Fru talman! Vad Eva Johansson och jag har olika
åsikter om är att ni har missuppfattat detta med lik-
värdighet och likhet. Ni sätter likhetstecken mellan
likvärdighet och likhet. Nu frågar branscherna var
kunskaperna har tagit vägen. Ni har fått ett felaktigt
likvärdighetsbegrepp. Ni har missat det praktiska
arbetet för lärande. Teoretiseringen har förlamat vissa
elever och förstör mycket av deras ungdomstid. Vi
vill varva praktisk och teoretisk kunskap och låta
eleverna lära sig olika mycket alltefter vad de orkar
och kan klara.
Sedan känner kristdemokraterna till att det finns
familjer. Vi vill ha en valfrihet. Vad gäller förskolan
är vi inte så glada över era erbjudanden, som också
leder till en sorts tvångsstyrning. Där tycker jag att ni
ska ändra er.