Herr talman! Det är möjligt att den
socialdemokratiska motionen inte var så hävlig,
men den ledde i alla fall till en lagändring, ett
tillkännagivande och ganska omfattande
skrivningar. Med det är vi socialdemokrater
åtminstone bitvis nöjda.
Jag förstod att Ulf Melin inte var sådär jättenöjd
med att han inte hade fått så mycket beröm. Jag vill
bara påminna om att han fick rejält med beröm för
att han har begripit betydelsen av att ha ett
betygssystem där det inte bara blir underkänt för
den som inte helt och fullt klarar en uppgift utan där
man faktiskt kan visa att någonting har
åstadkommits på vägen.
Vi är naturligtvis helt ense om att man skall ha
flexibel undervisning -- det skriver utskottet om --
koncentrationsstudier och praktiska uppgifter för
den som det behöver. Men det vi borde vara ense
om, Ulf Melin, och det jag tycker är märkligt att vi
fortfarande inte är ense om är att uppgiften skall
vara en uppgift på heltid för den enskilde utifrån
hans förmåga. Det är en uppgift som ersätter ett
heltidsarbete för dem som inte har särskilda skäl för
något annat. Det är samhällsekonomiskt viktig, det
är viktigt som en signal till den enskilde och det är
en förutsättning för att tiden skall tas till vara på ett
bra sätt.
Jag tycker att det är synd att vi inte nu har kunnat
ge den signalen riktigt tydligt till kommunerna,
men låt oss återkomma och försöka bli ense på den
punkten nästa gång som SFI-frågan kommer
tillbaka till riksdagen!