Fru talman! Att vi ligger bra till i internationella
jämförelser kan aldrig ligga skolan till last. Jag tycker
att det är väldigt viktigt att få en motbild till den kris-
bild som ständigt målas upp när det gäller skolan.
Kris är ett mycket starkt ord.
Att vi ska ha en hög ambition och att det finns
mycket ogjort i skolan är jag helt överens om. Men
det är en misskreditering av alla dem som jobbar
dagligen i skolan att säga att den svenska skolan har
misslyckats.
Sedan kan vi göra mycket för att nå längre. Tomas
Högström tar t.ex. upp matematikundervisningen som
ett område. Det handlar också om att finna nya meto-
der och en pedagogisk utveckling som kan ske ute i
skolan.
Det är ett utvecklingsarbete som vi ska stödja och
som sker ute i skolorna. På det viset kan vi också höja
kvaliteten utifrån de förutsättningar som finns på
varje enskild skola. Det tror jag också är viktigt att ta
vara på.