Herr talman! När Sven-Åke Nygårds talar om att
man vill göra en helhetsbedömning i studiestödssys-
temet välkomnar jag den åsikten. Vi har, oavsett vil-
ken regering vi har haft, länge strävat efter att få till
ett studiemedelssystem som verkligen ser till helheten,
som väger in alla former av studier och ger dem sam-
ma förutsättningar och samtidigt ser till snedrekryte-
ringen.
Jag skulle vilja att Sven-Åke Nygårds litet grand
utvecklar sina tankar om snedrekryteringen och att
man av sociala skäl inte kan inspirera ungdomar och
inte heller äldre att studera och skaffa sig en bra ut-
bildning. På vilket sätt skall det gå till, när de allra
viktigaste bitarna rycks undan?
Man ger inte utredningen några som helst förut-
sättningar att klara av att göra den här helhetsbedöm-
ningen eftersom barntillägget avskaffas i SVUXA.
Det är inte så, Sven-Åke Nygårds, att familjeförhål-
landet beaktas inom familjepolitiken. Man kan säga
det, men så sker inte.
Man rycker undan CSN-kortet som gör att studen-
terna inte kan välja studieort i landet och inte kan
skaffa sig den allra bästa utbildningen utifrån sina
egna intressen och förutsättningar. Man rycker undan
studiebidraget för de 5 000 eleverna vid SSVH i Här-
nösand och för några tusen till i Norrköping innan
Studiemedelsutredningen fått göra den totala sam-
manvägningen av det hela.
Hur skall de då bete sig, Sven-Åke Nygårds? Det
är ju intressant för oss andra i utskottet, alla här i
kammaren och de på läktaren som lyssnar att få veta
hur denna utredning skall bete sig för att göra denna
helhetsbedömning och skapa förutsättningar för att
undanröja den snedrekrytering som har varit ett pro-
blem i vårt samhälle.