Lotta Edholm
Parti enligt riksdagen: L. Valkrets: Stockholms kommun. Gymnasie-, högskole- och forskningsminister Uppgifterna gäller den offentliga rollen och kommer från riksdagens öppna data.
- Registrerade röster
- 0
- inga röster i datan (röster finns från 2002/03)
- Frånvaro i voteringar
- saknas
- 0 av 0
- Röstade mot partilinjen
- saknas
- 0 av 0 jämförbara röster (härledd linje)
- Anföranden
- 496
- i kammaren sedan 1993/94
- Motioner
- 37
- som undertecknare
- Interpellationer och frågor
- 276
- ställda till regeringen
Röstningsmönster mot partilinjen
Partilinjen är härledd (regel PARTY_MAJORITY_EXCL_SELF_V1): det alternativ som flest av ledamotens partikamrater röstade för i samma votering, med ledamotens egen röst borträknad. Lika många för två alternativ ger ingen linje. Frånvaro räknas inte som avvikelse. En avvikelse är ett faktum om rösten, inte ett omdöme om skälet.
Frånvarande omfattar kvittade ledamöter. Kvittning betyder att en ledamot efter överenskommelse avstår från att rösta när en ledamot från andra sidan är borta, så att styrkeförhållandet består. Riksdagens voteringslistor skiljer inte kvittning från annan frånvaro, och ingen av dem räknas som avvikelse.
Totalt 0 jämförbara röster: följde linjen 0 gånger och röstade annorlunda 0 gånger (saknas). Period okänt datum – okänt datum.
No rows match the current filters.
Inga rader matchar sökningen.
No rows match the current filters.
Inga rader matchar sökningen.
No rows match the current filters.
Inga rader matchar sökningen.
Tidslinje: röster, uttalanden och dokument
Varje röst länkar till ärendets beslutsspår: betänkandet, voteringsresultatet per parti, debatten och uppföljningen. Filtret sparas i adressen så att vyn kan delas.
| 2025-02-20 | Dokument | Skriftlig fråga – Ställd till | Skolelevers könsbundna yrkesval | SD | — | |
| 2025-02-20 | Dokument | Skriftlig fråga – Ställd till | Skolelevers könsbundna yrkesval | SD | — | |
| 2025-02-19 | Dokument | Svar på skriftlig fråga – Ställd till | Användningen av skattemedel till förskoleverksamhet | — | — | |
| 2025-02-19 | Dokument | Svar på skriftlig fråga – Ställd till | Användningen av skattemedel till förskoleverksamhet | — | — | |
| 2025-02-19 | Dokument | Interpellation – Besvarad av | En avgiftsfri skola | S | — | |
| 2025-02-19 | Dokument | Interpellation – Besvarad av | En avgiftsfri skola | S | — | |
| 2025-02-13 | Dokument | Skriftlig fråga – Besvarad av | Användningen av skattemedel till förskoleverksamhet | SD | — | |
| 2025-02-13 | Dokument | Skriftlig fråga – Besvarad av | Användningen av skattemedel till förskoleverksamhet | SD | — | |
| 2025-02-03 | Dokument | Interpellation – Besvarad av | Försäljning av kommunal skola | S | — | |
| 2025-02-03 | Dokument | Interpellation – Besvarad av | Försäljning av kommunal skola | S | — | |
| 2025-02-03 | Dokument | Interpellation – Besvarad av | Konsekvenser av friskolors etablering | S | — | |
| 2025-02-03 | Dokument | Interpellation – Besvarad av | Konsekvenser av friskolors etablering | S | — | |
| 2025-01-31 | Dokument | Interpellation – Ställd till | Resurser och kompetens för att stötta elever med NPF | V | — | |
| 2025-01-31 | Dokument | Interpellation – Ställd till | Resurser och kompetens för att stötta elever med NPF | V | — | |
| 2025-01-30 | Anförande | Anförande (frågestund) | Frågestund | — | — | |
| 2025-01-30 | Anförande | Anförande (frågestund) | Frågestund | — | — | |
| 2025-01-30 | Anförande | Anförande (frågestund) | Frågestund | — | — | |
| 2025-01-30 | Anförande | Anförande (frågestund) | Frågestund | — | — | |
| 2025-01-30 | Anförande | Anförande (frågestund) | Frågestund | — | — | |
| 2025-01-30 | Anförande | Anförande (frågestund) | Frågestund | — | — | |
| 2025-01-30 | Anförande | Anförande (frågestund) | Frågestund | — | — | |
| 2025-01-30 | Anförande | Anförande (frågestund) | Frågestund | — | — | |
| 2025-01-30 | Anförande | Anförande (frågestund) | Frågestund | — | — |
- 2025-02-20
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Skolelevers könsbundna yrkesval
- Utskott
- SD
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-02-20
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Skolelevers könsbundna yrkesval
- Utskott
- SD
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-02-19
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Användningen av skattemedel till förskoleverksamhet
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-02-19
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Användningen av skattemedel till förskoleverksamhet
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-02-19
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Interpellation – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- En avgiftsfri skola
- Utskott
- S
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-02-19
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Interpellation – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- En avgiftsfri skola
- Utskott
- S
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-02-13
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Användningen av skattemedel till förskoleverksamhet
- Utskott
- SD
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-02-13
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Användningen av skattemedel till förskoleverksamhet
- Utskott
- SD
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-02-03
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Interpellation – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Försäljning av kommunal skola
- Utskott
- S
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-02-03
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Interpellation – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Försäljning av kommunal skola
- Utskott
- S
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-02-03
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Interpellation – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Konsekvenser av friskolors etablering
- Utskott
- S
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-02-03
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Interpellation – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Konsekvenser av friskolors etablering
- Utskott
- S
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-31
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Interpellation – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Resurser och kompetens för att stötta elever med NPF
- Utskott
- V
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-31
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Interpellation – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Resurser och kompetens för att stötta elever med NPF
- Utskott
- V
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-30
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-30
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-30
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-30
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-30
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-30
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-30
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-30
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-30
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-30
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-30
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-30
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-30
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-30
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-30
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-30
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-22
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Statsbidrag för att mildra effekterna av inflationen
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-22
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Statsbidrag för att mildra effekterna av inflationen
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-15
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Ekonomiska orättvisor för förskolor
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-15
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Ekonomiska orättvisor för förskolor
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-13
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Statsbidrag för att mildra effekterna av inflationen
- Utskott
- C
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-13
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Statsbidrag för att mildra effekterna av inflationen
- Utskott
- C
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-08
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Ekonomiska orättvisor för förskolor
- Utskott
- C
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-08
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Ekonomiska orättvisor för förskolor
- Utskott
- C
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-02
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Tillgång till barnomsorg på obekväm arbetstid
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-02
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Tillgång till barnomsorg på obekväm arbetstid
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-02
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Stärkt likvärdighet och förändring av anslag
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2025-01-02
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Stärkt likvärdighet och förändring av anslag
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2024-12-19
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Tillgång till barnomsorg på obekväm arbetstid
- Utskott
- S
- Partilinje (härledd)
- —
- 2024-12-19
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Tillgång till barnomsorg på obekväm arbetstid
- Utskott
- S
- Partilinje (härledd)
- —
- 2024-12-18
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Ärende eller debatt
- Svar på interpellation 2024/25:251 om regeringens satsning på akutskolor
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2024-12-18
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Ärende eller debatt
- Svar på interpellation 2024/25:251 om regeringens satsning på akutskolor
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2024-12-18
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Ärende eller debatt
- Svar på interpellation 2024/25:251 om regeringens satsning på akutskolor
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2024-12-18
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Ärende eller debatt
- Svar på interpellation 2024/25:251 om regeringens satsning på akutskolor
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2024-12-18
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Vägen från skola till arbetsliv för ungdomar
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
- 2024-12-18
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Vägen från skola till arbetsliv för ungdomar
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
Beslut och upphandlingar
Inga publicerade roller.
Aktivitet per riksmöte
| Riksmöte | Anföranden | Motioner | Interpellationer | Skriftliga frågor |
|---|---|---|---|---|
| 1992/93 | — | 22 | 0 | 0 |
| 1993/94 | 3 | 15 | 0 | 0 |
| 2022/23 | 125 | 0 | 35 | 47 |
| 2023/24 | 160 | 0 | 52 | 30 |
| 2024/25 | 111 | 0 | 24 | 48 |
| 2025/26 | 97 | 0 | 16 | 24 |
| 2025/26 | saknas | saknas | 97 | 0 | 16 | 24 | 38 | |
| 2024/25 | saknas | saknas | 111 | 0 | 24 | 48 | 72 | |
| 2023/24 | saknas | saknas | 160 | 0 | 52 | 30 | 79 | |
| 2022/23 | saknas | saknas | 125 | 0 | 35 | 47 | 80 | |
| 1993/94 | saknas | saknas | 3 | 15 | 0 | 0 | 0 | |
| 1992/93 | saknas | saknas | saknas | 22 | 0 | 0 | 0 |
- 2025/26
- Markering
- Röster
- saknas
- Frånvaro
- saknas
- Anföranden
- 97
- Motioner
- 0
- Interpellationer
- 16
- Skriftliga frågor
- 24
- Svar som statsråd
- 38
- 2024/25
- Markering
- Röster
- saknas
- Frånvaro
- saknas
- Anföranden
- 111
- Motioner
- 0
- Interpellationer
- 24
- Skriftliga frågor
- 48
- Svar som statsråd
- 72
- 2023/24
- Markering
- Röster
- saknas
- Frånvaro
- saknas
- Anföranden
- 160
- Motioner
- 0
- Interpellationer
- 52
- Skriftliga frågor
- 30
- Svar som statsråd
- 79
- 2022/23
- Markering
- Röster
- saknas
- Frånvaro
- saknas
- Anföranden
- 125
- Motioner
- 0
- Interpellationer
- 35
- Skriftliga frågor
- 47
- Svar som statsråd
- 80
- 1993/94
- Markering
- Röster
- saknas
- Frånvaro
- saknas
- Anföranden
- 3
- Motioner
- 15
- Interpellationer
- 0
- Skriftliga frågor
- 0
- Svar som statsråd
- 0
- 1992/93
- Markering
- Röster
- saknas
- Frånvaro
- saknas
- Anföranden
- saknas
- Motioner
- 22
- Interpellationer
- 0
- Skriftliga frågor
- 0
- Svar som statsråd
- 0
6 rader
Partitillhörighet över tid
- FP 1992-11-17 – 1994-06-07 · 77 observationer (document, speech), källan anger partiet
- L 2022-10-27 – 2026-06-11 · 493 observationer (speech), källan anger partiet
- Partibeteckningen byttes: FP → L mellan 1994-06-07 och 2022-10-27 (härledd, regel PARTY_CHANGE_V1)
perioder ur riksdagens egna uppgifter (röster, anföranden, dokument); en avvikande enstaka observation (färre än 3 i följd) redovisas separat och räknas inte som partibyte; partiers namnbyten (RENAME) är inga partibyten; "-" = partilös
Uppdrag
| Kammaren | riksdagen (kam) | Riksdagsledamot | Ledig | 2026-09-28 | 2030-09-23 | ||
| Regeringen | U | Gymnasie-, högskole- och forskningsminister | — | 2025-09-09 | 2026-12-31 | Utbildningsdepartementet | |
| Regeringen | U | Gymnasie-, högskole- och forskningsminister | — | 2025-09-08 | 2025-09-09 | Utbildningsdepartementet | |
| Regeringen | U | Statsråd | — | 2024-09-10 | 2025-09-07 | Utbildningsdepartementet | |
| Regeringen | U | Statsråd | — | 2022-10-18 | 2024-09-10 | Utbildningsdepartementet | |
| Utskott och delegationer | Försvarsutskottet (FöU) | Suppleant | — | 1993-01-12 | 1994-10-02 | ||
| Kammaren | riksdagen (kam) | Ersättare | Ersättare | 1992-07-01 | 1994-10-02 | ||
| Utskott och delegationer | Arbetsmarknadsutskottet (AU) | Suppleant | — | 1992-07-01 | 1993-01-12 | ||
| Utskott och delegationer | Utbildningsutskottet (UbU) | Suppleant | — | 1992-07-01 | 1994-10-02 |
- Kammaren
- Markering
- Organ
- riksdagen (kam)
- Roll
- Riksdagsledamot
- Status
- Ledig
- Från
- 2026-09-28
- Till
- 2030-09-23
- Uppgift
- —
- Regeringen
- Markering
- Organ
- U
- Roll
- Gymnasie-, högskole- och forskningsminister
- Status
- —
- Från
- 2025-09-09
- Till
- 2026-12-31
- Uppgift
- Utbildningsdepartementet
- Regeringen
- Markering
- Organ
- U
- Roll
- Gymnasie-, högskole- och forskningsminister
- Status
- —
- Från
- 2025-09-08
- Till
- 2025-09-09
- Uppgift
- Utbildningsdepartementet
- Regeringen
- Markering
- Organ
- U
- Roll
- Statsråd
- Status
- —
- Från
- 2024-09-10
- Till
- 2025-09-07
- Uppgift
- Utbildningsdepartementet
- Regeringen
- Markering
- Organ
- U
- Roll
- Statsråd
- Status
- —
- Från
- 2022-10-18
- Till
- 2024-09-10
- Uppgift
- Utbildningsdepartementet
- Utskott och delegationer
- Markering
- Organ
- Försvarsutskottet (FöU)
- Roll
- Suppleant
- Status
- —
- Från
- 1993-01-12
- Till
- 1994-10-02
- Uppgift
- —
- Kammaren
- Markering
- Organ
- riksdagen (kam)
- Roll
- Ersättare
- Status
- Ersättare
- Från
- 1992-07-01
- Till
- 1994-10-02
- Uppgift
- —
- Utskott och delegationer
- Markering
- Organ
- Arbetsmarknadsutskottet (AU)
- Roll
- Suppleant
- Status
- —
- Från
- 1992-07-01
- Till
- 1993-01-12
- Uppgift
- —
- Utskott och delegationer
- Markering
- Organ
- Utbildningsutskottet (UbU)
- Roll
- Suppleant
- Status
- —
- Från
- 1992-07-01
- Till
- 1994-10-02
- Uppgift
- —
9 rader
Källa, period och täckning
- Källa: Sveriges riksdag. Ledamotsuppgifter: https://data.riksdagen.se/personlista/?utformat=json&rdlstatus=samtliga, hämtad 2026-10-13 (sha256 9f7216d5ca4a…).
- Röster: riksdagens voteringsdata (sweden-votes/1), kontrollerade mot riksdagens egna totaler. Anföranden och dokument: riksdagens öppna data (sweden-riksdag/1).
- Täckning: röster från 2002/03, anföranden från 1993/94, dokument från 1971 så långt källan räcker. Se täckningen.
- Datakontrakt p0lytics-pm/2026-10-20.1. PRESS0 är inte riksdagens tjänst.