Herr talman! Det var absolut inte min tanke att
stämpla Alf Svensson som farisé. Däremot har jag
ibland litet svårt att följa med i turerna hos vissa poli-
tiker. Man är våldsamt engagerad för vård, omsorg
och skola, men så är man inte beredd att satsa ytterli-
gare resurser för att sätta kraft bakom orden.
Jag hoppas också, Alf Svensson, att Kristdemokra-
terna skall lyckas med att omvända det största oppo-
sitionspartiet vad gäller motståndet mot att satsa på
vård, skola och omsorg. Jag utgår faktiskt från att Alf
Svensson inte kommer att sätta sig i en moderatledd
regering som inte ökar statsbidragen till vården och
skolan. Jag hoppas att det valet inte skall behöva ske i
höst utan att det socialdemokratiska partiet får fortsatt
förtroende av svenska folket.
Jag skall ta upp en fråga till, väl medveten om att
Alf Svensson inte har någon replik för att svara. Jag
tror inte att vi är oense på den punkten. Jag tror att
etik och moral borde kunna föras upp på skolschemat
i större utsträckning än vad som sker. Det finns ex-
empel på skolor som faktiskt har etik och Internet på
skolschemat. Vi står inför en situation då informa-
tionsteknologin kommer att göra allt större landvin-
ningar i Sverige. Människorna kommer i hemmen och
på arbetsplatserna att överösas av information av alla
de slag. Då blir det än viktigare att människorna för-
mår att prioritera, granska och ifrågasätta och avgöra
vad som är rätt och fel. Det gäller vad som är mora-
liskt och etiskt riktigt i informationsmängden. Det är
där jag menar att skolan och folkbildningen har
enormt viktiga uppgifter vad beträffar att göra barn-
och ungdomsgenerationen bättre rustad.
Både Alf Svensson och jag har kommit litet upp i
åren, och vi återkommer ofta till hur det var hemma i
Småland på 50- och 60-talen. Det är inte gångbart i
dag. Det kommer att bli helt nya situationer på 2000-
talet. Det är vår uppgift som äldre politiker att se till
att ungdomar och barn har en så god ryggsäck som
möjligt när de möter problemen senare i livet.