Hoppa till innehåll
PRESS
Swisha

Frivilligt stöd

Stöd med Swish

Stödet är frivilligt och påverkar aldrig redaktionella beslut.

Mottagare: Simon Axelsson

Lämna tomt för att välja belopp i Swish. Bankens beloppsgränser gäller.

Öppna Swish

Kontrollera att mottagarnamnet är Simon Axelsson och att beloppet stämmer i Swish innan du godkänner med BankID. Meddelande: PRESS0.

Swish till Simon Axelsson, 0761860127
Skanna QR-koden med Swish eller mobilkameran.

Du kan också öppna Swish själv och fylla i numret. Den här sidan kan inte kontrollera om en direkt Swish-betalning har genomförts. Kontrollera betalningen i Swish eller hos din bank.

Fler sätt att stödja PRESS0

Utforska PRESS0 · områden, sidor och verktyg
Anförande · föredragning av utskottsärende med eventuell debatt

(forts. från 11 §) Gymnasieskolan (forts. UbU10)

TORSTEN LINDSTRÖM (kd) replik, 2006-03-16 (riksmöte 2005/06).

Talarens profil: röster, uttalanden och ansvar · Debatterat dokument: Betänkande 2005/06:UbU10 Gymnasieskolan

Herr talman! Jag tror inte att någon av oss de senaste månaderna kunnat undgå de konvulsioner som funnits runtom i vår värld till följd av en dansk dagstidnings publicering av karikatyrer av profeten Muhammed. Ingen har kunnat undgå de enorma reaktioner som detta framkallat eller de sårade känslor som många muslimer upplevt utifrån publiceringarna. I samband med att det var som allra mest intensivt gick den svenska regeringen ut och sade att de ville ha en dialog med svenska muslimer. Det tycker jag är väldigt bra och helt rätt inställning. Man ska föra en dialog för att främja kunskap, tolerans och respekt och undvika bekymmer och problem i vårt samhälle och i vår värld.

Det som är så fascinerande, och som påkallar den här repliken, är det faktum att ungefär samtidigt som regeringen talade om dialog passade man på att vid ett sammanträde en torsdag dra undan mattan för religionsämnet i gymnasieskolan. Om detta står också i dagens betänkande.

Jag vill därför fråga Agneta Lundberg: Hur ser Agneta Lundberg på religionsämnets betydelse för att främja respekt, tolerans och förståelse i vårt samhälle? Anser hon inte att det skulle behövas betydligt mer av kunskap, tolerans och förståelse, i stället för mindre, som er politik faktiskt leder till?

Debatten

Hämtad sida: 21

21 rader

Källa: Sveriges riksdag. Originalet hos riksdagen Källfil hämtad 2026-10-13.

TORSTEN LINDSTRÖM (kd) replik: (forts. från 11 §) Gymnasieskolan (forts. UbU10) (2006-03-16) — PRESS0