Fru talman! Genomförandet av förskoleklassen
innebar ett steg mot en sammanhållen tioårig grund-
skola. Centerpartiet välkomnade därför läroplanen för
förskoleklasser som togs i bruk den 1 augusti 1998.
Förskoleklassen är en del av skolan och därför är det
naturligt att den skall omfattas av en läroplan som är
första steget till att uppfylla de mål som grundskolans
läroplan sätter upp. Tanken är också att det skall
skapas förutsättningar för en integrering av sexårs-
verksamheten, skolan och skolbarnsomsorgen. Det
kommer att innebära höjd kvalitet, och det är tankar
som Centerpartiet stöder.
När förskoleklassen blev en egen skolform pekade
vi i Centerpartiet på att förslaget skulle komma att
begränsa mångfalden i kommunerna. Därför krävde
vi i en motion 1997/98 att reglerna för fristående
förskoleklasser skulle utformas på liknande sätt som
för fristående skolor. Det blev också riksdagens be-
slut.
Tyvärr tvingas vi konstatera att regeringen har
tolkat riksdagens besked på ett sätt som inte var av-
sett i vår motion, och att regeringen på flera punkter
envisas med att diskriminera fristående skolor och
förskoleklasser i regelverket. Visserligen ger man
fristående skolor möjlighet att bilda förskoleklasser,
men man skjuter upp genomförandet genom snäva
övergångsbestämmelser. Man framhärdar också i de
regler som gör det möjligt att neka redan godkända
fristående skolor bidrag och som ger kommunerna
möjlighet att vägra betala ersättningar för barn med
behov av särskilt stöd. Bestämmelsen säger nämligen
att kommunen inte är skyldig att lämna bidrag för
elever med behov av särskilt stöd. Den bestämmelsen
bör utgå ur lagtexten, anser vi i Centerpartiet. Följden
av detta blir att elever som är i behov av särskilt stöd
inte har samma valfrihet som elever som inte behöver
extra hjälp.
I det här sammanhanget vill jag ställa en fråga,
som jag hoppas få svar på senare, till miljöpartisten
Gunnar Goude: Hur har du och Miljöpartiet kunnat
ställa upp på regeringens märkliga tolkningar av
riksdagens beslut?
Fru talman! Med anledning av min beskrivning
yrkar jag bifall till reservation 1, som är delad under
mom. 1, 2, 3 och 5.
Utskottet påpekar att förskoleklass och skola skall
ha ett nära samarbete. Därför bör det vara kommunen
som skall godkänna och utöva tillsyn över utbild-
ningen i fristående skolklasser.
Centerpartiet anser dock att ett konkurrensförhål-
lande kan uppstå mellan kommunens förskoleklasser
och de fristående förskoleklasserna. Därför anser vi
att det skall vara Statens skolverk som skall bevilja
tillstånd till de fristående förskoleklasserna. Det är
viktigt att fristående förskoleklasser skall kunna verka
på samma villkor som de kommunala.
I det sammanhanget vill jag påpeka, precis som
Anders Sjölund och Gunilla Tjernberg gjorde tidiga-
re, att regeringen föreslår att de fristående försko-
leklasserna inte skall omfattas av läroplanen. Vid
utvärderingen av de fristående förskolorna kommer
de dock att jämföras med läroplanen. Det kan ju anses
rimligt. Men det står inte i lagen vilka delar som skall
gälla för bedömningen. Vi får väl hoppas att inte
kommunerna utnyttjar det som ett kryphål för att
avstänga och inte ge tillstånd till fristående försko-
leklasser.
I betänkandet tas också frågor om skolstart och
tioårig grundskola upp. Redan i min inledning påpe-
kade jag att Centerpartiet anser att genomförandet av
förskoleklassen är ett viktigt steg mot en samman-
hållen tioårig grundskola. Vi pekar också på att rege-
ringen bör återkomma med förslag till en samlad
lagstiftning för förskoleklassen och det obligatoriska
skolväsendet. Förslaget bör inriktas mot en närmare
integrering och på sikt till en sammanslagning av
skolformerna.
Fru talman! Med dessa ord vill jag också yrka bi-
fall till reservation 7 under mom. 16. Tidigare har jag
yrkat bifall till reservation 1. Jag står givetvis bakom
Centerpartiets övriga reservationer, men för tids vin-
ning avstår jag från att yrka bifall till de övriga.