Fru talman! Låt oss stimulera tekniskt intresse. Låt
oss stimulera tekniska studier. Låt oss inrätta en ny
sjätte teknisk högskola i Västerås. Detta är en
önskan från oss socialdemokrater i Västmanland.
Idéerna om en utredning kring en nyetablering finns
också i den socialdemokratiska partimotionen.
I Västerås finns lokaler tillgängliga. De kan
förhyras med i stort sett sex månaders varsel. De
ligger inte långt från de byggnader som håller på att
uppföras för Mälardalens högskola. En högskola
skulle ge stimulans och engagemang, och jag tror
att Sverige behöver denna nya högskola.
Vidare var det frågan om innehållet. Västerås
ligger ju i det geografiska centret av Mälardalen.
Här finns kommunikationer. Här finns
internationell teknisk industri. Här finns, som jag
nämnde tidigare, intresse och engagemang.
Men då frågar någon om det finns studenter. Jag
skulle vilja vända på frågan. Inte får vi stimulans
från den sittande regeringen. Vi upplever tvärtom
att tekniska studier motverkas.
Det var nedslående att läsa brevet från de
studerande på den yrkestekniska utbildningen. Där
framgår det att de anser att om deras möjligheter
till studier slopas på grund av det dråpslag som skall
''klubbas'' igenom enligt SfU:s betänkande 13,
kommer 90 % av de studerande att lämna
utbildningen. Det är inget besked som möts med
glädje av industrin i Västerås med omnejd.
Reftec -- Sveriges teknologer i samverkan --
engagerar 25 000 studenter. Reftec skriver till oss
med anledning av regeringens proposition om
studiemedel: ''Sammantaget riskerar förslaget att
minska gymnasieelevernas vilja att söka sig till
högre teknisk utbildning.'' Reftec förklarar att
''studenter undviker svåra utbildningar för att
minska sitt ekonomiska risktagande''.
Vi vill inte att det tekniska studieintresset skall
förhindras. Vi vill inrätta en sjätte teknisk högskola
i Västerås. Men dessutom vill vi ge möjligheter till
att stimulera det tekniska intresset tidigt. I en
vändande konjunktur kommer näringslivet att
efterfråga välutbildade tekniker. Om det skall
komma fler kvinnor i en framtid till denna bransch,
måste intresseväckande åtgärder för flickor tas
fram redan i förskoleåldern.
Då kommer jag över till frågan om möjlighet till
examinationsrätt för en barn- och
ungdomspedagogisk utbildning vid Mälardalens
högskola. Vi skulle gärna se att Mälardalens
högskola utbildade barnomsorgspersonal med
kompetens att stimulera och utveckla barns
tekniska intresse. Barn och ungdomar behöver nya
upplevelser för att bli motiverade för tekniska
studier.
Det känns litet märkligt att lyssna till diskussionen
om decentralisering eller centralisering. Margitta
Edgren säger att decentralisering har vitaliserat. Ja,
visst kan det vara så att i vissa delar har detta
stimulerat diskussionerna i högskolestyrelserna till
att finna nya idéer. Men det känns också märkligt
med en nedlagd utbildning när det samtidigt finns
en så oerhört stor efterfrågan på fortbildning. Barn-
och ungdomspedagogiska institutionen vid
Mälardalens högskola skulle kunna ställa sin
personal till förfogande och utbilda
barnomsorgspersonal i nya idéer, nytänkande och
nya organisationsformer samtidigt som
barnomsorgen utvecklas.
Visst förstår jag också att vi inte kan utbilda
studenter till arbetslöshet. Visst är det en annan
politisk fråga att diskutera vilka möjligheter inom
barnomsorgen det skall finnas i Mälardalen. Men
nu finns det inte någon tillgång till fortbildning eller
utbildning på barnomsorgsområdet. Vi har inga
möjligheter att ta till vara det inarbetade samarbete
mellan teknisk utbildning och barn- och
ungdomspedagogisk utbildning som finns i dag vid
Mälardalens högskola.
Nya lokaler byggs på Gåsmyrevreten. Men nu
måste vi i högskolestyrelsen finna andra vägar,
andra saker att placera in i de lokaler som var
tänkta att använda för att utvidga och
vidareutveckla det tekniska intresset för barn på
det barn- och ungdomspedagogiska området.
Inrätta en sjätte teknisk högskola i Västerås, men
ge också Mälardalens högskola rätt att utfärda
barn- och ungdomspedagogisk examina. Gör det
för framtiden. Gör det för det tekniska intresset,
men gör det för en bra framtida utveckling av
barnomsorgen.