Herr talman! Jag uttryckte mig så att den möjlig-
heten finns för vissa elever redan i dag, men jag har
ingen avsikt att permanenta en tioårig grundskola
med det svaret. Möjligheten finns alltså för de elever
som har de största behoven och som behöver ha läng-
re tid på sig.
Jag tror också att det är viktigt att komma ihåg att
det skolsystem som vi nu har, med målrelaterade
betyg och målrelaterade kursplaner, ger en tydlighet
som vi har saknat tidigare i skolan. Det kommer nog
att ta några år innan även det här systemet så att säga
sätter sig, men det måste ständigt vara vår ambition
att vi inte skall ha några elever som inte går godkända
från grundskolan. Vi ser i dag också en möjlighet
genom att vi redan i årskurs 2 har de diagnostiska
proven och att vi har nationella prov i årskurs 5 och
årskurs 9. Följer vi upp detta tillsammans med ut-
vecklingsplaner och utvecklingssamtal skapar vi
alltså större möjligheter för dessa grundskoleelever.
Också möjligheten att på gymnasiet läsa färdigt inom
vissa ämnen gör att man kan befinna sig på grund-
skolenivå inom vissa ämnen men också läsa andra
ämnen redan på nationella programmet i gymnasie-
skolan.
Vi kommer också att utveckla lärlingsprogram-
met. Vi kommer att utveckla en del av gymnasiesko-
lans individuella program som vi kallar för PRIV-
programmet. Alla dessa åtgärder syftar till just att
stärka alla elevers möjlighet.
Kvinnligt företagande