Fru talman! Jag tycker att det är glädjande att vi är
så överens i de här viktiga frågorna. Jag delar Birgitta
Séllens uppfattning.
Jag menar förstås inte att man ska sluta att ägna
sig åt läsning, skrivning osv. Men när det gäller fy-
sisk rörelse tror jag att det är viktigt att få en medve-
tenhet på hela skolan. Skolan ska inte ha något slags
jippo någon gång per år med alla möjliga aktiviteter,
utan det viktiga är faktiskt att få alla, oavsett hur man
ser ut, hur mycket man väger osv., att delta i aktivi-
teterna.
Forskning visar att om man ägnar sig åt konstnär-
lig verksamhet, t.ex. musik, men även fysisk aktivitet
har man faktiskt nytta av det i den vanliga undervis-
ningen. Man höjer studieresultatet, får bättre uthållig-
het osv. Allting talar för att även undervisning i äm-
nen som eventuellt får släppa ifrån sig några minuter
då och då till idrottsundervisningen får tillbaka det
genom ökad koncentration och uthållighet.
Jag tycker att det är glädjande att Centern inte så
jätteenvetet bara diskuterar timmar just med argu-
mentationen att de är på väg bort. Det finns alla möj-
ligheter att göra det här om bara viljan finns.