Hoppa till innehåll
PRESS
Swisha

Frivilligt stöd

Stöd med Swish

Stödet är frivilligt och påverkar aldrig redaktionella beslut.

Mottagare: Simon Axelsson

Lämna tomt för att välja belopp i Swish. Bankens beloppsgränser gäller.

Öppna Swish

Kontrollera att mottagarnamnet är Simon Axelsson och att beloppet stämmer i Swish innan du godkänner med BankID. Meddelande: PRESS0.

Swish till Simon Axelsson, 0761860127
Skanna QR-koden med Swish eller mobilkameran.

Du kan också öppna Swish själv och fylla i numret. Den här sidan kan inte kontrollera om en direkt Swish-betalning har genomförts. Kontrollera betalningen i Swish eller hos din bank.

Fler sätt att stödja PRESS0

Utforska PRESS0 · områden, sidor och verktyg
Anförande · kammaren

Rättsväsendet

JOHAN PEHRSON (fp), 2001-12-04 (riksmöte 2001/02).

Talarens profil: röster, uttalanden och ansvar

Fru talman! I mitt allmänna berömmande i slutet

av mitt anförande glömde jag bort att yrka bifall till

reservation nr 14, vilket jag härmed gör.

Jag är lite oroad över justitieministerns helhetssyn

och helhetsbild. Man kan dra slutsatsen att det är

inkomstskillnaderna som gör att det finns brottslighet.

Jag trodde att det berodde på bristen på jobb och en

havererad utbildning. Vi har en gymnasieskolan som

producerar förlorare. Det som skulle bli en gymnasie-

skola för alla blev en gymnasieskola för hälften.

Detta är en enorm utslagningsmekanism.

Det finns en betydande brist på närvarande vuxna

i familjerna. Det här måste vi ta tag i. Sammantaget

kan vi prata om den segregation som vi kan se.

Många människor är i praktiken exkluderade från

arbetet, åtminstone från vitt, hederligt arbete som

beskattas, men de är inkluderade i alla bidragssystem.

Det leder till ett utanförskap och en problematik. Det

är detta som är utmaningen för oss här i kammaren,

inte inkomstskillnaderna, utan det är fattigdomen.

När det gäller satsningarna på skolan, vården och

omsorgen på 5 miljarder blir man lätt förskräckt. Om

jag öste på 10 miljarder, justitieministern, skulle det

inte räcka när vi har en skola som står helt tafatt när

elever och lärare får stryk. När man inte vet vad man

ska ta sig till spelar väl inga miljarder i världen någon

roll om man inte har ett grundläggande normgiv-

ningssystem i skolan.

Jag skulle vilja ha en kommentar till detta.

Debatten

Hämtad sida: 50

Källa: Sveriges riksdag. Originalet hos riksdagen Källfil hämtad 2026-10-13.