Fru talman! Torbjörn Björlund försöker samtidigt inta två positioner. Å ena sidan säger han att det som har hänt vad gäller brott mot mänskligheten i kommunismens namn är hemskt. Men å andra sidan ska man inte göra som man gör nu.
Då var min fråga, som jag tror att jag har ställt tre gånger hittills i kammaren: Om man inte ska göra det på detta sätt, på vilket sätt tycker Torbjörn Björlund och andra vänsterpartister att man ska göra vad gäller upplysning om kommunismens brott mot mänskligheten?
Jag tycker, precis som professor Kristian Gerner, att det finns en logisk fortsättning på det uppdrag som man har gett till Forum för levande historia vad gäller upplysning om Förintelsen och nazismens brott mot mänskligheten. Det är en helhet. Det handlar om de två ideologier som på ett oerhört mörkt och blodigt sätt påverkade 1900-talets historia inte minst på vår kontinent. Då tycker jag att man åtminstone får vara så pass hederlig som jag tycker att Torbjörn Björlund var i sitt första replikskifte. Han sade då: Vi var nog tveksamma till att man över huvud taget skapade Forum för levande historia och att man inledde ett arbete vad gäller upplysning om Förintelsen och brott mot mänskligheten i nazismens namn.
Om man har sagt ja till det första, då tycker jag att det är en logisk fortsättning att säga ja till det andra. Men om man inte tyckte att Forum för levande historia var en bra idé, och om man inte tyckte att det behövdes något särskilt arbete kring nazismen och Förintelsen, då kan jag också förstå att man tycker att det andra ledet inte är lika viktigt.
Jag håller helt med Torbjörn Björlund om att det är oerhört viktigt med satsningar på skolan. Det gäller inte bara ett kärnämne som historia, utan det gäller också det som regeringen gör när det gäller en skriva-räkna-läsa-garanti. Den här regeringen har verkligen visat att det är en kunskapens och utbildningens regering.