Hoppa till innehåll
PRESS
Swisha

Frivilligt stöd

Stöd med Swish

Stödet är frivilligt och påverkar aldrig redaktionella beslut.

Mottagare: Simon Axelsson

Lämna tomt för att välja belopp i Swish. Bankens beloppsgränser gäller.

Öppna Swish

Kontrollera att mottagarnamnet är Simon Axelsson och att beloppet stämmer i Swish innan du godkänner med BankID. Meddelande: PRESS0.

Swish till Simon Axelsson, 0761860127
Skanna QR-koden med Swish eller mobilkameran.

Du kan också öppna Swish själv och fylla i numret. Den här sidan kan inte kontrollera om en direkt Swish-betalning har genomförts. Kontrollera betalningen i Swish eller hos din bank.

Fler sätt att stödja PRESS0

Utforska PRESS0 · områden, sidor och verktyg
Anförande · kammaren

Svar på fråga 1993/94:221 om skolbiblioteken

Statsrådet BEATRICE ASK (m), 1993-11-30 (riksmöte 1993/94).

Talarens profil: röster, uttalanden och ansvar

Herr talman! Skolbibliotek och folkbibliotek har

litet olika profil, och det är viktigt att de har det.

Däremot är vi alla överens om att landet har

ekonomiska problem. När kassan tryter är det

positivt att man på en del håll åstadkommer ett

samarbete med folkbiblioteket för att se till att det

finns ett bra folkbibliotek och ett bra skolbibliotek.

En fördel med detta, som enligt min mening är

pedagogisk, är att man på en del håll lyckats se till

att man har en kunnig bibliotekarie som ansvarar

för verksamheten. Man åstadkommer också ett

bättre öppethållande än när skolan på egen hand i

en sämre lokal skall försöka klara av det hela med

någon timme från en lärares tjänstgöring.

Som jag påpekat i svaret är situationen mycket

olika i kommunerna. Det går inte att samordna om

barnen har långt till folkbiblioteket. Då fungerar

inte detta. För att det skall vara bra för

undervisningen måste skolans bibliotek ligga nära

till hands och ha öppettider som passar skolans

arbetsdag. Ett samarbete kan i många fall vara

mycket positivt.

Debatten

Hämtad sida: 9

9 rader

Källa: Sveriges riksdag. Originalet hos riksdagen Källfil hämtad 2026-10-13.