Herr talman! Om Alliansen tillsammans med Sverigedemokraterna styr skolpolitiken eller inte kan diskuteras. Men om man har det brett förankrat och därmed sitter och diskuterar vilka undervisningstimmar som ska öka och minska på bekostnad av varandra är jag alldeles övertygad om att analys, utvärdering och möjlighet att styra detta från regering och från myndighet som regeringen utpekar kommer att leda till minst lika förankrade resultat. Jag tror att man påverkas oerhört mycket av den offentliga debatt och diskussion som inte kommer att avslutas. Men när det gäller möjlighet till flexibilitet är det naturligtvis betydligt mer omständligt att gå via riksdagen. Dessa förändringar tar betydligt längre tid.
Anförande · ärendedebatt
En stadieindelad timplan i grundskolan och närliggande frågor
Lena Hallengren (S), 2017-06-19 (riksmöte 2016/17).
Talarens profil: röster, uttalanden och ansvar · Debatterat dokument: Betänkande 2016/17:UbU23 En stadieindelad timplan i grundskolan och närliggande frågor
Debatten
Hämtad sida: 18
Inlägg i debatten
| 105 | Stefan Jakobsson (SD) | SD | Anförande | |
| 106 | Daniel Riazat (V) | V | Anförande | |
| 107 | Lena Hallengren (S) | S | Anförande | |
| 108 | Daniel Riazat (V) | V | Replik | |
| 109 | Lena Hallengren (S) | S | Replik | |
| 110 | Daniel Riazat (V) | V | Replik | |
| 111 | Lena Hallengren (S) | S | Replik | |
| 112 | Stefan Jakobsson (SD) | SD | Replik | |
| 113 | Lena Hallengren (S) | S | Replik | |
| 114 | Stefan Jakobsson (SD) | SD | Replik | |
| 115 | Lena Hallengren (S) | S | Replik | |
| 116 | Camilla Waltersson Grönvall (M) | M | Anförande | |
| 117 | Ulrika Carlsson (C) | C | Anförande | |
| 118 | Christer Nylander (L) | L | Anförande | |
| 119 | Lena Hallengren (S) | S | Replik | |
| 120 | Christer Nylander (L) | L | Replik | |
| 121 | Lena Hallengren (S) | S | Replik | |
| 122 | Christer Nylander (L) | L | Replik |
- 105
- Markering
- Talare
- Stefan Jakobsson (SD)
- Parti
- SD
- Typ
- Anförande
- 106
- Markering
- Talare
- Daniel Riazat (V)
- Parti
- V
- Typ
- Anförande
- 107
- Markering
- Talare
- Lena Hallengren (S)
- Parti
- S
- Typ
- Anförande
- 108
- Markering
- Talare
- Daniel Riazat (V)
- Parti
- V
- Typ
- Replik
- 109
- Markering
- Talare
- Lena Hallengren (S)
- Parti
- S
- Typ
- Replik
- 110
- Markering
- Talare
- Daniel Riazat (V)
- Parti
- V
- Typ
- Replik
- 111
- Markering
- Talare
- Lena Hallengren (S)
- Parti
- S
- Typ
- Replik
- 112
- Markering
- Talare
- Stefan Jakobsson (SD)
- Parti
- SD
- Typ
- Replik
- 113
- Markering
- Talare
- Lena Hallengren (S)
- Parti
- S
- Typ
- Replik
- 114
- Markering
- Talare
- Stefan Jakobsson (SD)
- Parti
- SD
- Typ
- Replik
- 115
- Markering
- Talare
- Lena Hallengren (S)
- Parti
- S
- Typ
- Replik
- 116
- Markering
- Parti
- M
- Typ
- Anförande
- 117
- Markering
- Talare
- Ulrika Carlsson (C)
- Parti
- C
- Typ
- Anförande
- 118
- Markering
- Talare
- Christer Nylander (L)
- Parti
- L
- Typ
- Anförande
- 119
- Markering
- Talare
- Lena Hallengren (S)
- Parti
- S
- Typ
- Replik
- 120
- Markering
- Talare
- Christer Nylander (L)
- Parti
- L
- Typ
- Replik
- 121
- Markering
- Talare
- Lena Hallengren (S)
- Parti
- S
- Typ
- Replik
- 122
- Markering
- Talare
- Christer Nylander (L)
- Parti
- L
- Typ
- Replik
18 rader
Källa: Sveriges riksdag. Originalet hos riksdagen Källfil hämtad 2026-10-13.