Fru talman! Det är inte som Mats Pertoft tror att vi tycker att alla barn ska kunna lika mycket när de går i årskurs 3 - verkligen inte.
Barnen är olika mogna när de börjar och därför borde de få börja vid olika tidpunkt. I den bästa av världar skulle jag vilja se en grundskola där barnen började när de var mogna för att börja och slutade när de hade uppnått målen. Det är verkligen min framtidsvision. Jag lär tyvärr inte få uppleva den.
Det innebär inte att vi kan ha en sådan låt-gå-pedagogik som nu finns i många skolor, det vill säga att barnen får lära sig att läsa, räkna och skriva när de är mogna för det. En del blir inte mogna. En del kommer upp i årskurs 9 utan att kunna läsa. Vi är övertygade om att de flesta barn kan lära sig det här, men de måste pushas på och mer eller mindre tvingas att ta itu med det. Kommunerna är lite slöa och har ibland inte resurser att sätta in de åtgärder som behövs. Därför säger vi att när man går i årskurs 3 ska det kontrolleras. Då ska det till nationella prov. Om barnen då inte kan tillräckligt mycket ska kommunerna bli tvingade att sätta in åtgärder.
Vi är överens om en del, Mats Pertoft, men inte allt.