Herr talman! Visst kan vi inbjuda skolministern att
studera Folkpartiets budgetförslag och plocka åt sig
de besparingar som regeringen tycker att den vill
göra, utöver alla dem av regeringens förslag som vi
har ställt upp på. Det finns ju en hel serie av bespa-
ringar som vi skulle kunna bli överens om, så där
finns inget problem.
Som gammal tjänsteman på arbetsförmedlingen
finner jag det självklart att man skall satsa på de ar-
betslösa. Men jag vill inte ställa grupp mot grupp och
säga att kvinnor i glesbygd som är en begåvningsre-
serv skall stanna hemma och sköta sina barn och sin
familj samtidigt som arbetslösa i tätorterna får rejäla
stöd. Det handlar om vuxenstudiestöd på 1,6 miljar-
der, medan jag talar om några miljoner som vi skall
använda till dess att Studiemedelsutredningen blir klar
med sitt förslag. Utredningen kanske kan se en helhet
i det här - vi är säkert överens om att helheten behö-
ver studeras mycket noga. Jag vill inte vara med om
att slå ut de kvinnor i komvux som behöver barn-
tillägget och som har påbörjat sin utbildning därför att
de har vetat att det finns; det har givit dem förutsätt-
ningar. De är också en begåvningsreserv, de är också
arbetslösa, de behöver också komma in i arbetslivet
och vi har nytta av de kvinnorna också.
Jag vill avsluta med att fråga: Varför är inte jäm-
ställdhetsministern här i dag och förklarar för oss
varför det här slår så illa mot kvinnorna? Det skulle
vara alldeles utmärkt. Jag tror i och för sig att Ylva
Johansson kan svara - det skall bli intressant att få
utrett hur ni ser på helheten. Vad det handlar om är ju
att göra en helhet av det här; studiemedelssystemen är
ju, som skolministern säger, orättvisa. Jag delar den
uppfattningen. Vi har en utredning - ge den en reell
chans att klara det här. Ryck inte undan ekonomin för
den därför att ni tycker att ni kastar massor av pengar
i sjön. Använd en del av RAS-stödet - 6 miljarder -
om det fattas pengar.