Herr talman! Med min således något begränsade
intellektuella kapacitet skall jag dock framföra en
fråga till skolministern. Det gäller vad som skall
hända med de funktionshindrade barnen i skolan.
Vi är många som med spänning ser fram emot vad
som kommer att stå i den proposition som kommer.
Men innan dess skulle jag vilja fråga skolministern
hur regeringen ser på frågan om integration.
Det är meningen att barnen enligt utredningens
förslag bättre skall kunna integreras i en gemenskap.
Jag tycker att man måste skilja på den fysiska integ-
rationen, att barnen finns i ett klassrum, och den
verkliga och sociala integrationen som finns för de
här barnen. Tillsammans med kamrater som har
samma problem upplever de kanske för första gången
i hela sitt liv att de har en kompis och ett socialt fun-
gerande liv.
Jag undrar som skolministern kan säga något om
hur hon ser på fysisk integration och faktisk och soci-
al integration.