Fru talman! Anledningen till att man avsatte fler
timmar för idrott var kanske att Riksidrottsförbundet
gjorde en omfattande utvärdering. Den visade på att
det hade blivit en klar försämring både i grund- och
gymnasieskolan genom den minskning som då hade
skett vad det gäller ämnet idrott.
Trots den förstärkning man har fått i skolan är det
många skolor som inte klarar av alla moment som
ingår i läroplanen. Bl.a. riskerar simkunnigheten att
minska. Antalet barn och ungdomar som inte lär sig
simma i skolan har minskat ganska snabbt. Det är
signaler som jag har fått från olika kommuner.
Många gånger har föräldrarna inte möjlighet att på
sommarlovet, vilket var väldigt vanligt förr, skjutsa
sina barn till simskolor. Simundervisning behöver
ingå i den ordinarie skolundervisningen.
Även antalet friluftsdagar har minskat. Skolmi-
nistern nämnde hur viktigt det är att man följer upp
detta. Man ska kunna satsa rejält på att vara ute och
utöva några olika idrottsmoment hela dagar. Det är
verkligen en olycklig utveckling när den typen av
aktiviteter försvinner från skolan.
Skolhälsovårdens personal menar att sjukdomar
som högt blodtryck, åldersdiabetes och benskörhet
grundläggs tidigt. Då finns det verkligen anledning
till oro när det gäller den svenska folkhälsan.
Om inga förändringar görs nu kommer detta att
belasta sjukvården längre fram. Att skjuta problem
och kostnader framför sig på det sättet som detta
innebär är inte heller försvarbart.
Skolministern talade också om det ökade stilla-
sittandet framför både TV-apparater och datorer. Det
har inneburit att alltför många ungdomar rör sig all-
deles för lite. Och då är det ju än viktigare att skolan
ser till att idrottsämnet verkligen får det utrymme som
det förtjänar i skolan.
Sven Bergström talade om att vi i Sverige är
mycket dåliga på ämnet idrott. I jämförelse med and-
ra länder i Europa så har svenska skolelever, åtmins-
tone enligt den statistik som jag har sett, det minsta
antalet idrottslektioner. Med tanke på att det finns
undersökningar som visar att elevernas hälsa och
kondition stadigt försämras är det nödvändigt att det
sker förändringar inom detta område.
Som jag nämnde tidigare så är ju mönstringen en
bra värdemätare, där man verkligen ser hur ungdomar
har blivit fetare.
Det är alltså viktigt att vi gör någonting och att vi
gör det nu. Även om det inte finns något nytt i svaret,
som skolministern sade, så har jag inte ställt denna
interpellation tidigare. Och för mig känns det viktigt
att lyfta fram frågan och verkligen se till att den finns
på dagordningen, så att den inte försvinner ur debat-
ten. Jag tror nämligen att vi alla är medvetna om
detta. Men vi måste också göra någonting åt det. Att
samarbeta med idrottsrörelsen, med Friskis & Svettis
som det står i svaret, är ju ingen nackdel. Många av
dessa ungdomar deltar ju på fritiden i olika aktivite-
ter. Om de då dessutom får träffa sina idrottsledare i
skolan, så tror jag också att det kan påverka och leda
till en positiv utveckling för ungdomarna.