Hoppa till innehåll
PRESS
Swisha

Frivilligt stöd

Stöd med Swish

Stödet är frivilligt och påverkar aldrig redaktionella beslut.

Mottagare: Simon Axelsson

Lämna tomt för att välja belopp i Swish. Bankens beloppsgränser gäller.

Öppna Swish

Kontrollera att mottagarnamnet är Simon Axelsson och att beloppet stämmer i Swish innan du godkänner med BankID. Meddelande: PRESS0.

Swish till Simon Axelsson, 0761860127
Skanna QR-koden med Swish eller mobilkameran.

Du kan också öppna Swish själv och fylla i numret. Den här sidan kan inte kontrollera om en direkt Swish-betalning har genomförts. Kontrollera betalningen i Swish eller hos din bank.

Fler sätt att stödja PRESS0

Utforska PRESS0 · områden, sidor och verktyg
Anförande · kammaren

Svar på interpellation 1997/98:184 om elever utan godkända betyg

Statsrådet YLVA JOHANSSON (s), 1998-03-05 (riksmöte 1997/98).

Talarens profil: röster, uttalanden och ansvar

Herr talman! Kunskapssamhället ställer mycket

höga krav på skolan. Jag tycker att det är riktigt att

göra det. Regeringen har också mycket höga ambitio-

ner för skolan. Därför är det inte aktuellt att sänka

några krav i skolan i dag.

Jag är glad att Siri Dannaeus gick in i den tidigare

debatten där vi tog upp och redan har debatterat be-

hovet och vikten av att vi stärker möjligheter att se till

att alla elever verkligen får nå minst de godkända

kunskapskraven i grundskolan. Men därutöver måste

vi också se till att varje elev får utvecklas maximalt.

Uppnåendemålen och de lägsta nivåerna får inte bli

riktmärken. Varje elev måste få utvecklas maximalt

utifrån sina förutsättningar.

Jag har redan svarat på det huvudsakliga i Siri

Dannaeus fråga, men jag vill ändå förklara något hur

jag ser på det förslag som arbetsgruppen har lagt

fram. Jag har en viss förståelse för skälen till arbets-

gruppens förslag.

Det finns en liten grupp elever i grundskolan som

har mycket goda studieresultat men som av olika skäl

inte har läst engelska under grundskoletiden. Orsaken

är oftast att man har kommit till Sverige relativt sent

och har velat satsa på svenskkunskaperna. Därför har

man inte läst engelska under de senare åren i grund-

skolan. Den här gruppen elever, som i övrigt har

mycket goda resultat, skulle förmodligen kunna klara

kraven på ett nationellt program förutom just när det

gäller engelskan. Det är för de eleverna som jag tän-

ker mig att vi kan göra särskilda lösningar inom ra-

men för det individuella programmet samtidigt som

de följer undervisningen på ett nationellt program. Jag

har förståelse för de skäl som ligger bakom arbets-

gruppens förslag.

Men jag tycker samtidigt att det är oerhört viktigt

att vi kan föra ut detta. Precis som Siri Dannaeus

säger ägnar ännu inte alla kommuner och skolor till-

räckligt stor uppmärksamhet åt att verkligen se till att

alla elever får chansen att nå de godkända kunskaper-

na. Därför menar jag att det är viktigt att vi håller

kvar de höga kraven samtidigt med de nya behörig-

hetsregler som kommer att gälla fr.o.m. hösten.

Debatten

Hämtad sida: 7

7 rader

Källa: Sveriges riksdag. Originalet hos riksdagen Källfil hämtad 2026-10-13.

Statsrådet YLVA JOHANSSON (s): Svar på interpellation 1997/98:184 om elever utan godkända betyg (1998-03-05) — PRESS0