Fru talman! Det ligger inte direkt i uppdraget.
Däremot har Skolverket gett ut rapporten SAMBA
där man har undersökt förhållandet mellan resurser
och resultat när det gäller elever som inte klarar de
mål som är uppsatta. Vad innebär det med förstärkta
ekonomiska resurser? Vad betyder föräldrars utbild-
ning? Vad innebär det med kön? Vad innebär det
vilken skola man har gått i?
Där har man kunnat se att dessa kriterier till 40 %
påverkar elevernas resultat. Resterande 60 % som
påverkar resultatet ligger i skolledning, lärarattityder
och pedagogisk inriktning.
Men svaret på Ulf Nilssons första fråga är att det
inte ligger direkt i uppdraget.