Herr talman! Det finns en fara när man skriver ett tal i förväg. Det är att när debatten inte är som man har förväntat sig kan man luras att läsa upp det ändå. När Tomas Tobé anklagar oss för att bara svartmåla är det naturligtvis inte med sanningen överensstämmande. Det finns mycket som är bra i svensk skola, men riktningen oroar oss alla. Sex år av fallande skolresultat och en likvärdighet som blir allt sämre måste man se. Jag förstår att det är svårt att göra det efter sju år i regeringsställning. Jag förstår att det är enklast att gå i försvarsställning och vara nöjd, tycka att man har gjort allt. Men man måste ändå våga se verkligheten i vitögat. Det måste vi.
Det största regeringspartiet har ett ansvar för detta. Vad gör då det största regeringspartiet, från ledaren, statsminister Fredrik Reinfeldt, till den utbildningspolitiska talespersonen? Jo, man börjar hemfalla åt spelteorier. Det är nästan den enda kritik man numera har mot Socialdemokraterna. Man vill leka Vem tar vem. Det är nästan 15 månader kvar till nästa val. Under tiden har vi massarbetslöshet. Under tiden har vi tiotusentals ungdomar som inte kommer in på arbetsmarknaden. 70 procent av de ungdomar som i dag lever på socialbidrag saknar gymnasieutbildning. Det är det som vi behöver adressera. Det är det som varje ansvarsfull politiker i denna riksdag behöver lyfta fram, debattera och presentera lösningar på, Tomas Tobé. Det är det vi försöker göra.
Därför återkommer jag till de frågor jag tror kan vara till stor hjälp i skolan, kanske på kort sikt till och med påverka resultaten, nämligen att dra nytta av den digitala tekniken. Varför motsätter sig Moderaterna att Sverige skaffar sig en nationell it-strategi för skolan? Vad är skälen till det, Tomas Tobé? Tror ni att tekniken är övergående?