Fru talman! Jag talar med en representant för ett
parti som i över 70 år har styrt och regerat i detta
land, med några få undantag, och som i ganska
många år har kunnat sätta sin prägel på den svenska
skolan. Jag förvånas fortfarande över att Torgny Da-
nielsson, inför ett betänkande som behandlar 275
motionsyrkanden - han räknade själv ut att det tog
ungefär 2,2 sekunder att bemöta varje yrkande - är
den som inte sätter upp full tid på talarlistan för att
mer kunna utveckla vad man vill göra av skolan.
Jag ser det lika symtomatiskt som att de förslag
som man skulle kunna tänka sig att ha åtminstone för
att redovisa för väljarna, för föräldrar och för elever
före den 15 september när vi har val, läggs i utred-
ningar som kommer att redovisas först efter valet.
Då vill jag veta: Vad gäller i fråga om betygen?
Vad är alternativet? Ni pratar om att betygen inte
ska vara avgörande när man läser vidare. Ska jag
tolka Torgny Danielsson som att ni kvarstår vid kon-
gressens beslut att det inte är betyg vi ska ha som
värdemätare för att barn ska kunna veta var de står
när det gäller uppnådd kompetens? Betyg är heller
inte något som behövs när man ska söka vidare till
gymnasieskolan. Står ni fast vid Wärnerssons förslag
om att sänka kraven på behörighet? Är ni inne på
Vänsterpartiets linje att låta alla som söker till gym-
nasiet komma in på sitt förstahandsval?
I så fall undrar jag, fru talman, vilken kvalitet vår
skola kommer att ha i framtiden.