Herr talman! Jag vill säga att jag välkomnar att
skolministern säger att hon nu skall ta initiativ till en
översyn av skollagen. Men låt det då inte bara bli en
teknisk översyn! Låt det bli ett sätt att fullfölja den
decentralisering som vi har inlett. Se framför allt till
att det blir ett sätt att öppna dörren för en skola med
mycket tydligt ansvar för att alla elever skall kunna
uppnå målet om godkända kunskaper. Låt det också
bli en skola som, för att uppnå detta, är mycket mer
självstyrande och flexibel. Det tror jag är en mycket
viktig del för att det här skall bli möjligt.
När det gäller betygen säger skolministern gång på
gång att informationen inte kan ske bäst genom bety-
gen. Låt oss som en hypotes säga att jag accepterar
resonemanget. Vad är det då som säger att skolminis-
tern ändå skall utesluta att man får betyg tidigare?
Skolministern kan tycka att det är jättebra att det
också finns andra sätt att informera. Men varför ute-
sluta att man får betyg tidigare än i dag? Det kan inte
jag förstå.
Jag menar också att detta behövs nu när vi så tyd-
ligt ser att det är ett problem att man får den form av
information som betygen ger för sent. Då borde inte
vi politiker vara så stenhårt tvärs emot att inte kan
diskutera saken. Visst skulle den riktiga lösningen
vara att vi såg till att det blev en så bred majoritet här
i riksdagen att skolan sedan kunde lita på att detta är
vad som gäller?
Till sist vill jag säga något när det gäller resurser-
na. Jag tycker att det är bra att vi har kunnat åstad-
komma mer pengar till kommunerna för att det skall
kunna bli mer pengar till skolorna. Jag tycker att det
är viktigt att vi har en majoritet här i riksdagen också
efter valet som ser till att det blir fortsatt mer pengar
till kommunerna.
Men se då också till att det blir en uppföljning av
hur kommunerna faktiskt använder pengarna, så att
man redan nu som kommunmedborgare kan ställa de
lokala politikerna till svars och se till att det blir till-
räckligt med pengar till skolan.