Fru talman! Förskoleverksamheten är ett viktigt
komplement till föräldrarnas omsorg för sina barn.
Samarbetet mellan föräldrar och förskolan kan bilda
en trygg och bra miljö för barnen och leda till en
mycket värdefull process i det livslånga lärandet. Det
är viktigt att alla barn som bor i Sverige har rätt att ta
del av förskoleverksamheten. Det gäller alla, oavsett
om föräldrarna har ett arbete eller inte.
Det är dessutom viktigt att det finns alternativa
förskoleverksamheter. Centerpartiet anser därför att
kraven på kommunerna bör skärpas så att de upp-
muntras till alternativa verksamheter. Förskolor,
familjedaghem och öppna förskolor fyller alla viktiga
funktioner, och föräldrarna skall erbjudas möjligheter
att välja verksamhet för sina barn. En mångfald av
förskoleformer med olika organisationsformer inne-
bär att de olika verksamheterna kan stimulera varand-
ra och bidra till en utökad utveckling av hela försko-
leverksamheten i Sverige.
I dag när kommunernas budgetar är ansträngda
kan vi se tendenser till att exempelvis öppna förskolor
stängs, precis som Erling Wälivaara tog upp i sitt
inledningsanförande. Det är olyckligt på grund av att
de föräldrar som väljer den öppna förskolan är hem-
ma med sina barn, kanske för att de valt det av egen
fri vilja eller för att de är arbetslösa. För dessa föräld-
rar och deras barn är det oerhört viktigt att ha en
mötesplats att gå till där barnen träffar andra barn och
där föräldrarna har möjlighet att samtala med andra
vuxna.
Jag har mött föräldrar under min tid som kom-
munpolitiker som har vädjat och sagt: Rör inte vår
vitamininjektion! Den öppna förskolan ses som ett
sätt att träffa andra människor, och det betyder oer-
hört mycket. Detta bör uppmärksammas, eftersom
neddragningarna ute i kommunerna i dag innebär ett
hot mot valfriheten.
Den 1 augusti 1998 infördes en läroplan för de
kommunala förskolorna. Vi i Centerpartiet välkom-
nade den, men vi påtalade samtidigt att det finns
brister i det regelverk som gäller för förskolan.
Regeringen föreslår att de enskilda förskolorna,
familjedaghemmen och den öppna förskolan inte
skall omfattas av läroplanen. Vi instämmer i att läro-
planen inte bör göras obligatorisk för dessa verksam-
heter, men vi föreslår att riksdagen hos regeringen
begär förslag till regler som gör det möjligt för en-
skilda förskolor och familjedaghem som uppfyller
kraven att ansluta sig till läroplanen.
Det är också oroande att regeringen menar att lä-
roplanen kommer att ligga till grund för bedömningen
om den enskilda förskolan uppfyller det krav på god
kvalitet som föreskrivs. Enskilda förskolor skall inte
omfattas av läroplanen, men de skall ändå bedömas
enligt den. Hur går det ihop?
Det får inte bli så att man betonar skillnaderna
mera än likheterna. Det viktiga är att förskolorna
lever upp till värdegrunden och de allmänna målen,
anser vi i Centerpartiet.
Fru talman! Jag yrkar bifall till reservation 3 un-
der mom. 3 och 6 i betänkandet.
I betänkandet uppmärksammas också det pedago-
giska ansvaret för att läroplanens mål uppnås.
I Centerpartiets motion betonar vi att avgörande
för den pedagogiska verksamhetens kvalitet självfal-
let är personalens kvalifikationer. Personal med ut-
bildning för pedagogisk verksamhet med barn kan ta
till vara barns inneboende nyfikenhet och lek för en
pedagogisk uppgift.
Alla personalkategorier har en viktig uppgift att
fylla i förskolan för att barnen skall bli trygga och
harmoniska. Det pedagogiska ansvaret för att läropla-
nens mål skall uppnås anser vi i Centerpartiet skall
ligga på förskolläraren.
Med detta, fru talman, yrkar jag bifall till reserva-
tion 3. Jag står givetvis bakom våra andra reservatio-
ner, men för tids vinnande yrkar jag inte på dem.