Fru talman! Mikael Damberg undrar om just kraven på pedagogisk skicklighet försvinner. Men så är inte fallet, tvärtom. Det vi säger är att den pedagogiska skickligheten ska vägas in vid anställningar. Däremot anser vi att det är omöjligt och inte ger så mycket i just detta läge att man måste väga in just den pedagogiska skickligheten och ha det med i en högskoleförordning.
Vi för fram krav på att det ska finnas en anställningsordning. Det ska finnas kravprofiler där man specificerar vad den person som man är beredd att anställa ska ha med sig. Men i dagsläget anser vi att pedagogisk skicklighet inte behöver finnas med i högskoleförordningen.
Jag skulle vilja höra vad er vision är. Vad vill ni med högskolan? Under de debatter som vi har haft under mandatperioden har ni flera gånger framfört i era reservationer att ni tycker att detta är bra. Men ändå är ni aldrig beredda att faktiskt ställa er bakom det.
Jag ska ta upp detta med Lage Rahm senare. Han menar att om vi bara hade tagit med frågan om ekonomiska lättnader i dag, trots att den inte var färdigberedd, hade vi nog haft ett helt annat läge. Men så är inte fallet. Oaktat vad ni skriver är det ändå inte till fyllest.
Ni talar många gånger om universitetsstyrelserna och rektorns roll där och att det var så fel. Men nu när de själva får utse personerna har förvisso vi yrkespolitiker försvunnit - det är bara 20 kvar av tidigare 60 - men nästan hälften är kvinnliga ordförande, och 10 ordförande har kommit från näringslivet. Det måste väl ändå vara någonting som gagnar våra universitet och högskolor? Och de har fått besluta själva.