka tryggheten och studieron i skolan och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Ann-Sofie Lifvenhage (M)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att utreda möjligheten att arbeta fram digitala nationella prov med tidseffektiv rättning och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Runar Filper (SD)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att kommunala skolor bör åläggas att ordna traditionsenliga avslutningar för de elever och föräldrar som så önskar och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Runar Filper (SD)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om ökad kunskap om jakt och vilt från unga år och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Runar Filper (SD)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att kommunismen och nationalsocialismen är två likställda ideologier vad gäller orsakat lidande i världshistorien och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Runar Filper (SD)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att utreda hur information om kommunismens brott mot mänskligheten skulle kunna ges i skolan till eleverna och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Johnny Skalin (SD)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om en ändring i skollagen om mobbning och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Mats Wiking (S)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att överväga att höja ambitionsnivån på fritidshemmen och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Lawen Redar (S)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över möjligheterna att stärka samtyckeskulturen i samhället och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Saila Quicklund (M)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att främja entreprenörskap redan i grundskolan och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Robert Hannah (L)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att undervisning om seyfo bör skrivas in i den svenska läroplanen och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
- Markering
- Av
- Robert Hannah (L), Arman Teimouri (L)
- Lydelse
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att införa samtycke och normkritik i läroplanen för grund- och gymnasieskolan och tillkännager detta för regeringen.
- Utskottets förslag
- Avslag
- Kammarens beslut
- Avslag
Debatten
Sökningen gäller bara de rader som redan hämtats. Använd filtren för att begränsa hela datamängden.
Hämtad sida: 6
Anföranden i debatten
| 2020-03-19 | 14 | Kristina Axén Olin (M) | M | Anförande | Läs | |
| 2020-03-19 | 15 | Jörgen Grubb (SD) | SD | Anförande | Läs | |
| 2020-03-19 | 16 | Daniel Riazat (V) | V | Anförande | Läs | |
| 2020-03-19 | 17 | Gudrun Brunegård (KD) | KD | Anförande | Läs | |
| 2020-03-19 | 18 | Roger Haddad (L) | L | Anförande | Läs | |
| 2020-03-19 | 19 | Roza Güclü Hedin (S) | S | Anförande | Läs |
- 2020-03-19
- Markering
- Nr
- 14
- Talare
- Kristina Axén Olin (M)
- Parti
- M
- Typ
- Anförande
- Text
- Läs
- 2020-03-19
- Markering
- Nr
- 15
- Talare
- Jörgen Grubb (SD)
- Parti
- SD
- Typ
- Anförande
- Text
- Läs
- 2020-03-19
- Markering
- Nr
- 16
- Talare
- Daniel Riazat (V)
- Parti
- V
- Typ
- Anförande
- Text
- Läs
- 2020-03-19
- Markering
- Nr
- 17
- Talare
- Gudrun Brunegård (KD)
- Parti
- KD
- Typ
- Anförande
- Text
- Läs
- 2020-03-19
- Markering
- Nr
- 18
- Talare
- Roger Haddad (L)
- Parti
- L
- Typ
- Anförande
- Text
- Läs
- 2020-03-19
- Markering
- Nr
- 19
- Talare
- Roza Güclü Hedin (S)
- Parti
- S
- Typ
- Anförande
- Text
- Läs
6 rader
Källor och originaldata
- Betänkande 2019/20:UbU11 i riksdagens öppna data
- Dokumentstatus med beslutspunkter, referenser och aktiviteter: JSON · XML
- Insamlad datamängd: bet-2018-2021.json.zip, hämtad . Kontrollsumma (SHA-256)
bce713d761fb88d014206076b1d9a8075b228f850a061f7150ad0f1b31965e44.
Källa: Sveriges riksdag. Fri att använda med källangivelse enligt riksdagens villkor för öppna data; PRESS0 är inte riksdagens tjänst. Kopplingarna mellan betänkande, voteringar och uppföljning görs av p0lytics (sweden-riksdag/1). En koppling märkt "Härledd med regel" är PRESS0:s och p0lytics härledning, inte riksdagens uppgift.