Fru talman! Jag tycker att det är fullständigt rim-
ligt att alla elever, oavsett om de går i den kommu-
nala skolan eller den fristående skolan, ska ha samma
höga kvalitet. En sådan indikator är att man har utbil-
dad personal. Jag skulle inte kunna försvara mig om
en elev möter mig på en fristående skola och säger:
Varför vill inte skolministern att jag ska ha utbildade
lärare? Den frågan skulle jag aldrig kunna förklara
bort.
Givetvis ska jag som skolminister se till och ha ett
ansvar för att alla barn har samma möjligheter.
De två material som nu går ut på remiss visar att
det i dag inte är lika villkor. Ibland är det till den enes
fördel, och ibland är det till den andres fördel. Det är
precis därför som vi har skickat ut dem. Vi vill se till
att skapa de lika villkoren. Och det är nu upp till var
och en att läsa dessa material och komma in med sina
synpunkter. Jag ser att det är brister i dagens system.
Det behövs starkare lagstiftning, det behövs skärptare
regler, och det behövs förändrade regelsystem t.ex.
när det gäller bidragen som i dag är för höga generellt
sett.
Bondens lönsamhetsproblem