plik
Herr talman! Majléne Westerlund Panke talade
om precis det som jag ville ställa min fråga kring,
nämligen hur man kan acceptera ett system där elever
går vidare i högskolan utan att ha godkänt i kärnäm-
nena. Det går ju inte att jämföra med hur det är i dag,
när vi har ett annat betygssystem. Meningen är att det
skall bli ett betygssystem där man har en lägsta gräns,
som innebär att eleven måste komma över den ribban
för att vara godkänd, men att han får chansen igen om
han inte klarar sig vid det första tillfället. Men nu
spelar det plötsligt inte någon roll på vissa områden,
utan eleven kan komma vidare utan att klara den
ribban. Jag tror att det vore att gå fel väg. I stället för
att hjälpa fram gymnasiet sänker man högskolan.
Jag måste ställa frågan. Om det är så som Majléne
Westerlund Panke säger, att ingen skulle klara sig på
högskolan utan att vara godkänd i svenska, varför kan
man då inte ställa det kravet? Varför föreslår ni inte
det?