Fru talman! Det var bra att få det klargörandet. Det betyder att man behöver en viss pedagogisk kompetens i grundskolan, och det tycker jag är bra.
Ulrika Carlsson sade att det som driver kvaliteten är självbestämmande. Jag tror att självbestämmande är kvalitetsdrivande, men jag vill hävda att det finns betydligt fler faktorer som driver kvalitet.
Det är också relevant att fråga sig vem det är som bestämmer. Det här är självbestämmande för rektorerna. Jag tycker att det är bra med självbestämmande för rektorerna, men det finns en rimlighet i att staten garanterar att även andra har ett visst mått av självbestämmande, och det är det vi pratar om. Det handlar inte om att omyndigförklara lärosätena. Jag tror att landets rektorer kommer att fortsätta att ha en del organ och regleringar, och det tycker jag är positivt. Jag misstror inte dem. Jag tror att det kommer att gå alldeles utmärkt. Men jag tycker att man i en rättsstat inte ska bygga allting på att enskilda människor kommer att fortsätta att vara goda i all framtid, även om man tror det. Det är inte så man bygger en rättsstat.
Jag tycker ändå att det krävs ett erkännande av det från regeringen. Sedan kan vi diskutera om det räcker med att en person som är disputerad får fatta beslut och informera studenterna i förväg om att det är ett tillräckligt mått av rättssäkerhet. Det kan man tycka. Jag tycker det inte, men det måste ändå vara tydligt att man kan ställa krav utan att omyndigförklara eller misstänkliggöra.