Fru talman! Detta är en mycket angelägen fråga
för mig. Som Cristina Husmark Pehrsson anförde har
vi en del elever som inte blir godkända. I dag kan
man gå in på det individuella programmet och där bli
godkänd för de betyg som krävs för grundskolan.
Inom kort kommer jag att lägga fram ytterligare ett
förslag till gymnasieförordningen, nämligen att de här
betygen också räknas med som urval när man söker
vidare till det nationella programmet. Detta är viktigt,
för då får dessa elever möjlighet att läsa upp och
komplettera och även att tillgodoräkna sig detta.
Vi kommer dock fortfarande att ha ett antal elever
som kanske inte blir godkända i flera ämnen. För
dessa elever är det angeläget att upprätta t.ex. en
individuell studieplan som omfattar tid såväl under
grundskolan som in på gymnasiet. Frågan är om det
är nödvändigt att läsa alla ämnen under grundskoleti-
den eller om man kan vänta med något ämne tills man
t.ex. kommer in på gymnasieskolan.
Det här är två exempel på hur jag tänker hantera
icke godkända elever. Jag anser det vara mycket
angeläget att även i fortsättningen följa upp och se
hur de här eleverna lyckas och om svårigheterna
kommer att vara fler i framtiden eller om vi nu har
mött dem.