Hoppa till innehåll
PRESS
Swisha

Frivilligt stöd

Stöd med Swish

Stödet är frivilligt och påverkar aldrig redaktionella beslut.

Mottagare: Simon Axelsson

Lämna tomt för att välja belopp i Swish. Bankens beloppsgränser gäller.

Öppna Swish

Kontrollera att mottagarnamnet är Simon Axelsson och att beloppet stämmer i Swish innan du godkänner med BankID. Meddelande: PRESS0.

Swish till Simon Axelsson, 0761860127
Skanna QR-koden med Swish eller mobilkameran.

Du kan också öppna Swish själv och fylla i numret. Den här sidan kan inte kontrollera om en direkt Swish-betalning har genomförts. Kontrollera betalningen i Swish eller hos din bank.

Fler sätt att stödja PRESS0

Utforska PRESS0 · områden, sidor och verktyg
Anförande · kammaren

Huvudmannaskapet för gymnasial utbild- ning, m.m.

ULF MELIN (m), 1996-05-23 (riksmöte 1995/96).

Talarens profil: röster, uttalanden och ansvar

Herr talman! I den proposition som ligger till

grund för dagens debatt skriver regeringen följande:

"Regeringens uppfattning är att det i första hand är

kommunerna som skall vara huvudmän för all utbild-

ning i gymnasieskolan och komvux, dvs. även utbild-

ningar inom naturbruk och omvårdnad. Detta skulle

innebära att ett landsting först efter överenskommelse

med en kommun skulle ha möjlighet att som huvud-

man anordna gymnasieutbildning. I avvaktan på att ett

sådant förslag kan läggas föreslår vi nu ändringar i

skollagen som löser ett antal problem av mer akut

karaktär."

Detta citat tycker jag mycket väl karakteriserar re-

geringens förslag. Hela propositionen - och betänkan-

det - är inkonsekvent och motsägelsefull. Mitt intryck

är att regeringen egentligen vill föra över både om-

vårdnads- och naturbruksprogrammen till kommu-

nerna och att kommunerna skall vara huvudmän för

dem. Regeringen har drabbats av beslutsvånda och

hamnat i långbänk. Man orkar inte ända fram. Eller

kan detta tolkas på något annat sätt? Man väljer att ta

bort landstingens företrädesrätt, gentemot kommuner-

na, att bedriva omvårdnads- och naturbruksprogram-

men. Det kompenseras genom att landstingens möj-

lighet att bedriva utbildning i gymnasieskolan, den

gymnasiala vuxenutbildningen och påbyggnadsut-

bildningarna vidgas. Tala om inkonsekvens!

Man ställer sig frågan: Hur kommer det att se ut

den dagen då regeringen äntligen bestämmer sig för

att lägga fram en proposition för riksdagen om att

landstingens utbildningar skall föras över till kommu-

nerna? Det är ju egentligen det man vill. På vilket sätt

skall landstingen då kompenseras?

Jag är mycket intresserad av att få ett svar av Ag-

neta Lundberg. Kanske kan hon lyfta på förlåten och

tala om för oss hur den konstruktionen skall se ut.

Man borde trots allt ha funderat en del på detta.

Den moderata ståndpunkten är att riksdagen i dag

borde ta ställning till huvudmannaskapet för den

gymnasiala utbildningen m.m. i stället för att spela

med i de skenmanövrar som Utbildningsdepartemen-

tet på grund av senfärdighet och beslutsvånda har

ägnat sig åt. Vi anser att de utbildningar inom gym-

nasieskolan och komvux som i dag bedrivs i lands-

tingens regi skall föras över till kommunerna och att

kommunerna också skall bli huvudmän för dem.

Samma ståndpunkt hade vi 1991 när riksdagen fattade

beslut om den nya gymnasieskolan. Det som vi ansåg

då anser vi nu, nämligen att landstingen inte skall

bedriva utbildning eller vara huvudmän.

Den ståndpunkten delar också lärarnas organisa-

tioner. De uppvaktade utskottet för ett tag sedan och

begärde att riksdagen skulle fatta beslut om att dessa

utbildningar skall föras över till kommunerna och att

kommunerna skall vara huvudmän.

Det förslag som ligger på riksdagens bord innebär

att en kommun och ett landsting, om de inte kommer

överens om huvudmannaskapet, båda kan bedriva

utbildningen inom omvårdnads- och naturbrukspro-

grammen. Förslaget riskerar att leda till splittring och

slöseri med resurser i stället för till samverkan och

samordning.

Vi moderater har i vår motion föreslagit en lös-

ning på detta problem, nämligen att möjligheterna för

kommunerna att lägga ut utbildning på entreprenad

skall stärkas. Den gällande lagstiftningen möjliggör

detta endast i sådana ämnen som enligt skollagen

betecknas som estetiska, ekonomiska, tekniska eller

yrkesinriktade. Lagen om entreprenadsförhållanden i

skolan bör förtydligas så att det i framtiden blir möj-

ligt för kommunerna att i ökad omfattning uppdra åt

andra utbildningsanordnare att bedriva undervisning

inom ett flertal ämnen.

Detta har regeringen inte orkat komma fram till. I

propositionen för man ett resonemang. Man upplever

att det är ett problem om kommunerna lägger ut ut-

bildning på entreprenad till exempelvis landstingen.

Man säger att landstingen skulle få flera uppdragsgi-

vare. Man utgår från att kommunerna i de flesta fall

skulle lägga ut detta uppdrag.

Men det omvända råder ju faktiskt i dag. Om

landstinget bedriver en utbildning kommer eleverna

från en mängd olika kommuner. Alltså måste man

förhandla med respektive kommun om ersättning. Det

handlar fortfarande om att regeringen inte orkar ända

fram, och det är ganska trist.

Man vidgar landstingens rätt att bedriva även and-

ra påbyggnadsutbildningar. Vår uppfattning om detta

redovisade vi i debatten om den kvalificerade efter-

gymnasiala yrkesutbildningen. Vi anser att dessa

påbyggnadsutbildningar skall läggas i den nya yrkes-

högskolan.

Avslutningsvis vill jag ställa en fråga till Agneta

Lundberg: När kommer regeringen att orka ända fram

och lägga en proposition på riksdagens bord där man

föreslår att kommunerna ensamma skall vara huvud-

män, även för naturbruks- och omvårdnadsprogram-

men?

Därmed yrkar jag bifall till reservation 1.

(forts.)

Ajournering

Kammaren beslöt kl. 17.51 att ajournera förhand-

lingarna till kl. 19.00 för middagsuppehåll.

Återupptagna förhandlingar

Förhandlingarna återupptogs kl. 19.00.

Debatten

Hämtad sida: 7

7 rader

Källa: Sveriges riksdag. Originalet hos riksdagen Källfil hämtad 2026-10-13.

ULF MELIN (m): Huvudmannaskapet för gymnasial utbild- ning, m.m. (1996-05-23) — PRESS0