Hoppa till innehåll
PRESS
Swisha

Frivilligt stöd

Stöd med Swish

Stödet är frivilligt och påverkar aldrig redaktionella beslut.

Mottagare: Simon Axelsson

Lämna tomt för att välja belopp i Swish. Bankens beloppsgränser gäller.

Öppna Swish

Kontrollera att mottagarnamnet är Simon Axelsson och att beloppet stämmer i Swish innan du godkänner med BankID. Meddelande: PRESS0.

Swish till Simon Axelsson, 0761860127
Skanna QR-koden med Swish eller mobilkameran.

Du kan också öppna Swish själv och fylla i numret. Den här sidan kan inte kontrollera om en direkt Swish-betalning har genomförts. Kontrollera betalningen i Swish eller hos din bank.

Fler sätt att stödja PRESS0

Utforska PRESS0 · områden, sidor och verktyg
Anförande · kammaren

Svar på interpellation 1995/96:43 om gym- nasieskolans yrkesförberedande program

MARIANNE ANDERSSON (c), 1996-02-08 (riksmöte 1995/96).

Talarens profil: röster, uttalanden och ansvar

Herr talman! Jag hoppas att det inte lät som att jag

trodde att APU-frågan kunde lösas med några enkla

åtgärder. Det tror jag inte. Det är just därför att det

inte är enkelt som det är desto viktigare att man arbe-

tar mycket intensivt med den.

Jag delar uppfattningen, och har också erfarenhet

av, att där samarbetet mellan kommuner, näringsliv

och skola har varit intensivt under lång tid fungerar

verksamheten bättre. Så är det ju. De gamla SSA-

råden arbetade mycket bra. Där man haft en tradition

fungerar det bättre än på andra ställen.

Det är viktigt att man arbetar så intensivt som

möjligt med den här frågan. Det är bra att arbetsgrup-

pen har lämnat en rapport om industriprogrammet.

Jag hoppas att det leder till åtgärder så snart som

möjligt. Det är det som är det viktiga.

Det är ett problem med intresset för teknik och in-

dustri. Jag håller med om det. Vi har diskuterat det

mängder av gånger och under lång tid. Men på något

sätt är det ändå svårt att komma fram. Det är egentli-

gen en kultur- och attitydfråga hur vi värderar olika

arbeten och vilken föreställning unga människor har

om vad olika arbeten innebär. Jag tror att den ofta är

mycket felaktig. Därför är det viktigt att vi arbetar

stenhårt med dessa frågor.

Debatten

Hämtad sida: 10

10 rader

Källa: Sveriges riksdag. Originalet hos riksdagen Källfil hämtad 2026-10-13.

MARIANNE ANDERSSON (c): Svar på interpellation 1995/96:43 om gym- nasieskolans yrkesförberedande program (1996-02-08) — PRESS0