Jag tycker att debattekniken känns igen. I stället
för att tala om vad man vill göra klagar man på dem
som har andra förslag och som inte ens är i regerings-
ställning.
Jag tycker att Thomas Östros ska ta sitt ansvar i
stället för att skylla på komplexa faktorer.
Jag undrar varför regeringen inte har gjort något
åt det faktum att 26 000 elever gick ut skolan med
ofullständiga betyg och varför regeringen inte har
gjort någonting åt att en av fem elever lämnar grund-
skolan utan godkända kunskaper i svenska som andra
språk. Och varför har inte regeringen gjort något åt att
10,8 %, alltså närmare 11 %, av dem som lämnar
grundskolan inte är behöriga till gymnasiet? Den
siffran stiger lavinartat. Varför har inte regeringen
gjort något åt att det är en så stor mängd elever med
invandrarbakgrund som lämnar gymnasiet utan behö-
righet till högskolan?
Jag tänkte faktiskt utmana Thomas Östros att en
gång i veckan kanske läsa svenskläxan eller någon-
ting annat med elever som behöver det. Jag undrar
om ministern antar denna utmaning. Då får vi se vad
som händer i framtiden med de eleverna. Då kanske
man också bevisar att engagemanget är äkta.