Herr talman! Det är alltid härligt och inspirerande att få knyta ihop säcken. När inspirationen rinner till brukar tiden gå fort. Därför börjar jag, för att inte glömma bort det, med att yrka bifall till förslaget i UbU10, det betänkande som vi nu debatterar, och avslag på motionerna.
Här kommer nu min motivering till att jag gör så.
Vuxenutbildningen har en viktig roll i alliansens och Kristdemokraternas utbildningspolitik. För den som talar om frihet att välja måste också tryggheten att kunna välja om och välja nytt finnas med. Grundläggande vuxenutbildning ska ge vuxna sådana kunskaper och färdigheter som de behöver för att delta i samhälls- och arbetsliv. Det verkar vi vara rörande överens om i den här kammaren. Den ska också syfta till att möjliggöra fortsatta studier.
Den gymnasiala vuxenutbildningen å sin sida syftar till att ge vuxna kunskaper och färdigheter motsvarande den nivå som gäller för ungdomar i gymnasieskolan.
De tre partierna inom vänsterkartellen har reserverat sig till förmån för ett motionsyrkande om att det åter ska vara en hög ambition att erbjuda alla som har behov av det en vuxenutbildning.
Här går vänsterkartellen vilse. Alliansregeringen har nämligen högt ställda ambitioner med vuxenutbildningen, och i betänkandet redogörs för en lång rad av det som är på gång just nu.
Det vi har ifrågasatt är om det verkligen är verkningsfullt att den gymnasiala vuxenutbildningen ska vara ett fjärde gymnasieår, som det är på många håll, det vill säga att man till exempel går på komvux trots att man har ett G eller VG från gymnasieskolan. Man vill konkurrenskomplettera och få ett högre betyg för att komma in på någon särskild utbildning.
Vi har sett det som en dålig och för skattebetalarna dyr lösning. Syftet med gymnasial vuxenutbildning måste vara att finnas där som en möjlighet för alla, oavsett var de bor, en möjlighet att läsa upp från IG till ett G och en möjlighet att byta spår genom att läsa andra inriktningar än de som man redan har läst. Gymnasiepolitikens misslyckande under den förra regeringen kan inte stå i vägen för enskilda elevers drömmar och ambitioner. Vi har stor tilltro till den kommunala förmågan, till skillnad från oppositionen, att förverkliga den politiska ambitionen och göra lokala bedömningar.
Vi tror inte att det är en god idé att helt strunta i gymnasieskolans problem och deras konsekvenser för den gymnasiala vuxenutbildningen. Vi måste göra strukturella förändringar. Av det följer att vi inte kan ställa oss bakom yrkandet. Det är för att det är fel att vi inte redan nu satsar på gymnasial vuxenutbildning men också för att en oreflekterad ökning av vuxenutbildningen utan att analysera dess problem och utvecklingsmöjligheter inte håller. Vi har haft tillräckligt av detta under den förra regeringen.
Kristdemokraterna vill att komvux ska vara en andra chans, inte den enda chansen. Det är precis det som den har blivit. Gymnasieskolan slår i dag ut, precis som vi har hört gång på gång i debatten, var tredje elev och varannan elev med utländsk bakgrund. Det är inte vad jag kallar en gymnasieskola för alla. Givetvis ska dessa ha rätt till komvux även fortsättningsvis.
För att öka möjligheterna att hitta rätt har Kristdemokraterna framhållit vikten av att vidareutveckla infrastrukturen inom vuxenutbildningen för att tydliggöra vägar och strukturer, för att lättare skapa möjligheter för den som vill genomgå vuxenutbildningen att hitta rätt och hitta de former som passar bäst. Det kanske inte är de former som är de enda som har tänkts ut i den här kammaren av något politiskt huvud.
Det kanske är så att egna idéer, egna bedömningar om det egna livet skiljer sig åt i olika delar av landet och hos olika människor. Det kan vara kvällskurser eller distanskurser. Det kan vara olika inriktningar för olika människor.
Herr talman! Jag är glad för det intresse som finns för postgymnasial utbildning i betänkandet. Jag blev särskilt glad, för jag trodde att Socialdemokraterna hade hakat på tanken om en yrkeshögskola. Det var så jag först tolkade yrkandet om att samla postgymnasial utbildning under ett paraply. Men när jag tittar i motionen visar det sig att jag har fel.
Yrkeshögskola nämns inte, och motionen i sig handlar traditionsenligt om högskola. Det tycks fortfarande vara så att högskolan är huvudspåret i den socialdemokratiska utbildningspolitiken. Det finns ingen fastare tanke på att skapa utbildningar som svarar mot arbetsmarknadens behov eller människors drömmar.
Om det hade varit så tror jag att vi hade haft en yrkeshögskola med en volym närmare högskola. Vi hade haft färre företagare som konstaterar att ett av de viktigaste skälen till att deras företag inte kan expandera är att det saknas specialkompetenser, yrkeskompetent folk med viktig kompetens som inte värderas av oppositionen. Vi hade inte haft en kvalificerad yrkesutbildning som fått verka med kortsynt ekonomisk framförhållning och med en rättssäkerhet och jämförbarhet som bevisligen kan förbättras.
Kristdemokraterna och alliansen har länge drivit frågan om yrkeshögskolan, och vi kristdemokrater är övertygade om att det är ett bättre sätt att organisera större delen av den postgymnasiala utbildningen än det som finns i dag. Det är glädjande att denna ser ut att träda i kraft den 1 juli nästa år. Man hade kunnat tänka sig att det hade blivit många glädjeskutt i oppositionen, men de har uteblivit än så länge.
Herr talman! Det är inte bara den konkreta utbildningen som är viktig. Kristdemokraterna har förespråkat validering av kunskap som ett sätt för den enskilda att få ett kvitto på kunskaper och färdigheter, oavsett på vilket sätt man har fått dem. Vi ser fram emot att vidareutveckla valideringen och ta till vara Valideringsdelegationens arbete.
Vi ser valideringen bland annat som ett viktigt instrument att på goda grunder korta utbildningsvägar. Individen tjänar på att slippa läsa om kurser, och samhället vinner på att genom validering och utbildning snabbare få tillgång till kompetens.
Avslutningsvis kan jag konstatera att Sverige sedan 60-talet har intagit en tätposition i västvärlden när det gäller vuxenutbildningssatsningen. Just nu är det mycket på gång inom utbildningssektorn, vilket också framgår av betänkandet. Det är mycket glädjande.
En väl fungerande lätt tillgänglig vuxenutbildning är ett sätt för oss kristdemokrater att förverkliga vår vision om ett samhälle där ingen hålls tillbaka och ingen lämnas efter.
(Applåder)