Hoppa till innehåll
PRESS
Swisha

Frivilligt stöd

Stöd med Swish

Stödet är frivilligt och påverkar aldrig redaktionella beslut.

Mottagare: Simon Axelsson

Lämna tomt för att välja belopp i Swish. Bankens beloppsgränser gäller.

Öppna Swish

Kontrollera att mottagarnamnet är Simon Axelsson och att beloppet stämmer i Swish innan du godkänner med BankID. Meddelande: PRESS0.

Swish till Simon Axelsson, 0761860127
Skanna QR-koden med Swish eller mobilkameran.

Du kan också öppna Swish själv och fylla i numret. Den här sidan kan inte kontrollera om en direkt Swish-betalning har genomförts. Kontrollera betalningen i Swish eller hos din bank.

Fler sätt att stödja PRESS0

Utforska PRESS0 · områden, sidor och verktyg
Anförande · kammaren

(forts. från 10 §) Studiestöd, särskilda utbild- ningssatsningar inom högskolan m.m.

ULF KRISTERSSON (m), 1995-04-20 (riksmöte 1994/95).

Talarens profil: röster, uttalanden och ansvar

Herr talman! Jag betvivlar inte alls Ylva Johans-

sons goda uppsåt när det gäller dessa 9 000 platser.

Däremot tror jag att hon begår det fundamentala

misstag som vi ganska ofta begår i politiken, nämli-

gen att vi tror att vi kan lösa stora och långsiktiga

problem av ganska grundläggande karaktär med

snabba, enkla och tillfälliga lösningar.

Jag tror att erfarenheterna från den spärrade hög-

skolan - ett exempel som är ganska näraliggande -

inte direkt talar för politiska ingenjörskonster som

skall styra människor åt rätt håll. Hur godsint politi-

ken än vill vara kommer den alltid att ligga litet efter

de val som människor själva kommer att göra på

utbildningsmarknaden. De människornas långsiktighet

är betydligt större än långsiktigheten i den här kam-

maren.

Vi behöver långsiktigt hållbara motiv för att

människor skall gå på olika utbildningar. Det är trots

allt så att det som på lång sikt lönar sig på olika sätt är

det som människor på eget bevåg kommer att satsa

på. Det räcker med att se på utbildningsnivån här i

kammaren för att inse att det inte i första hand är

högre utbildning som har lönat sig. Det finns många

andra exempel på samma sak. Man kommer aldrig att

kunna kompensera det med aldrig så påhittiga och

dyra politiska initiativ.

Jag tror att vi måste få en skola som avdramatise-

rar steget över till högre utbildning. Det är en kata-

strof på ett ganska grundläggande plan att vi på tolv

år inte har lyckats få elever i grundskola och gymna-

sieskola att känna att det är naturligt att läsa vidare.

Bara en bråkdel i Sverige går vidare till högre utbild-

ning. Trots att förutsättningarna är så goda för så

många är vi på en lägre nivå än många andra länder.

Detta är det stora problemet. Det stora problemet är

inte möjligheterna på kort sikt.

Arbetsmarknaden är internationaliserad. Det gäller

i extremt hög grad för tekniker. Om inte våra löneni-

våer överensstämmer med andra länders kommer vi

inte att lyckas lösa det här på lång sikt. N/T-arvodet

tycker jag är ett exempel på hopkokspolitik. Tre mil-

jarder kronor för 9 000 platser är för dyrt och för

dåligt.

Debatten

Hämtad sida: 50

Källa: Sveriges riksdag. Originalet hos riksdagen Källfil hämtad 2026-10-13.

ULF KRISTERSSON (m): (forts. från 10 §) Studiestöd, särskilda utbild- ningssatsningar inom högskolan m.m. (1995-04-20) — PRESS0