Fru talman! Om det blivit bättre eller sämre med sfi-bonusen visar resultaten i samhället. Vi är många som bor och har jobbat med den här frågan i Sverige, och vi har sett att det har gått väldigt dåligt. Det är därför sfi-undervisningen behöver förändras, och förändringen måste vara en förbättring.
Precis som du säger, Ulf Holm, har det varit det en försöksverksamhet, och det var det självklart. Det framgår av betänkandet att vi inte har något underlag för att det har gått bättre eller sämre. Men både kommunerna, skolan och lärarna är väldigt positiva, och studenterna själva vill lära sig språket snabbare och inte fastna på samma nivå. Det är också bra om de har möjligheter att komma ut och använda språkkunskaperna, absolut.
Vi är för en förbättring av sfi-undervisningen.