Hoppa till innehåll
PRESS
Swisha

Frivilligt stöd

Stöd med Swish

Stödet är frivilligt och påverkar aldrig redaktionella beslut.

Mottagare: Simon Axelsson

Lämna tomt för att välja belopp i Swish. Bankens beloppsgränser gäller.

Öppna Swish

Kontrollera att mottagarnamnet är Simon Axelsson och att beloppet stämmer i Swish innan du godkänner med BankID. Meddelande: PRESS0.

Swish till Simon Axelsson, 0761860127
Skanna QR-koden med Swish eller mobilkameran.

Du kan också öppna Swish själv och fylla i numret. Den här sidan kan inte kontrollera om en direkt Swish-betalning har genomförts. Kontrollera betalningen i Swish eller hos din bank.

Fler sätt att stödja PRESS0

Utforska PRESS0 · områden, sidor och verktyg
Anförande · föredragning av utskottsärende med eventuell debatt

Vuxenutbildning

MARGARETA PÅLSSON (m), 2006-03-16 (riksmöte 2005/06).

Talarens profil: röster, uttalanden och ansvar · Debatterat dokument: Betänkande 2005/06:UbU8 Vuxenutbildning

Herr talman! I Sverige har vi en socialdemokratisk trekvartsskola. Med det syftar vi moderater på det faktum att endast tre av fyra elever har godkänt i alla ämnen när de slutar grundskolan och att endast tre av fyra elever avverkar gymnasiet på fyra år. På de avsedda tre åren är det endast två av tre elever som klarar gymnasiet.

Det säger sig självt att vuxenutbildningen blir omfattande med en sådan misslyckad skolpolitik. Därför tycker vi att det är märkligt att Socialdemokraterna säger nej till alliansens förslag att ge vuxna rätt till utbildning motsvarande gymnasienivå. Vi menar att oavsett om eleverna läst ett yrkesinriktat eller studieförberedande program, eller inte gått på gymnasiet alls, kan det finnas behov av studier på komvux för att få rätt behörighet till vidare utbildning. En rättighet bör därför införas för vuxna att läsa de gymnasiekurser som ger behörighet till universitet och högskolor och som man tidigare inte har betyg i.

Men samtidigt som vi lägger fram detta förslag har vi moderater en helt annan inriktning på vår politik för lärandet än Socialdemokraterna. De stora insatserna ska göras innan eleverna har slutat grundskolan och inte i en ständigt återkommande reparationsverkstad. Det individuella programmet kostar minst 1½ miljard varje år. Komvux kostar minst 700 miljoner enbart för de elever som läser upp sina betyg. Det är både mänskligt och samhällsekonomiskt vansinne att använda våra gemensamma resurser på det viset.

Vårt land har nu 70 000 arbetslösa akademiker samtidigt som det saknas arbetskraft inom flera yrken. Brist på lämplig arbetskraft är ett hinder för företag att växa. Men det verkar som om regeringen bara är intresserad av att minst 50 % av en årskull ska genomgå en högskoleutbildning, inte av att de som inte har fallenhet eller lust för högskolestudier ska få en riktigt bra yrkesutbildning. Det är på gymnasiets yrkesförberedande program som de största avhoppen sker. Därför har vi inom alliansen förslag på en ny gymnasieskola, en gymnasieskola där inte alla elever läser samma kärnämnen utan där eleverna kan välja mellan studieförberedande program, yrkesförberedande program och lärlingsprogram.

För dem som är 20 år och inte har slutfört sin gymnasieutbildning är det en förfärande stor andel som inte gör värnplikten, inte studerar och inte heller arbetar. Jag hörde skolministern häromdagen uttrycka att det gäller 25-30 % av åldersgruppen. Och de ingår naturligtvis i den stora gruppen på en och en halv miljon i utanförskapets Sverige.

Det råder stor brist på yrkesutbildade hantverkare i dag, och denna brist kommer att bli ännu större när många av dem snart går i pension. Sverige ligger långt efter övriga länder i Europa när det gäller att erbjuda olika hantverksutbildningar. Behovet av ett nytt utbildningssystem, utöver de av oss omhuldade kvalificerade yrkesutbildningarna, KY, är stort. Det handlar om ungdomar som har gått ett yrkesföreberedande program och som inte kan erbjudas fördjupad utbildning. Men det handlar också om andra som har valt fel gymnasieprogram eller vuxna som vill satsa på ett hantverksyrke senare i livet.

Vi ser också i detta betänkande samma nonchalans mot personer med utvecklingsstörning eller funktionshinder som vi tidigare stötte på när det gällde särskolan. Hur kan ni socialdemokrater förvägra de vuxna som av olika anledningar har gått i särskola som barn rätten till samma vuxenutbildning som andra vuxna har? Jag tycker att det är ett osedvanligt hjärtlöst ställningstagande.

Jag vill också ta tillfället i akt att uttrycka min belåtenhet över att vi inom alliansen, plus Miljöpartiet och plus Vänstern är överens om ett tillkännagivande angående folkhögskolors rätt att bedriva sfi. Jag tycker att folkhögskolorna är väl skickade att vara ett komplement till de andra utbildningsanordnarna som har det viktiga uppdraget att lära våra nya svenskar svenska.

Jag vill avslutningsvis kommentera det som Nils-Erik Söderqvist sade om att vi vill skrota vuxenutbildningen. Det är nästan oförskämt att säga det. Visserligen kan man läsa att vi moderater vill dra in 600 miljoner från komvux. Det är inte att skrota hela vuxenutbildningen, men det är väldigt mycket pengar. Men vi gör det eftersom vi vet att 100 miljoner ytterligare, det vill säga 700 miljoner, används på komvux enbart för konkurrenskomplettering av betygen. Och det säger vi nej till. Däremot satsar vi 6,7 miljarder mer än Socialdemokraterna på utbildningspolitik. Vi säger också att alla som inte har gymnasiekompetens ska ha rätt att läsa in det som vuxna. Men man ska inte kunna konkurrenskomplettera sina betyg.

Det är ni socialdemokrater som är ansvariga för att 25-30 % av dagens 20-åringar varken studerar, arbetar eller gör värnplikten. Varför tar ni inte ert ansvar och åtminstone ger dem en rätt att läsa in de betyg som behövs från gymnasiet för att komma in på högskolan?

Herr talman! Jag yrkar bifall till reservation 1 under punkt 1.

Debatten

Hämtad sida: 19

19 rader

Källa: Sveriges riksdag. Originalet hos riksdagen Källfil hämtad 2026-10-13.

MARGARETA PÅLSSON (m): Vuxenutbildning (2006-03-16) — PRESS0