Politiker · riksdagen
Anna Ekström
Parti enligt riksdagen: S. Tidigare utbildningsminister Uppgifterna gäller den offentliga rollen och kommer från riksdagens öppna data.
- Registrerade röster
- 0
- inga röster i datan (röster finns från 2002/03)
- Frånvaro i voteringar
- saknas
- 0 av 0
- Röstade mot partilinjen
- saknas
- 0 av 0 jämförbara röster (härledd linje)
- Anföranden
- 594
- i kammaren sedan 1993/94
- Motioner
- 0
- som undertecknare
- Interpellationer och frågor
- 456
- ställda till regeringen
Röstningsmönster mot partilinjen
Partilinjen är härledd (regel PARTY_MAJORITY_EXCL_SELF_V1): det alternativ som flest av ledamotens partikamrater röstade för i samma votering, med ledamotens egen röst borträknad. Lika många för två alternativ ger ingen linje. Frånvaro räknas inte som avvikelse. En avvikelse är ett faktum om rösten, inte ett omdöme om skälet.
Frånvarande omfattar kvittade ledamöter. Kvittning betyder att en ledamot efter överenskommelse avstår från att rösta när en ledamot från andra sidan är borta, så att styrkeförhållandet består. Riksdagens voteringslistor skiljer inte kvittning från annan frånvaro, och ingen av dem räknas som avvikelse.
Totalt 0 jämförbara röster: följde linjen 0 gånger och röstade annorlunda 0 gånger (saknas). Period okänt datum – okänt datum.
Hämtad sida: 0
Partilinjen per sakområde (utskott)
No rows match the current filters.
Inga rader matchar sökningen.
Hämtad sida: 0
Partilinjen per riksmöte
No rows match the current filters.
Inga rader matchar sökningen.
Hämtad sida: 0
Röster mot partilinjen
No rows match the current filters.
Inga rader matchar sökningen.
Tidslinje: röster, uttalanden och dokument
Varje röst länkar till ärendets beslutsspår: betänkandet, voteringsresultatet per parti, debatten och uppföljningen. Filtret sparas i adressen så att vyn kan delas.
Hämtad sida: 50
Tidslinje: röster, anföranden och dokument
| 2021-11-03 | Dokument | Svar på skriftlig fråga – Besvarad av | Relationskunskap i skolan | — | — | ||
| 2021-11-03 | Dokument | Svar på skriftlig fråga – Besvarad av | Relationskunskap i skolan | — | — | ||
| 2021-11-01 | Dokument | Skriftlig fråga – Ställd till | Det misstänkta Pisafusket | M | — | ||
| 2021-11-01 | Dokument | Skriftlig fråga – Ställd till | Det misstänkta Pisafusket | M | — | ||
| 2021-11-01 | Dokument | Skriftlig fråga – Ställd till | Det misstänkta Pisafusket | M | — | ||
| 2021-11-01 | Dokument | Skriftlig fråga – Ställd till | Det misstänkta Pisafusket | M | — | ||
| 2021-10-29 | Dokument | Skriftlig fråga – Besvarad av | Nätmobbning bland unga barn | SD | — | ||
| 2021-10-29 | Dokument | Skriftlig fråga – Besvarad av | Nätmobbning bland unga barn | SD | — | ||
| 2021-10-29 | Dokument | Skriftlig fråga – Besvarad av | Stängningen av Römosseskolan | SD | — | ||
| 2021-10-29 | Dokument | Skriftlig fråga – Besvarad av | Stängningen av Römosseskolan | SD | — | ||
| 2021-10-29 | Dokument | Skriftlig fråga – Ställd till | Utbildningsplatser för svensk spelindustri | SD | — | ||
| 2021-10-29 | Dokument | Skriftlig fråga – Ställd till | Utbildningsplatser för svensk spelindustri | SD | — | ||
| 2021-10-27 | Dokument | Svar på skriftlig fråga – Ställd till | Utbildad arbetskraft | — | — | ||
| 2021-10-27 | Dokument | Svar på skriftlig fråga – Ställd till | Utbildad arbetskraft | — | — | ||
| 2021-10-27 | Dokument | Svar på skriftlig fråga – Besvarad av | Barnskötares status och arbetsmiljö | — | — | ||
| 2021-10-27 | Dokument | Svar på skriftlig fråga – Besvarad av | Barnskötares status och arbetsmiljö | — | — | ||
| 2021-10-27 | Dokument | Svar på skriftlig fråga – Besvarad av | Svenska elevers möjligheter att uppnå målen i skolan | — | — | ||
| 2021-10-27 | Dokument | Svar på skriftlig fråga – Besvarad av | Svenska elevers möjligheter att uppnå målen i skolan | — | — | ||
| 2021-10-27 | Dokument | Svar på skriftlig fråga – Besvarad av | Skolverkets beskrivning av Förintelsen | — | — | ||
| 2021-10-27 | Dokument | Svar på skriftlig fråga – Besvarad av | Skolverkets beskrivning av Förintelsen | — | — | ||
| 2021-10-27 | Dokument | Svar på skriftlig fråga – Ställd till | Dyslexi och nationella prov | — | — | ||
| 2021-10-27 | Dokument | Svar på skriftlig fråga – Ställd till | Dyslexi och nationella prov | — | — | ||
| 2021-10-27 | Dokument | Skriftlig fråga – Besvarad av | Specialinriktade program i gymnasieskolan | L | — |
2021-11-03
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Relationskunskap i skolan
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-11-03
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Relationskunskap i skolan
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-11-01
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Det misstänkta Pisafusket
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2021-11-01
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Det misstänkta Pisafusket
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2021-11-01
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Det misstänkta Pisafusket
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2021-11-01
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Det misstänkta Pisafusket
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-29
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Nätmobbning bland unga barn
- Utskott
- SD
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-29
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Nätmobbning bland unga barn
- Utskott
- SD
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-29
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Stängningen av Römosseskolan
- Utskott
- SD
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-29
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Stängningen av Römosseskolan
- Utskott
- SD
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-29
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Utbildningsplatser för svensk spelindustri
- Utskott
- SD
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-29
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Utbildningsplatser för svensk spelindustri
- Utskott
- SD
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-27
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Utbildad arbetskraft
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-27
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Utbildad arbetskraft
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-27
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Barnskötares status och arbetsmiljö
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-27
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Barnskötares status och arbetsmiljö
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-27
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Svenska elevers möjligheter att uppnå målen i skolan
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-27
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Svenska elevers möjligheter att uppnå målen i skolan
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-27
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Skolverkets beskrivning av Förintelsen
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-27
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Skolverkets beskrivning av Förintelsen
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-27
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Dyslexi och nationella prov
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-27
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Dyslexi och nationella prov
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-27
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Specialinriktade program i gymnasieskolan
- Utskott
- L
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-27
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Specialinriktade program i gymnasieskolan
- Utskott
- L
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-27
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Relationskunskap i skolan
- Utskott
- SD
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-27
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Relationskunskap i skolan
- Utskott
- SD
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-22
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Ärende eller debatt
- Svar på interpellation 2021/22:34 om felaktigheter i samband med Pisa 2018
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-22
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Ärende eller debatt
- Svar på interpellation 2021/22:34 om felaktigheter i samband med Pisa 2018
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-22
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Ärende eller debatt
- Svar på interpellation 2021/22:34 om felaktigheter i samband med Pisa 2018
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-22
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Ärende eller debatt
- Svar på interpellation 2021/22:34 om felaktigheter i samband med Pisa 2018
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-20
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Brister i skolundersökningar
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-20
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Brister i skolundersökningar
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-20
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Regelfusk
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-20
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Regelfusk
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-20
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Kompetenser för omställningen till det fossilfria samhället
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-20
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Kompetenser för omställningen till det fossilfria samhället
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-18
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Utbildad arbetskraft
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-18
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Utbildad arbetskraft
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-15
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Barnskötares status och arbetsmiljö
- Utskott
- S
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-15
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Barnskötares status och arbetsmiljö
- Utskott
- S
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-15
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Svenska elevers möjligheter att uppnå målen i skolan
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-15
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Svenska elevers möjligheter att uppnå målen i skolan
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-14
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Brister i skolundersökningar
- Utskott
- SD
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-14
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Brister i skolundersökningar
- Utskott
- SD
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-14
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Skolverkets beskrivning av Förintelsen
- Utskott
- SD
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-14
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Skolverkets beskrivning av Förintelsen
- Utskott
- SD
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-14
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Dyslexi och nationella prov
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-14
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Dyslexi och nationella prov
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-14
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Regelfusk
- Utskott
- SD
- Partilinje (härledd)
- —
2021-10-14
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Regelfusk
- Utskott
- SD
- Partilinje (härledd)
- —
Beslut och upphandlingar
Inte i beslutsmodellen ännu
Personen finns inte i beslutsmodellen ännu. Riksdagens beslutspunkter och röster läses in nattligen.
Aktivitet per riksmöte
| Riksmöte | Anföranden | Motioner | Interpellationer | Skriftliga frågor |
|---|---|---|---|---|
| 2015/16 | — | 0 | 1 | 1 |
| 2016/17 | 89 | 0 | 9 | 22 |
| 2017/18 | 81 | 0 | 8 | 19 |
| 2018/19 | 106 | 0 | 24 | 31 |
| 2019/20 | 105 | 0 | 24 | 65 |
| 2020/21 | 153 | 0 | 37 | 152 |
| 2021/22 | 60 | 0 | 8 | 55 |
Hämtad sida: 7
Aktivitet per riksmöte (tabell)
| 2021/22 | saknas | saknas | 60 | 0 | 8 | 55 | 54 | ||
| 2020/21 | saknas | saknas | 153 | 0 | 37 | 152 | 187 | ||
| 2019/20 | saknas | saknas | 105 | 0 | 24 | 65 | 88 | ||
| 2018/19 | saknas | saknas | 106 | 0 | 24 | 31 | 54 | ||
| 2017/18 | saknas | saknas | 81 | 0 | 8 | 19 | 24 | ||
| 2016/17 | saknas | saknas | 89 | 0 | 9 | 22 | 25 | ||
| 2015/16 | saknas | saknas | saknas | 0 | 1 | 1 | 2 |
2021/22
- Markering
- Röster
- saknas
- Frånvaro
- saknas
- Anföranden
- 60
- Motioner
- 0
- Interpellationer
- 8
- Skriftliga frågor
- 55
- Svar som statsråd
- 54
2020/21
- Markering
- Röster
- saknas
- Frånvaro
- saknas
- Anföranden
- 153
- Motioner
- 0
- Interpellationer
- 37
- Skriftliga frågor
- 152
- Svar som statsråd
- 187
2019/20
- Markering
- Röster
- saknas
- Frånvaro
- saknas
- Anföranden
- 105
- Motioner
- 0
- Interpellationer
- 24
- Skriftliga frågor
- 65
- Svar som statsråd
- 88
2018/19
- Markering
- Röster
- saknas
- Frånvaro
- saknas
- Anföranden
- 106
- Motioner
- 0
- Interpellationer
- 24
- Skriftliga frågor
- 31
- Svar som statsråd
- 54
2017/18
- Markering
- Röster
- saknas
- Frånvaro
- saknas
- Anföranden
- 81
- Motioner
- 0
- Interpellationer
- 8
- Skriftliga frågor
- 19
- Svar som statsråd
- 24
2016/17
- Markering
- Röster
- saknas
- Frånvaro
- saknas
- Anföranden
- 89
- Motioner
- 0
- Interpellationer
- 9
- Skriftliga frågor
- 22
- Svar som statsråd
- 25
2015/16
- Markering
- Röster
- saknas
- Frånvaro
- saknas
- Anföranden
- saknas
- Motioner
- 0
- Interpellationer
- 1
- Skriftliga frågor
- 1
- Svar som statsråd
- 2
7 rader
Partitillhörighet över tid
- S 2016-09-29 – 2022-06-16 · 594 observationer (speech), källan anger partiet
Inget partibyte i riksdagens uppgifter.
perioder ur riksdagens egna uppgifter (röster, anföranden, dokument); en avvikande enstaka observation (färre än 3 i följd) redovisas separat och räknas inte som partibyte; partiers namnbyten (RENAME) är inga partibyten; "-" = partilös
Uppdrag
Hämtad sida: 10
Uppdrag enligt riksdagen
| Regeringen | U | Utbildningsminister | — | 2022-10-07 | 2022-10-18 | Utbildningsdepartementet | ||
| Regeringen | U | Utbildningsminister | — | 2021-11-30 | 2022-10-06 | Utbildningsdepartementet | ||
| Regeringen | U | Utbildningsminister | — | 2021-07-09 | 2021-11-30 | Utbildningsdepartementet | ||
| Regeringen | U | Utbildningsminister | — | 2021-02-05 | 2021-07-09 | Utbildningsdepartementet | ||
| Regeringen | U | Utbildningsminister | — | 2020-12-17 | 2021-02-04 | Utbildningsdepartementet | ||
| Regeringen | U | Utbildningsminister | — | 2019-10-01 | 2020-12-17 | Utbildningsdepartementet | ||
| Regeringen | U | Utbildningsminister | — | 2019-09-10 | 2019-10-01 | Utbildningsdepartementet | ||
| Regeringen | U | Utbildningsminister | — | 2019-01-21 | 2019-09-10 | Utbildningsdepartementet | ||
| Regeringen | U | Statsråd | — | 2017-07-27 | 2019-01-21 | Utbildningsdepartementet | ||
| Regeringen | U | Statsråd | — | 2016-09-13 | 2017-07-27 | Utbildningsdepartementet |
Regeringen
- Markering
- Organ
- U
- Roll
- Utbildningsminister
- Status
- —
- Från
- 2022-10-07
- Till
- 2022-10-18
- Uppgift
- Utbildningsdepartementet
Regeringen
- Markering
- Organ
- U
- Roll
- Utbildningsminister
- Status
- —
- Från
- 2021-11-30
- Till
- 2022-10-06
- Uppgift
- Utbildningsdepartementet
Regeringen
- Markering
- Organ
- U
- Roll
- Utbildningsminister
- Status
- —
- Från
- 2021-07-09
- Till
- 2021-11-30
- Uppgift
- Utbildningsdepartementet
Regeringen
- Markering
- Organ
- U
- Roll
- Utbildningsminister
- Status
- —
- Från
- 2021-02-05
- Till
- 2021-07-09
- Uppgift
- Utbildningsdepartementet
Regeringen
- Markering
- Organ
- U
- Roll
- Utbildningsminister
- Status
- —
- Från
- 2020-12-17
- Till
- 2021-02-04
- Uppgift
- Utbildningsdepartementet
Regeringen
- Markering
- Organ
- U
- Roll
- Utbildningsminister
- Status
- —
- Från
- 2019-10-01
- Till
- 2020-12-17
- Uppgift
- Utbildningsdepartementet
Regeringen
- Markering
- Organ
- U
- Roll
- Utbildningsminister
- Status
- —
- Från
- 2019-09-10
- Till
- 2019-10-01
- Uppgift
- Utbildningsdepartementet
Regeringen
- Markering
- Organ
- U
- Roll
- Utbildningsminister
- Status
- —
- Från
- 2019-01-21
- Till
- 2019-09-10
- Uppgift
- Utbildningsdepartementet
Regeringen
- Markering
- Organ
- U
- Roll
- Statsråd
- Status
- —
- Från
- 2017-07-27
- Till
- 2019-01-21
- Uppgift
- Utbildningsdepartementet
Regeringen
- Markering
- Organ
- U
- Roll
- Statsråd
- Status
- —
- Från
- 2016-09-13
- Till
- 2017-07-27
- Uppgift
- Utbildningsdepartementet
10 rader
Källa, period och täckning
- Källa: Sveriges riksdag. Ledamotsuppgifter: https://data.riksdagen.se/personlista/?utformat=json&rdlstatus=samtliga, hämtad 2026-10-13 (sha256 9f7216d5ca4a…).
- Röster: riksdagens voteringsdata (sweden-votes/1), kontrollerade mot riksdagens egna totaler. Anföranden och dokument: riksdagens öppna data (sweden-riksdag/1).
- Täckning: röster från 2002/03, anföranden från 1993/94, dokument från 1971 så långt källan räcker. Se täckningen.
- Datakontrakt p0lytics-pm/2026-10-19.8. PRESS0 är inte riksdagens tjänst.