Aida Hadzialic
Parti enligt riksdagen: S. Valkrets: Hallands län. Tidigare statsråd Uppgifterna gäller den offentliga rollen och kommer från riksdagens öppna data.
- Registrerade röster
- 0
- inga röster i datan (röster finns från 2002/03)
- Frånvaro i voteringar
- saknas
- 0 av 0
- Röstade mot partilinjen
- saknas
- 0 av 0 jämförbara röster (härledd linje)
- Anföranden
- 144
- i kammaren sedan 1993/94
- Motioner
- 0
- som undertecknare
- Interpellationer och frågor
- 64
- ställda till regeringen
Röstningsmönster mot partilinjen
Partilinjen är härledd (regel PARTY_MAJORITY_EXCL_SELF_V1): det alternativ som flest av ledamotens partikamrater röstade för i samma votering, med ledamotens egen röst borträknad. Lika många för två alternativ ger ingen linje. Frånvaro räknas inte som avvikelse. En avvikelse är ett faktum om rösten, inte ett omdöme om skälet.
Totalt 0 jämförbara röster: följde linjen 0 gånger och röstade annorlunda 0 gånger (saknas). Period okänt datum – okänt datum.
No rows match the current filters.
Inga rader matchar sökningen.
No rows match the current filters.
Inga rader matchar sökningen.
No rows match the current filters.
Inga rader matchar sökningen.
Tidslinje: röster, uttalanden och dokument
Varje röst länkar till ärendets beslutsspår: betänkandet, voteringsresultatet per parti, debatten och uppföljningen. Filtret sparas i adressen så att vyn kan delas.
| 2019-01-25 | Dokument | Svar på skriftlig fråga – Besvarad av | Ungas möjlighet till jobb | — | — | ||
| 2019-01-25 | Dokument | Svar på skriftlig fråga – Besvarad av | Ungas möjlighet till jobb | — | — | ||
| 2016-08-24 | Dokument | Svar på skriftlig fråga – Ställd till | Svenska från dag ett | — | — | ||
| 2016-08-08 | Dokument | Skriftlig fråga – Ställd till | Svenska från dag ett | M | — | ||
| 2016-06-22 | Dokument | Svar på skriftlig fråga – Besvarad av | Entreprenöriellt lärande och Snilleblixtarna | — | — | ||
| 2016-06-15 | Dokument | Skriftlig fråga – Besvarad av | Entreprenöriellt lärande och Snilleblixtarna | M | — | ||
| 2016-06-15 | Dokument | Interpellation – Ställd till | Lärarlösa lektioner | M | — | ||
| 2016-06-14 | Dokument | Interpellation – Ställd till | Statsbidrag till studieförbund | M | — | ||
| 2016-06-01 | Dokument | Svar på skriftlig fråga – Besvarad av | Skolverket och betygsättning | — | — | ||
| 2016-05-24 | Dokument | Skriftlig fråga – Besvarad av | Skolverket och betygsättning | M | — | ||
| 2016-05-19 | Anförande | Anförande (frågestund) | Frågestund | — | — | ||
| 2016-05-19 | Anförande | Anförande (frågestund) | Frågestund | — | — | ||
| 2016-05-19 | Anförande | Anförande (frågestund) | Frågestund | — | — | ||
| 2016-05-19 | Anförande | Anförande (frågestund) | Frågestund | — | — | ||
| 2016-05-19 | Anförande | Anförande (frågestund) | Frågestund | — | — | ||
| 2016-05-19 | Anförande | Anförande (frågestund) | Frågestund | — | — | ||
| 2016-05-19 | Anförande | Anförande (frågestund) | Frågestund | — | — | ||
| 2016-05-19 | Anförande | Anförande (frågestund) | Frågestund | — | — | ||
| 2016-05-19 | Anförande | Anförande (frågestund) | Frågestund | — | — | ||
| 2016-05-19 | Anförande | Anförande (frågestund) | Frågestund | — | — | ||
| 2016-05-18 | Dokument | Interpellation – Ställd till | Statsbidrag till studieförbund | M | — | ||
| 2016-05-18 | Dokument | Interpellation – Ställd till | Statsbidrag till studieförbund | M | — | ||
| 2016-05-12 | Anförande | Anförande (frågestund) | Frågestund | — | — |
2019-01-25
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Ungas möjlighet till jobb
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2019-01-25
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Ungas möjlighet till jobb
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-08-24
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Svenska från dag ett
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-08-08
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Svenska från dag ett
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2016-06-22
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Entreprenöriellt lärande och Snilleblixtarna
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-06-15
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Entreprenöriellt lärande och Snilleblixtarna
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2016-06-15
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Interpellation – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Lärarlösa lektioner
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2016-06-14
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Interpellation – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Statsbidrag till studieförbund
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2016-06-01
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Skolverket och betygsättning
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-05-24
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Skolverket och betygsättning
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2016-05-19
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-05-19
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-05-19
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-05-19
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-05-19
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-05-19
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-05-19
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-05-19
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-05-19
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-05-19
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-05-18
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Interpellation – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Statsbidrag till studieförbund
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2016-05-18
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Interpellation – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Statsbidrag till studieförbund
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2016-05-12
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-05-12
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-05-12
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-05-12
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-05-12
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-05-12
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-05-12
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-05-12
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (frågestund)
- Ärende eller debatt
- Frågestund
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-05-04
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Naturbruksprogrammen
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-05-04
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Naturbruksprogrammen
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-04-26
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Besvarad av
- Ärende eller debatt
- Trygghet för alla elever
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-04-26
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Statsbidrag för läxhjälp
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-04-26
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Statsbidrag för läxhjälp
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-04-26
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Val av gymnasieprogram
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-04-26
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Val av gymnasieprogram
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-04-26
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Naturbruksgymnasisters förutsättningar
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-04-26
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Naturbruksgymnasisters förutsättningar
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-04-26
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Naturbruksprogrammen
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2016-04-26
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Naturbruksprogrammen
- Utskott
- M
- Partilinje (härledd)
- —
2016-04-20
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Sfi-lärare
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-04-20
- Markering
- Typ
- Dokument
- Vad
- Svar på skriftlig fråga – Ställd till
- Ärende eller debatt
- Sfi-lärare
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-04-19
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Ärende eller debatt
- Svar på interpellation 2015/16:541 om framtiden för naturbruksgymnasierna
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-04-19
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Ärende eller debatt
- Svar på interpellation 2015/16:541 om framtiden för naturbruksgymnasierna
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-04-19
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Ärende eller debatt
- Svar på interpellation 2015/16:541 om framtiden för naturbruksgymnasierna
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-04-19
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Ärende eller debatt
- Svar på interpellation 2015/16:541 om framtiden för naturbruksgymnasierna
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-04-19
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Ärende eller debatt
- Svar på interpellation 2015/16:538 om unga med intellektuell funktionsnedsättning
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-04-19
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Ärende eller debatt
- Svar på interpellation 2015/16:538 om unga med intellektuell funktionsnedsättning
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
2016-04-19
- Markering
- Typ
- Anförande
- Vad
- Anförande (interpellationsdebatt)
- Ärende eller debatt
- Svar på interpellation 2015/16:538 om unga med intellektuell funktionsnedsättning
- Utskott
- —
- Partilinje (härledd)
- —
Aktivitet per riksmöte
| Riksmöte | Anföranden | Motioner | Interpellationer | Skriftliga frågor |
|---|---|---|---|---|
| 2014/15 | 52 | 0 | 13 | 8 |
| 2015/16 | 92 | 0 | 15 | 28 |
| 2015/16 | saknas | saknas | 92 | 0 | 15 | 28 | 37 | ||
| 2014/15 | saknas | saknas | 52 | 0 | 13 | 8 | 20 |
2015/16
- Markering
- Röster
- saknas
- Frånvaro
- saknas
- Anföranden
- 92
- Motioner
- 0
- Interpellationer
- 15
- Skriftliga frågor
- 28
- Svar som statsråd
- 37
2014/15
- Markering
- Röster
- saknas
- Frånvaro
- saknas
- Anföranden
- 52
- Motioner
- 0
- Interpellationer
- 13
- Skriftliga frågor
- 8
- Svar som statsråd
- 20
2 rader
Partitillhörighet över tid
- S 2014-10-21 – 2016-05-19 · 144 observationer (speech), källan anger partiet
Inget partibyte i riksdagens uppgifter.
perioder ur riksdagens egna uppgifter (röster, anföranden, dokument); en avvikande enstaka observation (färre än 3 i följd) redovisas separat och räknas inte som partibyte; partiers namnbyten (RENAME) är inga partibyten; "-" = partilös
Uppdrag
| Regeringen | U | Statsråd | — | 2016-05-25 | 2016-08-15 | Utbildningsdepartementet | ||
| Regeringen | U | Statsråd | — | 2014-10-03 | 2016-05-25 | Utbildningsdepartementet |
Regeringen
- Markering
- Organ
- U
- Roll
- Statsråd
- Status
- —
- Från
- 2016-05-25
- Till
- 2016-08-15
- Uppgift
- Utbildningsdepartementet
Regeringen
- Markering
- Organ
- U
- Roll
- Statsråd
- Status
- —
- Från
- 2014-10-03
- Till
- 2016-05-25
- Uppgift
- Utbildningsdepartementet
2 rader
Källa, period och täckning
- Källa: Sveriges riksdag. Ledamotsuppgifter: https://data.riksdagen.se/personlista/?utformat=json&rdlstatus=samtliga, hämtad 2026-10-13 (sha256 9f7216d5ca4a…).
- Röster: riksdagens voteringsdata (sweden-votes/1), kontrollerade mot riksdagens egna totaler. Anföranden och dokument: riksdagens öppna data (sweden-riksdag/1).
- Täckning: röster från 2002/03, anföranden från 1993/94, dokument från 1971 så långt källan räcker. Se täckningen.
- Datakontrakt p0lytics-pm/2026-10-19.6. PRESS0 är inte riksdagens tjänst.