Fru talman! Det finns, som sagt var, olika ut-
gångspunkter för kritiken. En professor i företagseko-
nomi ansåg - också på DN Debatt, för några veckor
sedan - att en nedskärning av antalet forskare och
antalet studenter på universitetens grundutbildningar
skulle befrämja kvaliteten. Han ansåg också att den
aviserade satsningen på de mindre och medelstora
högskolorna skulle innebära en kvalitetssänkning.
Mot bakgrund av att regeringen nu i stället avser
att fortsätta expansionen av bl.a. den högre utbild-
ningen och forskningen, skulle jag vilja be utbild-
ningsministern något kommentera hur en kvantitativ
satsning av den här omfattningen kommer att kunna
kombineras med kvalitativa krav.